文本内容:
小班语言《谁咬了我的大饼》活动目标
1.感知动物嘴巴的特征,乐意说出自己的猜想
2.初步感受集体阅读的快乐活动准备绘本故事PPT、教具、饼干活动过程
一、联系经验,说说大饼
1.出示PPT“大饼”
2.主要提问瞧,你吃过大饼吗?什么感受?
二、共同阅读,理解感受
1.主要提问小猪累的呼呼睡着了等他醒来了,发生了什么事
2.逐一出示小动物(小鸟、小兔、小猪、狐狸、鳄鱼、大河马)猜测是谁咬了小猪的大饼?鼓励孩子开口问
3.继续讲故事主要对话是你咬了我的大饼妈?不是不是,不相信,你看?
4.游戏连连看主要提问是不是还记得这口是谁咬的?小结原来动物的嘴巴不一样,咬下去的样子也不一样哦!
5.通过PPT感知动物的嘴巴不一样
三、完整欣赏、体验有趣
1.完整欣赏
2.主要提问这个故事你觉得怎么样?
3.延伸观察自己的嘴巴,咬一咬饼干,又会是怎么样的?。