还剩11页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
十年高考【20022011】英语分类汇编…让的用法・・【考点定位】2012考纲解读和近几年考点分布高考研究代词it在近年高考试题中出现,频率很高,每年至少测试一道题一般常见的考点分布在强调句型,it的特殊用法,与其他代词的区分等预测今后高考命题将继续加大对代词在具体、特定语境下灵活运用的考查特别是不定代词one与指示代词this,that,these,those,it的用法区别解答此类试题需要注意在解题时一定要明确考点,对比分析,对症下药,尤其是要掌握好容易混淆的代词的辨析【考点pk]名师考点透析纵观历年高考试题,代词it的主要考点主要集中在以下几个方面不定代词ne,that,it;指示代词this,that,these,those,it的用法;强调句型与其他句型的区别2011山东卷24The twogirls areso alikethat strangersfind difficultto tellone fromthe other.A.it B.them C,her D.thatK答案]Ao K考点]考查固定句型K解析1句意这两个小女孩如此相像,以至于很难辨别出彼此此句式it做形式宾语的结构如下find/make/consider/suppose等+it+adj/n+to do/that....o20114匕京卷,34The employmentrate hascontinued torise inbig citiesthanks tothe effortsof thelocal governmentsto increase.A.them B.those C.it D.thatK答案】c K考点】考查代词it的用法K解析1句意为“由于当地政府的努力,大城市里的就业率持续升高”it代指前面交代过的“the employmentrate”,是单数,而them和those是复数因此选Co2011天津卷,1We feelour dutyto makeour countrya betterplace.A.it B.this C.that D.oneK答案』AK考点1考查代词it的用法K解析1句意为“我们觉得将我们的国家变得更好是我们的职责在此句中充当形式宾语,代指“tmake ourcountrya betterplace因止匕选A2011山东卷,24The twogirls areso alikethat strangersfind difficultto tellone fromthe other.A.it B.them C.her D.thatK答案寸AK考点]考查it的用法K解析1句意为“这两个女孩长得很相像,不熟悉的人很难将她俩区分开来”it在此句中充当形式宾语,代指“to tellone fromthe other”因此选A2011福建卷,21We havevarious summer camps for your holidays.You canchoose basedon yourowninterests.A.either B.each C.one D.itK答案》cK考点1考查不定代词one的用法K解析1句意为“在你们的假期里,我们这儿有各种暑期夏令营,你们可以根据自己的兴趣任选一个”one代替单数可数名词,表泛指,相当于“a/an+单数名词”这里泛指某个summercamp夏令营因此选Co2011重庆卷,27---------Silly me!I forgetwhat myluggage lookslike.What doyou thinkof over thereA.the one B.this C.it D.that--N导入新课情景图引入新课同学们你们喜欢锻炼吗?经常锻炼对我们的身体有益,请看王鹏就坚持每天晨跑,请你根据图上信息提出一个数学问题?出示例1王鹏坚持晨练他计划4周跑步
22.4千米,平均每周应跑多少千米?教师求平均每周应跑多少千米,怎样列式?(
22.4+4)观察这道算式和前面学习的除法相比有什么不同?板书课题“小数除以整数”三.教学新课教师想一想,被除数是小数该怎么除呢?小组讨论分组交流讨论情况
(1)生
22.4千米=22400米22400+4=5600米5600米=
5.6千米
(2)还可以列竖式计算教师请同学们试着用竖式计算计算完后,交流自己计算的方法教师请学生将自己计算的竖式在视频展示台上展示出来,具体说说你是怎样算的?追问24表示什么?商的小数点位置与被除数小数点的位置有什么关系?引导学生理解后回答“因为在除法算式里,除到被除数的哪一位,商就写在哪一位上面,也就是说,被除数和商的相同数位是对齐了的,只有把小数点对齐了,相同数位才对齐了,所以商的小数点要对着被除数的小数点对齐”.问和前面准备题中的224除以4相比,224除以4和它有哪些相同的地方有哪些不同的地方?怎样计算小数除以整数?(按整数除法的方法除,计算时商的小数点要和被除数的小数点对齐)教师同学们赞同这种说法吗?(赞同)老师也赞同他的分析.教师大家会用这种方法计算吗?(会)请同学们用这种方法算一算.
