文本内容:
小班音乐优质课教案详案《瓶子瓶子倒下了》【活动设计】孩子们利用瓶罐和球已经玩过了打保龄球〃的游戏,当各种瓶罐被击倒时,孩子们禁不住欢呼雀跃,心里的愉快和满足溢于言表歌曲《瓶子瓶子倒下了》让孩子们模仿各种瓶子造型,以及模仿瓶子被击倒时的滑稽、可爱的形象,进一步激发孩子们的情感,使他们进入瓶子的世界,感受扮演瓶子的快乐【活动目标】、尝试用肢体动作表现各种形状的瓶子及瓶子倒下的样子
1、感受歌曲诙谐的情趣2【活动准备】、幼儿已经玩过打保龄球的游戏
1、大小、高矮、胖瘦不同的瓶子共个,皮球只
261、音乐磁带或3CDo【活动过程】
一、熟悉歌曲,用肢体动作表现瓶罐、播放歌曲,幼儿随着音乐自由表现瓶罐
1、尝试用各种身体动作表现瓶子的样子2师我是一只胖胖、高高的瓶子,像不像?(教案出自屈老师教案网)你们想变一个什么样子的瓶子呀?让我们听着音乐跳跳舞吧!师音乐停的时候,请小瓶子们保持你们的样子,老师来给你们拍照吧!(了解幼儿表现的不同形状的瓶罐,说说是什么形状的瓶子)
二、欣赏歌曲,表现瓶子的不同形状、用身体动作表现各种瓶子的不同形状1教师(出示大小、高矮、胖瘦不同的瓶子共个)这些瓶子有什么不同?(有的大、有6的小,有的高、有的矮,有的胖、有的瘦)师请你用自己的身体来变出一个大(小、高、矮、胖、瘦)瓶子幼儿自由表现,教师及时肯定幼儿的创造性表现,并带领幼儿集体模仿教师用不同的动作,让幼儿猜猜是什么形状的瓶子(动作可参考《教师指导手册》小班上册第页资料库的动作,也可以参考幼儿创造表现的动作)
113、用身体动作表现瓶子倒下的样子2教师滚出皮球,将瓶子击倒,引导幼儿观察并模仿瓶子倒下的动作师如果你是瓶子,被球击倒了,会是什么样子的?请你来做一做瓶子被击倒时的样子吧、欣赏歌曲3师这么多瓶子倒下了真有趣,有一首歌的名字就叫《瓶子瓶子倒下了》,我们一起来听一听吧!教师范唱,边唱边表演幼儿想出的各种动作师你听到歌里唱了什么?(教案出自屈老师教案网)它们在玩什么游戏?
三、学唱歌曲并表演师我们都是小瓶子,一起边唱边来表演吧!(能随着音乐节奏变化动作)幼儿一边唱歌,一边用身体动作表现瓶子的样子,完整地表演请幼儿分别扮演不同形状的瓶子,进行表演唱。