五年级音乐《游击队歌》评价量规

《游击队歌》评价量规县（市、基本信息学校姓名学科音乐区）能力维度□学情分析口教学设计口学法指导学业评价0所属环境多媒体教学环境口混合学习环境口智慧学习环境0微能力点评价量规设计与应用All教学环境多媒体教学教学主题《游击队歌》教学对象五年.能用明亮饱满的声音，有表情地演唱《游击队歌》1教学目标

2.能与同学一起进行二声部的合作演练.学习游击队员在敌后艰苦环境中的革命乐观主义精神3教学重点学唱《游击队歌》学习难点有表情的演唱歌曲量规类型合作学习评价量规评价小组评价项目评价要点学生教师评价互评评价30%20%50%喜欢音乐,有积极的学习兴趣；20%主动参与音乐教学活动；期2课堂表现40%自信.自然.有表情的欹唱；20%以自由.即兴的创作方式表达自己的情感;20%在小组活动中的表现；量规内容作业成绩30S根据平时作业完成情况进行评定积极参加班级音乐会40%平时考查成绩30%在音乐实践活动中的表现30%自发地创编节目30%总评等级备注、平时成绩占总成绩的九评价结果分为、、、四个等级、表示好；150A BC D2A B表示较好；表示一般；表示尚可C D自评等级优秀合格口不合格0。