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威船长;《塞下曲》让我懂得了可以通过对的描写来烘托气氛;写作文时,可以通过对人物的—、—等的描写来表现人物的特点.阅读短文,回答问题4鲁迅的学习和玩耍鲁迅小时候是一个很聪明的孩子,他的记忆力很好人家念二三十遍才记得熟的东西,他念两三遍就能背了他这样能背,老师就让他比别人多背一些,甚至曾经让他一本书一本书地背,他还是背出来当然,To鲁迅读书不光凭自己的聪明伶俐,还依靠自己的勤奋鲁迅小时候也很喜欢玩耍他怎样玩呢第一,他喜欢种花为了种花还专门买了一本讲怎样种花的书《花镜》来看他还在各种花旁插上竹签,写明花的名称,弄得津津有味第二,他喜欢描画那时候没开设美术课,他自己买了一些很薄的纸,映在绣像小说上,把书上的人物、房屋等描下来,再订成一本一本小册子这对他以后在南京矿路学堂学画图很有帮助鲁迅小时候的学习和玩耍,给了我们一个深刻的启示读书、学习就要专心致志,决不可三心二意,不动脑筋;休息、玩耍,不要呆头呆脑,同时要玩得有趣有益在文中找出下面词语的反义词1呆头呆脑一一三心二意一一枯燥无味一一根据短文内容填空2
①鲁迅小时候很能背书,是靠和
②鲁迅小时候喜欢读书,还喜欢—和,而且弄得—,说明他玩也玩得仿照例子,根据短文内容写出鲁迅种花有滋有味的有关词语3例子他喜欢描画买纸一描人物、房屋一订成小册子他喜欢种花ffo读了这篇短文,你得到了什么启示用“在文中画出来4
三、习作园地今天我们来写一写身边熟悉的人,题目可以是爱画画的妹妹、淘气的弟弟、我们家的棋迷、急性子爸爸、贤惠的妈妈、同桌真小气通过一件事来表现人物特点,注意抓住人物的的语言、动作、神态进行描写,语句子通顺,不写错别字。