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《小篮球-原地单手运球》评价量规县(市、区)基本信息学校姓名学科体育能力维度□学情分析口教学设计口学法指导也学业评价所属环境E1多媒体教学环境口混合学习环境□智慧学习环境微能力点All评价量规设计与应用教学环境多媒体教学环境教学主题《小篮球-原地单手运球》教学对象三年级、知识与能力目标通过本节课的学习,使学生掌握篮球的一些基本运球技术1教学目标、过程与方法目标初步学习原地运球技术,让学生明白原地运球的动作技术要领
2、情感认知与价值观目标培养学生的遵守规则、团队合作能力增强集体荣誉感及3提高学生对篮球的兴趣教学重点、两脚前后站立,膝盖微微弯曲、重心在两脚中间12学习难点、手指手腕柔和有力的按拍球、运球时眼睛不能一直看着球12量规类型合作学习评价量规原地单手运球评价量规指标分级描述评价等级评价指学生自小组互教师评优秀合格不合格标评评价两脚前后站立,膝盖微膝盖没有弯量规内容驼背,重心在站姿微弯曲曲,站的很前脚重心在两脚直中间手指手腕柔没有力奏的手指太僵硬,能手部动作和有力的按乱拍,一直掉拍起球拍球球课堂参与积极参与活动在辅助下参与能参与活动情况并发言活动能够帮助其他同学一同完成能够和同学一小组合作练习起完成练习较少与人合作自评等级口优秀口合格口不合格。