四、巩固练习完成“做一做”
25.24-
634.54-15
五、课堂作业练习三的第
1、2题课后反思学生们在前一天的预习后共提出四个问题1,被除数是小数的除法怎样计算?(熊佳豪)2,为什么在计算时先要扩大,最后又要将结果缩小?(郑扬)3,小数除以整数怎样确定小数点的位置?(梅家顺)4,为什么小数点要打在被除数小数点的上面?特别是第4个问题很有深度,有研究的价值.在这四个问题的带动下,学生们一直精神饱满地投入到学习的全过程,教学效果相当好.第二课时小数除以整数
(二)——商小于1教学内容P17例
2、例
3、做一做,P18例
4、做一做,P19—20练习三第3一11题教学目的
1、使学生学会除数是整数的小数除法的计算方法,进一步理解除数是整数的小数除法的意义
2、使学生知道被除数比除数小时,不够商1,要先在商的个位上写0占位;理解被除数末位有余数时,可以在余数后面添0继续除
3、理解除数是整数的小数除法的计算法则跟整数除法之间的关系,促进学习的迁移教学重点能正确计算除数是整数的小数除法教学难点正确掌握小数除以整数商小于1时,计算中比较特殊的两种情况教学过程
一、复习教师出示复习题
(1)
22.4+4
(2)
21.454-15教师先提问“除数是整数的小数除法,计算时应注意什么?”然后让学生独立完成
二、新课
1、教学例2上节课我们知道王鹏平均每周跑
5.6千米,那他每天跑多少千米呢这道题该如何列式?问你为什么要除以7,题目里并没有出现〃7〃?原来这个条件隐藏在题目中,我们要仔细读题才能发现.尝试用例1的方法进行计算,在计算的过程中遇到了什么问题?(被除数的整数部分比除数小)问“被除数的整数部分比除数小,不够商1,那商几呢为什么要商0(在被除数个位的上面,也就是商的个位上写“0”,用0来占位)强调点上小数点后接着算.请同学们试着做一做
2.4/
37.2/9学生做完后,教师问在什么情况下,小数除法中商的最高位是
02、教学例3先让学生根据题意列出算式,再让学生用竖式计算当学生计算到12除6时,教师提问接下来怎么除?请同学们想一想引导学生说出12除6可以根据小数末尾添上0以后小数大小不变的性质,在6的右面添上0看成60个十分之一再除请同学们自己动笔试试在计算中遇到被除数的末尾仍有余数时该怎么办?在余数后面添0继续除的依据是什么?
3、做教科书第17页的做一做
4、教学例4想一想,前面几例小数除以整数是怎样计算的?在计算过程中应注意什么?整数部分不够商1怎么办如果有余数怎么办?引导学生总结小数除以整数的计算方法
(1)小数除以整数按照整数除法的方法去除,
(2)商的小数点要和被除数的小数点对齐,
(3)整数部分不够除,商0,点上小数点再除;
(4)如果有余数,要添0再除师怎样验算上面的小数除法呢?(用乘法验算)自己试一试
5、P18做一做
三、课堂小结
1、说说除数是整数的小数除法的计算法则
2、被除数比除数小时,计算要注意什么?
