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实用的班级工作计划合集六篇时光在流逝,从不停歇,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,现在就让我们制定一份计划,好好地规划一下吧计划怎么写才不会流于形式呢?下面是小编为大家收集的班级工作计划6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢班级工作计划篇1时间过得很快,又是一个新的学期在这一年的时间里,我们班的同学一起努力,取得了不错的成绩,班级同学彼此间的感情也不断加深作为班长,我决心尽我的力量为同学们服务在一个班级中,如果全班同学都拧成一股绳,劲往一处使,那么没有什么事情是不能办到的同时,在这样的氛围中,也将更容易调动大家的学习积极性以及积极参与社会活动的热情工作目标
1、增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力
2、学生以学为本,力求班级整体成绩更上一层楼;同时丰富课余文化生活
3、在上一届班委工作基础之上,树立班级形象、争创院级、校级先进班级4o严抓纪律、学习,在年终的考试中全班取得好的成绩儿在走,跑,跳,平衡等方面有所发展和提高,在期末对幼儿进行测查,检测幼儿的身体动作发展情况
(三)加强班级常规管理,形成良好常规具体措施
1.根据本班的情况,以《幼儿园班级管理》为指导,制订合理,科学的班务工作计划,并保证在日常工作中逐步落实,帮助幼儿养成良好的行为习惯
2.运用标记,故事等形式让幼儿明确一日要求,继续养成良好的常规
3.积极配合幼儿园开展各项工作
(四)做好家长工作,取得家长信任具体措施
1.开学后利用接送幼儿的机会与家长沟通,了解幼儿在家情况,与家长交流教育方法,家园配合,共同促进幼儿发展
2.每个主题更换家长园地内容,内容的选择体现丰富性,实用性,教育性,让家长根据家长园地的内容对幼儿的薄弱环节加以辅导,复习
3.每月认真写好《家园联系卡》,从而使家长更好的了解幼儿在园情况
(五)培养幼儿美工兴趣,发展班级特色具体措施
1、利用班级环境创设美工氛围
2、每日开展手工训练,培养幼儿兴趣
3、区域活动投放充足的手工材料,以便幼儿活动中选择
4、将幼儿的手工作品主题活动相结合,布置于主题活动墙饰在工作实施过程中我们将根据实际适当调整与完善,现将工作要点安排如下二三月份
1.认真做好开学大扫除、家访
2.完成班内环境创设
3.常规训练
4.教幼儿早操
5、植树节爱绿护绿活动四月份
1.准备参加教师课堂教学大赛
2.亲子纯有活动五月份L家庭才艺大赛
2.对家长开放半日活动观摩召开家长会
3.早操表演
4、举办第五届小禧蕾艺术节六月份L庆“六一”幼儿绘画展
2.幼儿口语测试及口语大赛
3.幼儿发展评估
4.收集,资料,归放物品,做好学期结束前的各项考核、评价工作班级工作计划篇5
一、指导思想班级作为学校的基层单位,班级文明化建设是校园文化建设的基础,搞好班级建设,对于营造良好的学习成才环境,促进学生的身心的健康发展具有极其重要的作用本期以学校少先队工作计划为指导思想,按照“全队抓基层,全队抓落实的工作思路,以养成教育和文明礼仪培养为重点,以建设特色班级为目标,坚持“三个加强”,既加强常规管理、加强班风学风建设、加强德育科研开展丰富多彩的教育活动,提高少先队员的综合素质;努力建设一个适合学生身心健康发展的育人空间
二、工作要点一加强养成教育和学生行为习惯的培养
1.养成教育是班级文明建设的基础,针对四年级学生的特点,本期具体养成五个道德习惯1明辨是非,有错就改2自我管理,遵守纪律3孝顺父母,努力学习4文明玩耍,懂得谦让5校内校外,言行一致
2.养成教育融于活动中,结合班队课,传统节日、纪念日开展丰富多彩的养成教育的系列活动
3.设立班级保洁小组,作好教室、公地保洁工作,并且做好记录
