文本内容:
评价量规《雨点儿》基本信息学校姓名学科语文县(市、区)能力维度口学情分析口教学设计口学法指导0学业评价所属环境多媒体教学环境口混合学习环境口智慧学习环境0微能力点All评价量规设计与应用教学环境多媒体教学教学主题《雨点儿》(统编教材一上语文)教学对象一年级学生认识“彩、半”等个生字和三撇、穴宝盖、立刀个偏旁,读准多音字“数、
1.103长”会写“问、有”等个字和横钩个笔画51教学目标分角色朗读课文,读好逗号和句号的停顿
2..理解课文内容,体会雨点儿给大地带来的美好变化
3.分角色朗读课文1识记生字
2.教学重点.理解课文内容,体会雨点儿给大地带来的美好变化3学习难点利用多种方法识记生字;理解课文内容,体会雨点儿给大地带来的美好变化量规类型合作学习评价量规评价标准评价人项目1颗星2颗星3颗星自评小组师评互评量规内容我会读能把字音读能读通句子,分角色朗读课准确流利读文文,对比读出大雨点和小雨点儿说的话能看着拼音去掉拼音,认识本课生字,并会口头读出本能准确认读我会认课的生字出生字组词能说出自己能说出本课能说出大雨点我会说的识字方生字的构字规儿和小雨点儿法律;说一说视要去的地方有频中的景象什么不同能将生字写每个字的关认真书写,字正确键笔画位置正体端正、美观我会写确总评评价等级量规分为三个等级,颗星以上为优秀,颗星为良好,颗以下为合格107-96自评等级优秀口合格口不合格[3。