四、课堂作业P19第4题,P20第
8、11题
五、作业P19第
3、
5、6题,P20第
7、
9、10题课后小记本课新增知识点多,难度较大,特别是例3应引导学生去思考其计算依据课堂中张子钊同学问到“为什么以往除法有余数时都是写商几余几,可今天却要在小数点后面添0继续除呢?”这反映出新知与学生原有知识产生了认知冲突,在此应帮助学生了解到知识的学习是分阶段的,逐步深入的以往无法解决的问题在经过若干年后就可以通过新的方法、手段、途径来解决,从而引导其构建正确的知识体系学生归纳综合能力的培养在高年段显得尤为重要虽然教材中并没有规范的计算法则,但作为教师有必要让学生经历将计算方法归纳概括并通过语言表述出来的过程,所以引导学生小结小数除法的计算法则,然后再由教师总结出规范简洁的法则是必不可少的教学环节作业应注意以下几方面错误
1、整数除以整数,商是小数的计算题,学生容易遗忘商的小数点
2、商中间有零的除法掌握情况不太好,需要及时弥补对于极个别计算确有困难的同学建议用低段带方格的作业本打草稿,这样便于他们检查是否除到哪一位就将商写在那一位的上面K答案1DK考点]考查指示代词的用法K解析U句意为“——我真傻!想不起来自己的行李是什么样子的——你看看那边的是不是你的?”指示代词that指时间与空间上较远的事物,overthere交代了空间上的远距离this指时间与空间上较近的事物,the one和it都特指前面曾经交代过的事物结合语境,选D2011江西卷25Why dontyou bringto his attention thatyoure tooill towork onA.that B.it C.his D.himK答案1BK考点】考查代词it作形式宾语的用法K解析1句意为“为什么你不让他注意到你病得太严重了以至于不能工作下去?it作形式宾语、指代句子后面that引导的宾语从句因此选B2011四川卷15Was iton alonely islandhe wassaved onemonth after the boatwent downA.where B.that C.which D.whatK答案I]BK考点1考查强调句K解析[此处强调的是句子的地点状语n alonely island,是强调句的一般疑问句句型Was it+被强调部分+that+句子句意“他是不是在小船沉没一个月后在一个孤岛上被营救的?”2011陕西卷23It is not how much we do buthowmuchlove weput intowhat wedo benefitsour workmost.A.who B.which C.that D.whatK答案1CK考点1考查强调句K解析强调句型:It is/was+被强调部分+that连接句子的其他部分答案选择Co2011湖南卷35Ifs notwhat wedo oncein awhile shapesour lives,but whatwedoconsistentlyA.which B.that C.how D.whenK答案1BK考点1本题考察强调句型K解析1本题考察强调句型强调主语故选Bo句子意思决定我们生活的东西不是我们偶尔所做的事情而是那些我们自始至终所做的事情K10全国H』The doctorthought would be goodforyouto havea holiday.A.this B.that C.one D.itK答案H DK考点】考查it的用法K解析』it的两个重要用法是作形式主语和形式宾语本题考查形式宾语,it在这里代指后面的真正宾语to havea holidayoK10辽宁II Thefact that she wasforeign madedifficult for her to get a job in that countryAso B.much C.that D.itK答案1DR考点H考查it的用法K解析U句意她是外国人的事实使得她在哪个国家很难找到工作句中forhertogetajobinthatcountry是动词不定式的复合结构做made的宾语,difficult是宾语补足语,此处要用it做形式宾语,其他词没有这种用法K10山东5]Helping othersisahabit,you canlearn evenat anearly age.A.it B.that C.what D.oneK答案U DK考点》本题考查代词的用法K解析1句意应为帮助别人是一种习惯,一个你在很小时就能学会的习惯空格处与前句中的habit构成同位关系,所以选择D项句中you canlearn evenat anearly age是省略了关系代词that的定语从句,that在定语从句中作learn的宾语使用K10陕西3The costof rentinga housein centralXian ishigher than in anyother areaof thecity.A.that B.this C.it D.oneK答案】AK考点X考查代词R解析R所填词用于比较状语从句中,指代句子的主语cost,即指代不可数名词,用thato This指代下文即将提到的事物;it指代“同一物”;one指代”同类中的一个”之意09四〃IU Ilike this house witha beautifulgarden infront,but I dont haveenough moneyto buy.A.one B.it C.this D.thatK答案H BK考点X考查不定代词it的用法K解析H意思是我喜欢这个前面有一个美丽花园的房子,但是我没有足够多的钱去把它买下来第一句话中的thishouse表明在该语境中是特指的用法,所以答案为it,表示特指该题容易误选ne,要注意的是one表示泛指《09浙江X-Ive readanother bookthis week.