4.设立文明监督岗,由专门的小干部负责,主要督促检查学生佩带红领巾、队徽的情况、上课遵守纪律的情况等等二加强班级特色建设,认真拟定好实施计划步骤、方法,调动学生参与的积极性,树立班级形象,争创班级特色,积极参加文明礼仪示范班评比另外加强卫生角、学习角、读书角、学习园地的建设,形成良好的育人环境三“弘扬民族魂,体验新三好”德育主题教育活动的深入开展
1.组织队员学习“校风、校训”和《小学生守则》《小学生行为规范》
2.按照本班的“在校做个好学生”“在家做个好孩子”“在社会做个好公民”的要求规范自己的言行,期末根据这三项要求评选班级新三好学生四开展“班级之星”的评比活动
1.利用班队课讨论总结制定班级之星的评选条件,并且上墙
2.每周五利用朝会选出班级之星,并且班级之星的先进事迹张贴在“我最亮”光荣榜中
(五)加强班干部的培训工作
1.采取竞争上岗的激励机制,认真选拔班干部,平时对班干部的工作加强指导和总结
2.定期召开班干部会议,组织他们学会制订计划及具体措施,检查落实情况,总结得失,并加以改进,教会他们如何分辨是非,及时阻止同学中的不良行为鼓励他们以身作则并带动其他同学,促进整个班级的管理工作
3.每学期半期和期末评选优秀班干部各五名对工作主动、积极、负责的班干部进行奖励,进一步激发他们工作的热情,使他们真正成为老师的小帮手,从而促进班级文明建设
4.增强班干部间的凝聚力,形成向上的班风集体是在活动中产生的,大集体如此,小集体也一样每月组织一次班干部集体做好事活动例如帮老师打扫办公室、捡拾校园垃圾、为班级献爱心等,通过活动扩大班干部在同学中的积极影响,通过活动加强班干部之间的协作精神和团体意识既树立班干部在同学间的威信,又使班干部之间也能因此养成团结友爱的习惯,在班级中孕育团结友爱的风气,使班级成为一个大家庭
(六)建立健全的班级管理制度班级实行值周班干部工作制度,制定一套形之有效班规、班纪来管理级,在班级人人都有自己应负责的工作,做到人人为我,我为人人,人人都是班级这个大家庭的一份子
(七)制定班级的奋斗目标学会自我管理争创文明班级文明班级创建口号诚实守纪、热爱劳动班风我爱祖国我爱集体我爱父母我爱学习我爱劳动学风勤奋、踏实、乐学、创新工作思路在平时尽量放手把班级的大小事情交给班干部去管理,主要是培养学生的自觉性,实现学生的自我管理为了帮助学生学会严格要求自己,做到自我管理,本期计划开展“优秀小组”的评比活动,让学生在小集体中规范自己的言行,在争创优秀小组的活动中培养集体主义感优秀小组的评比采用打分制,加分和减分的要求都上墙,一周评比一次,胜出的小组用班费进行奖励
(八)建立家校联系制度我认为平时加强和家长的联系和沟通是很重要的,而且,家长也需要学习,需要和孩子共同成长将设立家校练习本,以帮助家长和老师之间的及时沟通和交流,以便更加切实有效的教育学生,以帮助我更多的了解孩子,使我的教育工作做的更具体,更到位
三、工作安排九月份
1.小结假期情况况,举行开学典礼
2.开学学习习惯、文明习惯、听课习惯、作业习惯等的养成教育班级工作计划篇6根据本学期学校教育教学工件计划,针对上学期工作中存在的问题和本学期的工作特点,结合本班实际情况,以实现教育教学管理目标为宗旨,制定本学期班主任工作计划
一、指导思想继续加强班级建设,培养学生自主学习、自我管理意识以《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》为基本内容,对学生进行责任心教育、行为习惯养成教育、诚实守信教育、感恩教育、心理健康教育、安全教育,深入开展“三生、四爱、五心、五好”活动,创建平安、卫生、文明、和谐的班级
二、工作目标狠抓班风、班纪,创建团结向上,积极进取,守纪勤学,全面发展的班集体;培养一支工作主动,责任心强的班干队伍;充分挖掘同学的的潜能,切实增强全体同学的学习能力;班级无安全事故,无人受学校处分
三、工作基本思路继续培养学生的自信心,增强学生对集体的荣誉感、向心力和凝聚力,稳固班级已形成的良好班风、学风、班级现状分析现有学生总人数75,其中男生人36人,女生39人走读生14人,住校生61人学生多数来自农村,15人父母双方在外务工,另有10人父母一方在外打工,祖辈在生活上给学生的指导比较少,而学习上的约束也很少,由此造成一部分学生自律性差,这对班级管理有一定的影响
