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说明本模板仅供提交All微能力点考核作业时参考使用,可根据具体情况做适当修改模板设计洪东忍王立武《篮球行进间提前变相运球》评价量规基本信息县(市、区)学校姓名能力维度口学情分析口教学设计□学法指导0学业评价所属环境0多媒体教学环境口混合学习环境口智慧学习环境微能力点All评价量规设计与应用教学环境多媒体教学环境教学主题《篮球行进间提前变相运球》教学对象初三
1.认知目标通过学习,使学生了解行进间体前变向换手运球的动作要领及健身价G
2.教学目标
3.技能目标通过练习,75%学生能做出体前变向换手运球的基本动作,25%学生能较探肩的衔接动作
4.情感目标通过学习,发扬学生团结协作的精神,培养学生积极参与体育活动的艮触球部位、球的落点、重心变化教学重点跨步转体探肩的衔接学习难点量规类型合作学习评价量规班级姓名评价等级评价内容量规内容优秀合格不合格摆臂时能前后摆动,但耸肩,身体彳手臂探肩夹角改变会,或露肘或放松,手臂1左露手右方向摆2自评等级口优秀0合格口不合格。