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说明本模板仅供提交All微能力点考核作业时参考使用,可根据具体情况做适当修改模板设计洪东忍王立武《自画像》评价量规基本信息学校姓名学科美术县(市、区)能力维度口学情分析□教学设计口学法指导0学业评价所属环境0多媒体教学环境口混合学习环境口智慧学习环境微能力点All评价量规设计与应用教学环境多媒体教室教学主题《自画像》教学对象二年级学生
1.能抓住人物特点,生动、细致地进行绘画表现(美术表现、创意实践)教学目标
2.在绘画活动中提高观察能力和绘画表现能力(图像识别、审美判断)
3.提高人际交往能力和推介自己的能力,增强对生活的热爱(审美判断)教学重点:能准确抓住人物特征教学重点教学难点:能够大胆用不同方式把人物特征表现出来学习难点量规类型探究学习评价量规
1、能否对自己的外貌特征进行简单描述;
2、能否用美术语言描述自己的特征并进行分享(如渐渐的脸庞、豆子般眼睛等)
3、能否用线条捕捉并表现自己的自画像;
4、能否准确的抓住自己的五官、发型、脸型特征进行表现;量规内容
5、能否正确认识自己并接受自己的外貌自评等级口优秀0合格□不合格。