五、具体措施
1、针对学生现状,本着“成才源于觉醒,心态决定命运,自信走向成功”的观念,狠抓理想教育、心态调整和培养自信等工作,培养和增强学生的学习意识指导学生制定新学期学习计划,尽快地摆脱假期综合症,力求很好地适应新学期的学习和生活
2、进一步强化养成教育,进一步强化责任心意识良好行为规范是有效学习的保证,优良的班风是班级形象的体现要使学生形成共识——良好班风的形成与每个人都有关,每个人都很重要,每个人都能发挥作用,加强责任感
3、重建班干队伍,增强班级凝聚力,发挥集体智慧,实现班主任轻松管理
4、建立一套切实可行、操作简便的班级日常事务管理制度,狠抓常规,力求每位同学都形成优秀的行为习惯关注学生出勤、出操、升旗、卫生、穿着举止、情绪、言谈等细微表现,发现问题,及时解决课堂纪律、教室与保洁区清洁、早操出勤、寝室内务卫生、午晚休息的纪律,这些都是常规管理的重点,鼓励每一个同学都以“成功从这一刻开始”的要求,约束自己改掉坏习惯、做好每一天,形成优秀的学习生活习惯,铸造优异的班风
9、进一步加强跟任课老师的交流,及时掌握学生各门课的学习动态我校学生整体学习基础较差,学习意志薄弱,哪怕是优等生,也往往学科不均衡,特别是数学和英语很差,这就需要班主任要加强跟任课老师的交流,要对学生的学习情况进行分析,抓作业质量、抓课堂效率、抓复习效果,帮助学生制定学习目标和计划,攻克学习难关,做大优势学科,扬长避短
4、重抓学法指导与学风建设1召开“改造我们的学习”主题班会2强化学习动力,树立自信心不管学生基础如何差,习惯如何不好,毕竟这是改变不了的现实这就是自己的学生,必须要面对,而且还必须有所改变对于这样的学生,最大的问题就是信心问题由于长期的考试不理想,很多学生已经失去了学习的信心,破罐子破摔的心理很严重好一点的也就是能学多少就学多少,毫无斗志可言因此,因材施教,才能最大限度的挖掘学生的潜力,才能最大限度的发挥自己的作用3开展话题讨论或进行心理辅导如何变学习压力为学习动力4组织学习经验交流会5认真开展班级“一帮一”互助活动提优补差,互学互进
5、狠抓班风,打造优秀班集体1狠抓课堂纪律和晚自习纪律,刹住迟到之风2搞好教室内外卫生3开展“禁烟运动”4抓好班干部的指导工作,开展班干部述职报告会
6、积极开展有意义的班集体活动,课内课外相得益彰1发挥同学主动性,参与到主题班会的组织、讨论、活动中去2继续继续主题为“学会做人,学会生活,学会学习”的演讲比赛3开展“读名人传记”活动,走进名人,汲取伟人力量4利用体育课开展一些体育竞赛活动
7、美化教室,营造温馨教室绿化教室,撰写温馨话语,做到教室里有花香,有书香,有心语,让学生对于教室这样一个环境产生归属感,认同感
8、强化寝室管理美化教室,制定寝室制度,指定专人负责巡查寝室情况,同时登记寝室加分情况,学期结束评选班级文明寝室并予以表彰
9、强化感恩、文明礼貌、安全教育,加强挫折教育,享受磨练
10、加强家校联系,同心协力培育学生成才学生的教育不仅仅是学校的责任,学校与家长必须架起沟通的桥梁,及时、切实和高效地解决每一位学生面临的问题本学期将召开家长会,深入了解学生在家表现情况提出班级要求,与家长形成共识同时,通过电话、邀请家长到校等方式,加强沟通,及时了解学生的各方面动态,有效地做好学生的思想工作
11、大力配合学校德育处各项工作,认真组织开展的各项有益活动认真开展开学之初的入学安全与纪律教育,积极参加唱校歌与唱红歌比赛,认真开展“十佳”系列评选活动,活跃班级气氛,增强班级的凝聚力,使每个学生都有较强的班级集体荣誉感
12、加强对学生的心理辅导,关注学生的思想动态力图及时发现问题,解决问题,防微杜渐做好后进生的转化和促进工作总之,在以后的班主任工作中,我一定会保质保量地完成学校交给的任务,多向其他班主任学习,结合班级特点,找准合适本班的工作措施,努力培养纯正的班风与良好的学风【实用的班级工作计划合集六篇】工作方向带领全班同学搞好第一学期的各项工作和学习全心全意为同学们服务!工作思想交流用心换位思考具体工作计划
