文本内容:
时间课型一课时内
1、跳单、双圈;
2、游戏迎面接力;容
1、认知通过本次课的学习,使学生初步获得跳跃的简单知识目
2、技能通过教学使学生掌握单脚踏跳、双脚落地的方法的
3、情感培养学生勇敢、果敢,以及与同学团结协作等良好的心理品质
1、体能增强下肢肌肉、关节、韧带的力量和内脏器官的技能顺教学内容场地教师活动学生活动数时强序
一、课堂常规组织
1、体委整队、师生
1、教师语言
1、学生站四问好、报告人数、要清晰列横队1检查服装X X X X X
2、教师讲解
2、宣布课的内容X X X X X
2、学生认真课堂要求和和任务X X X X X听讲,注意关任务
二、准备活动X X X X X准查◎备
1、队列慢跑110小部
3、讲解队列
2、徒手操分
3、听从指挥练习的要求
3、专项准备活动注意力集中
4、师生一同同上队列四列横
4、学生充分练习队2活动各关节
一、跳单、双圈组织
1、教师讲解动作要点前脚1学生认真动作方法掌单踏双落,屈听讲动作方和要领418膝缓冲连续踏跳,中X X X X X法和要领
2、教师做分X轻巧落地X X X X X2学生集体基解和完整8教学重点单踏XXXXX本练习动作示部双落,连续跳XXXXX3学生分组分◎范练习
3、教师给学教学难点连续4神饱满动生个别指踏跳,轻巧落地作轻松整齐导一致同上队列四列横
4、优秀学生小队范顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强
二、游戏组织(迎面接力)将
1、教师讲解
1、学生认学生分为人数相游戏要求真听讲游等的四队,每队和规则戏规则XXXXX分为两个组成迎
2、学生练习学生练XXXXX基面接力跑的队形比赛
2、习比赛XXXXX本站立教师做正分组比XXXXX
3、部每队排队手持接◎确评定胜赛分
3、力棒,发令后,各负队持棒排头向对面跑去,将棒传2交给对面排头后同上队列四列横/9中排到队尾;接棒队3者接棒后快速向对面跑去依次进行,直到各队最后一人规则
1、教师没有发令或击掌不许起跑
2、起跑前不许推拉他人结
一、放松;原地呈体操队形
1、教师播放
1、跟随老束散开音乐,带领学师做放松部分
二、小结;生做放松操操O
2、总结本次
2、认真听13小讲
三、下课课的情况,精神饱满
3、下课O
3、下课接力棒4个标志物4个小绳每人一在迎面接力赛跑中,队伍的秩序条有些混乱,有个别小朋友注意力不场教地学集中,没有在指定位置等待,造成设反接力跑的连贯性不强,应该重点强计思调纪律和规则问题,增强学生的体育道德品质。