—Well,maybe isnot howmuch youread butwhat youread thatcounts.A.this B.that C.there D.itK答案H DK考点】考查强调句型K解析1句中not howmuch youread”足以做动词count的主语,所以选D使之构成强调句型K08%胡南》Our nerghborsgavea babybird yesterdaythat hurtwhen itfell fromits nest.A.us,it B.us,itself C.ourselves,itself D.ourselves,itK答案U BK考点】考查代词的用法K解析1句意为昨天我们的邻居给了我们一只雏鸟,这只雏鸟从窝里摔下来时受了伤第一空给“我们”,应用us;第二空“鸟伤到了自己“,故用反身代词itselfK08江西2Isnt itamazing how the humanbody healsafter aninjuryA.himself B.him C.itself D.itK答案】cK考点工考查代词的用法K解析】此处用itself指代人体自身K07全国nDfelt funnywatching myselfon TV.A.One B.This C.It D.ThatK答案1cK考点1考查代词it的用法K解析X it为形式主语,真正的主语为动名词短语watching myselfon TVK07天津U Hedidnt makeclear when and where the meeting wouldbe held.A.this B.that C.it D.theseK答案X cK考点R考查代词it的用法K解析U句意为他没有把何时何地召开会议搞清楚句中“whenandwherethe meetingwouldbeheld”为make的真正宾语,it为形式宾语,clear为宾补K07山东Uworries methe wayhe keepschanging hismind.A.This B.That C.What D.ItK答案R D K考点》考查代词it的用法K解析H他不停地改变他的想法让我很烦恼这是一个主语从句,the wayhe keepschanging hismind是主语从句,it是形式主语K07江西2I dontmind hercriticizing me,but ishow shedoes it that Iobject to.A.itB.that C.this D.whichK答案R A K考点》本题考查强调句型K解析1It is+被强调部分+that+其他,强调句可去掉it is与that还原句子本句相当于…,but Iobject tohow shedoesito被强调部分是宾语从句,因此,用it引导该句式(07陕西U—There isstill a copy of the bookin thelibrary.Wall yougo andbottow一No,Td ratherbuy in the bookstore.A.it;one B.one;one C.one;it D.it;itK答案】A K考点》本题考查代词K解析1第一空指代前面的acopyofthebook,就那一本,为同句同物,用it;而第二空指到书店去买一本,泛指某一本,为同名异物,用oneK07辽宁]The informationon theInternet getsaround muchmore rapidlythaninthe newspaper.A.it B.those C.one D.thatK答案』D K考点1考查代词的用法K解析U that代替前面的不可数名词information,it代指同名同物,B、C代指可数名词K07:折江Uis ourbelief thatimprovements inhealth carewill leadto astronger,more prosperouseconomy.A.As B.That C.This D.ItK答案』D K考点1本题考查代词IToK解析1此句为主语从句,it为形式主语,其后的that从句为真正的主语H07)折江I——He gothis firstbook published.It turnedout to be abestseller.一When was一was in2000when hewas stillin college.A.that;This B.this;It C.it;This D.that;ItK答案》D K考点2本题考查代词K解析1句意为“他的第一本书出版了,并且成了一本畅销书’’“那是什么时候?”“那是在2000年他还在上大学的时候”指代上文中提到的事情用that;it可以指时间、天气、距离等概念K06全国I]If I can help,I dontlike workinglate intothe night.A.so B.