一、大学里,学习都是基础,无论何时,都应该放在第一位所以要抓好班级一日常规,以便老师针对具体情况采取具体的教学方案,使老师达到多样教学,同学乐于积极参与,并做好课前预习,课后复习、以此提高课堂听课效率
二、班委要以身作则,带头做好领导同学认真学习的工作配合班长开展各项工作,使班级工作能够更好的执行下去对学校、学院布置的突击性工作,调动各方力量,全力以赴,按时完成三积极开展文体活动在本学期开展一至二次文体活动,比如说10科教班元旦文艺汇演等,还有,在期中组织一次集体出游,以此达到增强同学间感情及锻炼身体的目的增加班级的凝聚力!开展有益的文体活动,这样可以团结集体,增强同学们之间的友情!完善考勤与请假制度需请假时一定写出正式的假条,如病假,必须是班主任或班长亲自签字的假条;事假必须有班主任的签字由副班长保存凡点名时无故迟到或未到的均记录留底凡点名后又请假者,坚决无效考勤记录会在年终上交给班主任审查为了大家能够更好的沟通,定期召开班会,在班会之前要提前召开班委会班委会在个月举行,所有班委必须准时参加,如有事必须请假,不请假者,按旷课处理;实行班务公开对于班费的管理,使各项收入和出纳透明化,在班会中向大家说明班费的用处,并规定班费的报销制度,使大家了解班费支出情况以上就是我的工作计划总而言之,在这个学期,我要好好工作,努力为同学们服务,使同学们更加团结、友爱,使我们的班级更加优秀总之,我相信我们班的每一位同学在“厚学养德”的校训中都能够把握自我,以四班为家,又能够向外走的更高、更远!做一名个性的、优秀的大学生!班级工作计划篇2一情况分析本班共有25名幼儿,其中男孩15名,女孩10名通过在园内半年多的学习,生活以及各位家长积极的配合,基本上每个幼儿都在原有的基础上得到了提高如在日常规范方面,能做到坚持来园,遵守园内的常规生活自理方面能做到在老师的帮助下自己穿脱衣服,自己吃饭,擦脸,漱□o体育技能上掌握了跑,跳,爬等的基本动作本学期我们制订了各项措施,进一步培养幼儿发挥我园的特色,对幼儿进行全方位的教育,是我班幼儿有更大的进步二指导思想认真学习贯彻学前教育纲要,进一步实施二期课改的内容根据本学期院务计划,结合本班的实际情况,参照本年龄段幼儿身心发展的特点,时时加以对照,了解并把握本班幼儿的发展水平,积极引导把握教育的时机,并制定积极生动,有趣的教学计划,为孩子创设良好的学习氛围三本学期主要工作任务以及实施措施合理安排日常教育教学活动,具体措施如下1,制定适合本班幼儿年龄特点以及发展水平的教学计划及班务计划2,创造和谐宽松的教学环境,促进幼儿认知能力的发展3,根据幼儿对游戏的爱好,充分运用游偶尔戏作为幼儿活动的基本形式,在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作,手眼协调,同时帮助幼儿认识一些基本图形,并尝试图形的匹配4,教师在活动实施前做好充分的教学准备(教具,活动材料,经验知识的准备)锻炼幼儿身体,促进其身心全面健康发展,具体措施如下1,在组织一如活动中保证幼儿每天两小时的户外活动时间2,每天坚持做操,能跟上音乐3,注意平时的观察,让幼儿在走跑跳,平衡等方面有所发展和提高加强班级常规管理,形成良好的常规,具体措施如下1,根据本班得情况,制定合理的,科学的班务工作计划,并在日常工作中逐步落实,帮助幼儿养成良好的行为习惯2,运用标记,故事等形式让幼儿明确一日要求,继续养成良好的常规3,积极配合幼儿园开展各项工作做好家长工作,取得家长信任,具体措施如下1,开学后,利用接送幼儿机会和家长进行沟通,了解幼儿在家情况,与家长交流教育方法,家园配合,共同促进幼儿发展2,每周发放亲自手册,是家长更好的了解幼儿在园情况3,每周更换家园之窗内容,内容体现丰富性,教育性,实用性培养幼儿英语兴趣,发展本班特色,具体措施如下1,利用本班环境,创设英语氛围2,每周开展英语说说说,培养幼儿兴趣3,区域角展示各种英语卡片,一边幼儿复习巩固以上是我