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幼儿园包元宵活动方案(精选篇)5为了确保活动能无误进行,时常需要预先开展活动方案准备工作,活动方案是对具体将要进行的活动的每个步骤详细分析,研究后所制定的书面计划那要怎么制定科学的活动方案呢?以下是小编收集整理的幼儿园包元宵活动方案(精选5篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助幼儿园包元宵活动方案1活动目标
1、知道元宵节是中国的传统节日,进一步了解元宵节的习俗
2、能运用揉,搓,团圆,包馅等技能做元宵
3、品尝元宵的不同味道,体验劳动的快乐活动准备
1、有关元宵节的录相
2、黑芝麻,豆沙,五仁,不同口味的熟元宵
3、花灯
4、黑芝麻,豆沙,五仁馅若干分别盛在小碗内,和好糯米粉并分成小团,干糯米粉
5、碗,勺子,抹布,塑料台布,盛元宵的容器皿
6、欢快的庆新年乐曲为了让同学们感受到节日的喜庆和温暖,弘扬我国传统饮食文化,增进同学们之间的感情,培养同学们团结协作的精神,丰富孩子的课余生活在这元宵佳节来临之际,举行本次活动
二、活动主题
三、活动对象:幼儿园全体师生XX情暖元宵I、活动时间及地点时间:正月十五下午14:3076:00地点校食堂
五、活动流程
(一)主持人开场,王副校长致辞
(二)主持人宣布分组情况及活动要求、规则,并请生活阿姨示范包汤圆的方法
(三)各老师就位,活动开始
(四)包汤圆结束,全体同学就席,观看表演
(五)品尝汤圆,活动结束
六、工作安排及注意事项
(一)活动准备:
1.活动策划及安排(XXX老师)落实活动详细策划及工作安排,并提前一天做好传达
2.馅料准备(xxx老师)联系食堂负责人购买馅料,并做好餐具等准备,传达活动时间及细则
3.会场所需物品(xxx老师)笔记本电脑、照相机、无线麦克风、扩音器
4.主持人(xxx老师)
5.宣传板制作(xxx老师)
6.摄影摄像(xxx老师)
(二)活动中
1.人员安排及分组情况小班(40人)分四组,每组10人,分别由xxx老师负责中班(22人)分两组,每组11人,分别由xxx老师负责大班(21人)分两组,分别
10、11人组,分别由xxx老师负责
2.参与人员必须按照规定时间进场,到班级指定位置就绪,不得大声喧哗、打闹玩耍教师作为组长,负责教授同学包汤圆的方法并做好秩序、场地卫生维持工作
3.包汤圆结束,烹制过程中的游戏、节目表演由主持人及xxx老师主持
4.场地清扫全体师生及食堂工作人员【幼儿园包元宵活动方案(精选5篇)】活动流程:
一、观看“元宵节”录相,并引出主题
1、小朋友们从录相中看到了什么?(吃元宵,看花灯,猜灯谜,放烟花)引出元宵节的习俗
2、教师讲解“元宵节”的来历,让幼儿知道“元宵节”是中国的传统节日
3、介绍“元宵节”的习俗是吃元宵,元宵又叫汤圆,它象征着全家团圆,生活幸福甜美
二、学做元宵
1、小朋友们吃过元宵吗?(吃过)吃过什么馅的呢?(有五仁,豆沙,黑芝麻)小朋友们真厉害吃过这么多口味的那大家一起来看看老师这有什么口味的元宵,请小朋友来尝一尝(幼儿挨个品尝不同口味的元宵,并说出其口味)
2、元宵是什么形状的啊?(圆形的)你们想不想自己来动手做元宵呢?(想)
3、认知做元宵的原料一和好的糯米粉团,干糯米粉,黑芝麻,豆沙,五仁馅
4、观察教师做元宵先将小团的糯米粉揉一揉,搓一搓,团圆,再挖坑,然后把馅放在中央并包起来,最后再把它团圆
5、让幼儿自己动手做元宵,根据教师讲解的做元宵时的重要细节揉,搓,团圆,挖坑,包馅并根据自己的口味选择馅料,最后将做好的元宵整齐的排列在容器皿中(小结让幼儿了解元宵的形状,颜色及不同口味的元宵,同时能运用揉,搓,团圆,挖坑,包馅等技能制作元宵)
三、品尝元宵,体验劳动的快乐
1、教师出示花灯,让幼儿跟随音乐玩舞花灯,猜灯谜游戏
2、煮元宵的同时教师把碗,勺摆放好,幼儿洗手
3、幼儿品尝元宵,互相说说此时心里的感受,体验劳动的快乐活动延伸引导幼儿阅读幼儿用书第1册第14-15页,进一步了解元宵的制作过程,并学说绕口令附绕口令年糕和元宵巧巧爱吃年糕,小小爱吃元宵巧巧让妈妈做年糕,小小让妈妈做元宵妈妈做了年糕又做元宵,煮了元宵,又蒸年糕乐得巧巧又跳又笑,笑得小小说“好,好,好!”小结及反思本节活动的设计激发了幼儿兴趣,让幼儿知道元宵节是中国的传统节日,进一步了解元宵节的习俗是吃元宵,点花灯和猜灯谜同时也学会了运用揉,搓,团圆,包馅技能,制作不同口味的元宵,体验劳动的快乐!幼儿园包元宵活动方案2