由at C.it D.themK答案1cK考点]考查代词it的用法K解析D ifIcanhelp it意为“如果我有办法”,表示有办法做某事,或有办法控制某个局面所提供的情景Idon*Hke workinglate intothe night说明如果有办法,不喜欢工作到深夜so意为“这样”,常用于省略句中,代替上文中的动作that用于代替上文的内容K06浙江Dis ourbelief thatimprovements inhealth carewill leadto astronger,more prosperouseconomy.A.As B.That C.This D.ItK答案D D K考点》本句考查从句的用法K解析讲艮据句子结构,that引导的从句为主语从句,作真正主语,因此前边应有形式主语,而形式主语只能用it,不能用this或thatoK06湖南2As thebusiest womanin Norton,she madeher dutyto lookafter allthe other peoples affairsinthat town.A.this B.that C.one D.itK答案]D K考点1考查代词it的用法K解析】it作形式宾语,to lookafter allthe otherpeople飞affairs inthat town作真正的宾语不定式短语作宾语时:需移置宾语补语之后,在原来宾语的位置上用引导词it作形式宾语,构成“make+it+形容词或名词+不定式短语”结构,从而使句子保持平衡K06山东U rdappreciateif youwould liketo teachme howto usethe computer.A.that B.it C.this D.youK答案》BK考点】考查代词it的用法K解析I it作appreciate的形式宾语,真正的宾语是if youwould liketo teachme howto usethe computer0[106安徽I Catherinebought apostcard ofthe placeshe wasvisiting,addressed toand thenpostedit at the nearbypost office.A.it;her B.it;herself C.herself;her D.herself;herselfK答案H BR考点》考查代词it的用法K解析1address作动词的意思是“在……上写姓名住址”,addressed后接it,作直接宾语,代替上文中的postcardoto后接herself,作间接宾语,表示把postcard寄给她自己K05NMET1]It wasntuntil nearlya monthlater Ireceived themanagers reply.A.since B.when C.as D.thatK答案H D K考点1检查考生对强调句式的掌握和运用能力K解析1It is/was(not)+被强调的部分+that(who只能强调人)K05全国II2The chairmanthoughtnecessary to invite Professor Smith to speak atthemeeting.A.that B.it C.this D.himK答案》B K考点》检查考生对先行词it的掌握和运用能力K解析H it代替后面的不定式toinviteProfessorSmithtospeakatthemeeting此句式为:think/consider/feel/suppose/believe etc+it+adj+(for sb)to dosomethingoit是形式宾词,后面的不定式是真正的宾语,意思是主席认为有必要邀请Smith教授来会上发言(05全国HIX Thedoctor advisedVera stronglythatsheshould takea holiday,but didnthelp.A.it B.she C.which D.heK答案H A K考点》考查代词it的用法K解析》but连接并列句,it指代医生向Vera提建议这件事K05上海1intheregulations thatyou shouldnot tellotherpeoplethe passwordof youremail account.A.What isrequired B.what requiresC.It isrequired D.It requiredK答案】C K考点】该题考查it的特殊用法K解析』It is+过去分词+that从句,it指代that从句,做主语K05天津》I prefera flatin InvernesstoinPerth,because Iwant tolive nearmy Mom,s.A.one B.that C.it D.thisK答案X A K考点X考查代词的用法K解析》one指代上文中的flatK05江西』Cars docause ussome health problems—in factfar moreserious thanmobile phonesdo.A.one B.ones C.it D.thoseK答案U BR考点D考查代词的用法K解析』ones代替healthproblems;one表单数(泛指),不合题意;it表单数(特指);those为指示代词,前不可再用修饰成分K05浙江』Weve beenlooking atthe housesbut haven91found welike yet.A.one B.ones C.it D.themK答案R AK考点U考查代词的用法K解析】one指代上文提到的house因为house是可数名词,所以要用one指代ones表示许多房子K05湖北X Hehasnt sleptat allfor threedays.he istired out.A.There isno pointB.There isno needC.It isno wonderD.It isno wayK答案》cK考点H该题考查it的特殊用法K解析1皿$+名词+由@1从句,it做形式主语,指代(that)he istired out.K04全国II Ilike inthe autumnwhen the weather isclear andbright.A.this B.that C.it D.oneK答案R c K考点》检查考生对代词it的掌握和运用能力K解析I It形式宾语指代when the weather isclear andbright.