《巴塘连北京》教学设计辽宁省县级优课-五年级音乐教案1

课题巴塘连北京课型新授课时1教学三维目标知识与能力能用自然的声音演唱《巴塘连北京》的歌曲，并了解切分音过程与方法通过聆听与练习掌握本课知识情感态度与价值观感受藏族歌曲的风格，并体会藏族舞蹈的韵味从中培养学生浓厚的学习兴趣重点学会演唱歌曲难点掌握切分音关键体会藏族歌曲的风格特点教法创设情景法学法听唱法教具电子琴多媒体教学内容一导入师同学们，你们对西藏有什么了解么？藏族主要分布在西藏自治区和青海，甘肃，四川，云南等省区下面我们来看一组图片，这是位于四川藏族人民居住的环境，这里的名字叫做巴塘，巴塘的风景非常的美丽当地人常说“上有天堂，下有苏杭，到了巴塘，忘了爹娘”巴塘有一种舞蹈叫做巴塘弦子，被誉为弦子之乡，展示图片今天，我们就一起来学习一首关于巴塘地区的歌曲，我们先一起来欣赏一下二讲授新课聆听与感受1师这是一首什么样的歌曲呢？什么情绪的呢？生.复听师我们再来感受一下这首歌曲，同学们仔细看一下歌谱有没有发现什么特点再听师这一次请同学们结合歌词，感受一下作者想通过这首歌曲表达一种什么样的情感呢？结合题目生表达藏族人们民渴望北京，与北京心连心的深厚感情，也是对祖国的热爱演唱歌曲2

①讲解切分音师同学们请你们找一下你们能找出来的切分音

②演唱歌曲旋律，跟琴进行演唱，随后学生小组练习

③进行填词演唱，跟琴进行填词演唱，唱的不对的地方教师及时更正并进行小组练习分组进行演唱，男女唱，小组唱三活动与编创

①师同学们你们知道哪些藏族的舞蹈动作呢，谁能展示一下，那下面请同学们为这首歌曲进行一下舞蹈的编排

②成果展示四总结师这节课你都学会了什么呢？生.▲•••••••・♦。