一、活动主题感受传统节日文化的熏陶,丰富教师和同学的生活,让同学感受到学校对他们的关心,营造温馨和谐的校园氛围,增进教师与同学的情感交流,让同学体会到节日的热闹与快乐
二、活动地点
1、学校食堂各班教室
三、活动时间正月十五下午16:00开始
四、活动组织校文体中心
五、参加人员校级领导、文体中心成员、各班2名同学代表、各班班主任及住校生
六、活动安排及布置
1、各班自行布置教室,准备节目,班主任带领住校生进行元宵节联欢
2、校级领导、文体中心成员、各班2名同学代表在食堂包汤圆、猜谜
3、悬挂小灯笼,准备好猜谜活动所需材料准备好奖品猜出五个谜语随机奖励苹果、橘子等水果一个以此累加
4、配置节日音乐并拍照留念
七、活动所需材料
1、包汤圆所需材料糯米面、芝麻馅(住校生约400名,每人2个大汤圆)(食堂准备)
2、猜谜材料细铁丝、各色彩纸(文体中心准备)水果若干(食堂准备)活动展板一块(文体中心准备)
八、活动经费预算控制在1000元以内幼儿园包元宵活动方案3元宵节是我国传统的重要节日之一,又称“上元节”、“灯节”民间正月十五闹元宵已有悠久的历史,它伴随人们迎来春天,是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日举行元宵节活动,既可以让幼儿懂得传统节日,有可以增强自己的动手能力
一、活动目标
1.知道元宵节是中国的传统节日,元宵节有品尝元宵的习俗
2.通过做、煮、品尝元宵,享受制作食物的乐趣
3.能用简短的语言讲述元宵的味道以及自己品尝元宵时的心情
二、活动准备面粉、点心盘、围裙、电饭煲、糖、小碗、小勺等
三、活动过程
1.激发做元宵的兴趣和愿望
2.观察制作材料,了解做元宵的方法1观察并知道做元宵需要的材料2了解做元宵的方法和要求
3.做元宵、煮元宵1提醒幼儿穿好围裙并洗手2幼儿尝试用搓、团圆、在盘中滚一滚等方法做元宵提醒幼儿注意不把面粉团弄碎,不要将面粉撒在盘外3教师煮元宵
4.加糖品尝元宵,说说元宵的味道和自己的心情幼儿园包元宵活动方案4
一、活动目标:
1、让家长走进幼儿园,了解幼儿生活、活动情况,参与幼儿教育,更重要的是搭建家园沟通的桥梁,更好地为幼儿服务、为家长服务,促进了幼儿园教育、保育工作的发展
2、通过这次活动提高孩子们的生活能力和动手能力,让孩子们感受劳动的快乐、收获的喜悦,同时培养孩子们爱劳动的好习惯
3、进一步加深了老师、家长和孩子之间的亲情,进一步促进亲子同乐、家园共育
4、鼓励幼儿和家长一起动手包汤圆、吃汤圆,感受浓浓的家庭亲情
二、活动时间元宵节前一天(分上、下午)
三、活动地点各班活动室各班全体幼儿、家长、教师
五、活动准备
1、各班请一位老师准备好一节对家长开放的教学活动
2、老师事先布置好活动室
3、包汤圆的材料准备:a、碗、勺子、盘子、桌布、擦手毛巾b、请家长在家事先准备好包汤圆的馅儿(糯米粉、芝麻馅儿等)、围裙、幼儿包汤圆时穿的围兜、袖套、托盘人手一个c、锅、电磁炉各两个、汤勺两个(两名家长准备)
4、活动背景音乐《卖汤圆》
5、各班实习老师在活动中拍照
六、活动主持各班班主任
七、活动流程及内容安排
(一)老师接待家长、幼儿(桌面游戏)(上午8:00-8:
30.下午2:00-2:30)
(二)观摩各班幼儿早操律动《爸爸妈妈我爱你》(上午8:30-8:
40、下午2:30-2:40)
(三)保育老师组织幼儿排队如厕,提前向幼儿讲述活动每个步骤的要求与注意点(上午8:
40、下午2:40)
(四)教学活动:(上午:9:00-9:
20、下午3:00-3:20)各班一位老师组织好幼儿准备对家长示范教学活动
1、小一班XXX《爱吃水果的毛毛虫》
2、小二班xxx《鞋子踏踏响》o
3、小三班xxx《苹果树》
4、小四班xxx《有趣的声音》
5、小五班xxx《香香的水果》
(五)场地布置教师组织幼儿出去散步,保育老师和另一位老师在活动室布置场地,准备包汤圆,请事先准备好汤圆馅儿的家长将馅儿准备好,安排两位家长协助老师煮汤圆(上午:9:20-9:
30、下午3:20-3:30)
(六)教师组织家长洗手、保育老师组织幼儿排队如厕、洗手,穿好围兜、袖套,准备和家长一起包汤圆,教师安排好家长和幼儿分组包汤圆
(七)家园同乐一包汤圆(上午9:
30、下午3:30)教师汤圆由糯米制成,或实心,或带馅馅有豆沙、白糖、山楂、各类果料等,食用时煮、煎、蒸、炸皆可取团圆之意,象征全家人团团圆圆,和睦幸福
八、注意事项
1、全体保教人员要高度负责,把每个孩子的安全放在第一位,以防孩子走失、乱跑、烫伤等情况的发生
2、注意食物的卫生和安全幼儿园包元宵活动方案
5、活动目的。