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文本内容:
歌曲《海娃变油娃》教学设计教学目标
1、初步了解广东客家人的风土民情及山歌的风格特色,感悟乡音之美
2、让学生知道南海(南中国海)有着丰富的资源,是我国固有领土的一部分,启发学生爱南海、爱祖国的情怀学情分析一年级学生从整体的水平看相差不是特别明显学生在音准、对歌曲的接受能力和音乐表现能力方面学生相对可以,但是部分学生在音乐的听觉方面稍有差异一年级学生在上学期已学过一些儿歌,大部分学生对音乐的学习积极性非常高,上课纪律也不错,举手发言的学生很多从整体水平来看,这些学生经过一个学期的学习,行为习惯方面进步较大,学习目的性也有所增强,有一部分学生很有音乐天赋,对音乐的兴趣很浓厚,他们在音乐活动中起到了很好的带头作用;但还存在着个别学生不能自律,因此在教学中还是要加强常规教学,这样才能保证教学的顺利进行因此这学期对他们的音乐感受力、表现力要进一步加强训练教学重点难点重点歌曲情绪的掌握,二拍子和三拍子节拍感的复习难点客家山歌演对唱的韵味教具多媒体课件电子琴课时安排课时1教学过程活动1【练习】课堂常规练习
1、师生问好
2、复习清唱广东童谣《落雨大》活动2【导入】导入新课板书课题板书课题《海娃变油娃》活动3【讲授】简介广东客家兴宁用PPT课件介绍客家人,客家山歌客家文化建筑特色活动4【讲授】出示歌曲,提问题师)歌曲讲了什么内容?是几拍子的歌曲?这首歌的调号是什么?生)
1、认真聆听并回答问题
2、复习二拍子、三拍子的节奏,拍出它们的强弱规律活动5【活动】自主学习
1、聆听全曲(感受广东兴宁客家山歌的韵味、熟悉歌曲);
2、拍打节奏带乐谱唱一唱(出示幻灯片)()、八分音符13/4xx xx|()、后十六分音符23/4xxx xx|()、十六分音符33/4xxxx xx|
3、按歌曲节奏朗读歌词(识字)以便于学生快速记住歌词南海深来南海大呀,南海有鱼又有虾呀,海底还有大油层呀,等着咱们去开发呀明天南海变油海哟,咱们海娃变油娃呀
4、完整演唱全曲;
5、解决难点,指导唱好歌曲的高潮部分,力度要加强,用ff演唱
6、分组演出歌曲(自评互评)活动6【练习】表演歌曲分组演唱歌曲(自评、互评)活动7【活动】小结师)今天我们学到了什么?今天我们会唱客家山歌了,并且我们知道南海(南中国海)有着丰富的资源,它是我国固有领土的一部分,我们要热爱我们的祖国、热爱我们的南海现在就要努力学习,长大后到我们的南海油田去开发,好吗?活动9【作业】
1、听一听,完成下面的填空歌曲一《海娃变油娃》是一首()山歌;歌曲二《落雨大》是一首()童谣
2、了解广东客家风土民情利用书籍、网络了解更多广东客家兴宁的风土民情板书设计第一课山歌广东兴宁1=F3/42/4X X|3/4X XX|3/4XXXXX X|。