英语中like,love,hate,dislike等动词后面不允许直接带宾语从句,通常在这些动词后面加it,然后带相应的句子类似的情况以前高考也出现过I dontlike itwhenpeople talkwith theirmouths fullo(04全国lH-Do youlike here一Oh,yes.The air,theweather,the wayof life.Everything isso nice.A.this B.these C.that D.itK答案1D K考点U该题考查it的特殊用法K解析]]it的特殊用法,常用在口语或非正式文体中这里指代下文中的The air,theweather,the wayof lifek04o全国HI》We neededa newcupboard for the kitchen.So Petermade fromsome wood.A.it B.one C.himself D.anotherK答案H BR考点》考查代词的用法K解析1句意为我们需要为厨房添个橱柜,所以Peter用我们所拥有的木头做了一个代词ne替代上文的名词a cupboard,非特指的指代,正合题意it应指代上文提到的同一事物,为特指,故不可C项离题意太远,D项指“又”,“再”的意思,亦不可H04湖北X It wasback homeaftertheexperiment.A.not until midnight didhe goB.until midnight that hedidnt goC.not untilmidnightthat he wentD.untilmidnightwhen hedidnt goK答案】c K考点】该题考查强调结构的用法K解析[强调not…untiL..(直到…才…)引导的时间状语或时间状语从句时,其结构是It isnot until...+that...oK04福建I It was with great joyhe receivedthe news that hislost daughterhad beenfound.A.because B.which C.since D.thatK答案】D K考点U该题考查强调结构的用法K解析X强调结构,被强调的部分是介词短语withgreatjoy(作状语)K04上海》Why!I havenothing toconfess.you wantme tosayA.What isit that B.What itis that C.How isitthat D.How itis thatK答案》AK考点》该题考查强调结构的用法K解析》强调结构的特殊疑问句,被强调的部分是疑问词what(作动词say的宾语)K044匕京D Theforeign ministersaid,our hopethat thetwo sideswill worktowards pcacc.^^A.This isB.There is C.That isD.It isK答案》DK考点》该题考查it的特殊用法K解析》it作形式主语,真正的主语是其后面的that引导的主语从句(04江苏]一How longare youstaying■一I dontknow..A.Thats OKB.Never mindC.It dependsD.It doesntmatterK答案》cK考点》考查交际用语K解析lit depends为习惯用语意思是“看情况而定Jit指情况、形势”,也可以说“Things depends”K03NMET3-Theres coffeeand tea;you canhave.一Thanks.A.either B.each C.one D.itK答案》AK考点R考查代词it的用法K解析】either用于肯定句时表示“(两者中)的任一个”因为只有coffee和tea可供选择,所以要选eitherK03上海5]It isthese poisonousproducts cancause thesymptoms ofthe flu,such asheadache andachingmuscles.A.who B.that C.how D.whatK答案》BK考点》该题考查强调结构的用法K解析泗虽调结构,被强调的部分是名词ihese poisonousproducts(作主语)《03上海X It is prettywell understoodcontrols theflow ofcarbon dioxidein andout theatmospheretoday.A.thatB.when C.what D.howK答案1C K考点U考查代词it的用法K解析》it为形式主语,真正的主语是其后面的what引导的主语从句(因主语从句中缺少主语,用what引导)II03上海春1It wasbecause ofbad weatherthe footballmatch hadtobeput off.A.so B.so that C.why D.thatK答案H DK考点1该题考查强调结构的用法K解析1强调结构,被强调的部分是介词短语because ofbad weather(作状语)K02上海』Since youhave repaired my Tvset,isnoneed for me to buy a new one.A.it B.there C.this D.thatK答案】B K考点》该题考查固定句型K解析II若选A,那么it代替应该是一个动名词短语repairing myTV set,但若为此代入句中,就不合适Since youhaverepairedmyTV set,是一个原因从句,有自己的引导词Since,所以不能用it代替There是一个用途广泛的代词,在此句中代替不定式的独立主格结构formetobuya newone无论从句意还是语法都应选B句意的讲解请参考上面不必计较很详细,只把它当作固定句型看待吧K02北京》---When shallwe start—Lets itat8:
30.Is thatall rightA.set B.meet C.make D.takeK答案】C K考点U该题考查固定习语K解析力这道高考题没有考it的用法,但是如果对短语make it的用法不熟悉,很容易就选择A了在这里It就是指“我们出发”这个事情K02北京春X—He was nearly drownedonce.一When was-was in1998when hewas inmiddle school.A.that;It B.this;This C.this;It D.that;ThisK答案》AK考点』该题考查代词it的用法K解析』第一个空用that,指代发生在过去的“溺水(drowned)”一事;第二个空it构成强调结构Itwas in1998when hewasinmiddle school(thathewasnearlydrowned.)o[kOlNMETU TheParkers boughtanewhouse butwill needa lotof workbefore theycan movein.A.they B.it C.one D.whichK答案R Bk考点』该题考查代词it的用法K解析X it指代“买房后的情况(the situationnot mentionedbutunderstood bythe speakerand thehearer该句译作帕克夫妇买了一所新房子,但在迁入之前需要做大量的工作K01上海I Infactis ahard jobforthepolice tokeep orderin animportant footballmatch.A.this B.that C.there D.itK答案R DK考点》该题考查代词it的用法K解析可it为形式主语•,真正的主语是其后面的动词不定式复合结构fbr thepolice tokeep orderin animportant footballmatcho2001上海春Ult wasfor thisreason heruncle movedout ofNew Yorkand settleddown ina smallvillage.A.which B.why C.thatD.howK答案X cK考点]该题考查强调结构的用法K解析R强调结构,被强调的部分是介词短语for thisreasonKOONMET》Itisthe abilityto dothe jobmatters notwhere youcome fromor whatyou are.A.oneB.thatC.what D.itK答案】B K考点》该题考查强调结构的用法K解析】强调句子主语the ability,the ability后的动词不定式作后置定语,修饰the ability,即本句原为“The abilityto dothe jobmatters notwhere youcome fromor whatyou are.”句意为“要紧的是做这个工作的能力,而不是你来自何方或你是干什么的「matter是动词,意思是“要紧,有关系2000上海1Someone isringing thedoorbell.Go andsee.A.who ishe B.who heisC.who isit D.who itisK答案》DK考点1该题考查代词it的用法K解析》当提到的那个人在我们心中不清楚是男或是女时,可用it指代例如这里someone o2000上海U Thenewsthatthey failedtheir drivingtest discouragedhim,A.did theyB.didnt theyC.did itD.didnt itK答案】DK考点』该题考查代词it的用法K解析U附加疑问句中用it指代不可数名词the news2000上海春》Itwashow theyoung manhad learnedfive foreign languages attractedthe audiencesinterest.A.so thatB.thatC.what D.in whichK答案XBK考点》该题强调句型K解析》强调结构,被强调的部分是主语从句howtheyoung manhad learnedfiveforeignlanguageso小数除法教材简介本单元的主要内容有小数除以整数、一个数除以小数、商的近似值、循环小数、用计算器探索规律、解决问题教学目标
1、使学生掌握小数除法的计算方法
2、使学生会用“四舍五入”法,结合实际情况用“进一”法和“去尾”法取商的近似数,初步认识循环小数、有限小数和无限小数
3、使学生能借助计算器探索计算规律,能应用探索出的规律进行小数乘除法的计算
4、使学生体会解决有关小数除法的简单实际问题,体会小数除法的应用价值教学建议
1.抓住新旧知识的连接点,为小数除法的学习架设认知桥梁
2.联系数的含义进行算理指导,帮助学生掌握小数除法的计算方法课时安排本单元可安排11课时进行教学第一课时小数除以整数
(一)------商大于1教学内容P16例
1、做一做,P19练习三第
1、2题教学目的
1、掌握比较容易的除数是整数的小数除法的计算方法,会用这种方法计算相应的小数除法
2、培养学生的类推能力、发散思维能力、分析能力和抽象概括能力
3、体验所学知识与现实生活的联系,能应用所学知识解决生活中的简单问题,从中获得价值体验教学重点理解并掌握小数除以整数的计算方法教学难点理解商的小数点要与被除数的小数点对齐的道理教学过程
一、复习准备计算下面各题并说一说整数除法的计算方法.224+4=4164-32=13804-15=。