班新学期的版务计划,在工作过程中我们将根据实际情况调整和完善工作安排如下三月份1,认真做好家访工作2,完成班内环境创设3,常规训练4,植树节爱绿护绿活动5,开展“我爱妈妈”活动6,开展“”的主题活动四月份1,组织幼儿参加美丽的春天,春游活动2,继续加强常规工作训练3,开展“”主题活动五月份L结合“五一”劳动节,开展系列活动2,为庆“六一”做准备3,开展“”主题活动六月份1,开展庆“六一”活动2,幼儿发展评估3,开展“”主题活动4,收集资料,整理物品,做好新学期来前的各项小结工作班级工作计划篇3为全面贯彻国家的教育方针,面向全体学生,对学生全面实施素质教育,注重培养学生的创新精神和实践能力,加强对学生的世界观、人生观、价值观的教育,使学生能正确对待初中毕业这个人生的重要转折,使全体初三学生都能顺利完成九年义务教育,更多的学生能升入高一级学校学习,特制定此工作计划班级现状分析九
(1)班共55人,其中男生39人,女生16人,全班同学在校住宿从近两个星期和学生的接触、交流情况来看,我认为本班总体情况较好,不论是学风、班风,还是纪律等方面都比较理想大部分学生是本着学习知识的思想来到学校的,有较强的学习愿望,行为习惯较好,上进心强但班级气氛沉闷,不够活跃,尤其是课堂气氛同时,个别学生也存在某些问题,如课堂上爱说话,学习动机差等这是本学期要解决的重点班级目标
1、加大班级管理力度,树立良好班风学风,增强班级凝聚力,提高学生竞争力
2、每个学生都有明确的目标计划,并且有信心、有毅力、有干劲去实现理想
3、做好培优补差工作,做好中等生的提高工作工作重点
1、加强班级管理,紧抓学生行为规范
2、定目标,树典型,营造良好的学习环境
3、大力做好培优补差工作,加强学生心理辅导班级口号互相学习,互相帮助,互相竞争,共同提高具体措施
1、加大班级管理力度,继续树立良好班风,促进学风遵守纪律是学生学习进步的重要保证,良好班风是集体更具竞争力的基础九年级是初中决战性的一年,为使2班集体和个人都更具竞争力,本学期将加大班级管理力度,力争杜绝违纪现象1加强班干部队伍管理和培养,让学生能更好的自我管理每周开班委例会,讨论班级出现的问题及解决措施等2针对平时纪律表现差的学生,及时进行心理辅导3继续密切保持和生活老师联系沟通,统一思想及时帮助解决宿舍区出现的问题4加大早自习和下午自习课的管理力度,严格要求做到“不乱讲话,不准串位,严格遵守自习课纪律”,维护良好的‘学习环境提高学生的学习效率5树立文明守纪典型我班大部分同学已经基本形成了良好的行为习惯为使班级每一位同学的组织纪律性、团队意识进一步增强,本学期班内树立文明守纪的“学习标兵”O
2、加强优良学风的形成,提高整体竞争力,促进班风1制定目标计划帮助每一个学生进行自我分析,明确自身的长处及不足,针对自身的特点制定最合适的目标计划,并帮助学生执行计划
①树立中考目标利用班会课向学生介绍各高中以往的分数线及基本情况结合学生实际情况确定中考目标指明学生努力奋斗的方向
②树立学期目标学期目标主要以“定分数”和“找对手”为主让学生明确本学期要学习成绩要达到什么层次班级工作计划篇4
一、班级情况分析我班现有幼儿34名,其中男生16名,女生18名经过小班第一学期的幼儿园集体生活,幼儿的各方面能力都有所提高,新学期伊始,小朋友们愿意离开父母的怀抱来到我们老师身边,一起游戏、学习可以看得出全班幼儿都能适应集体生活了喜欢和老师,小朋友们一起学本领,而且大部分幼儿的生活自理能力较好,学会了自己吃饭,愿意自己穿脱衣服,早上进园会主动同老师打招呼,平时大部分幼儿能够大胆、清楚的用普通话表达自己的愿望和请求孩子们很喜欢参加体育活动,做游戏,对于一些体育器械他们能熟练的使用,并能够一物多玩一学期下来,同伴之间由于年龄的差异和能力的强弱,个别幼儿的小肌肉不太灵活,大肌肉动作发展不协调,而且还有个别幼儿由于在家自由散漫惯了,所以自控能力较差,卫生习惯也不好,挑食、争抢东西现象时有发生幼儿在上课时插嘴现象也比较严重
二、指导思想根据《幼儿教育指导纲要》精神,从过去权威式的组织者,讲授者,转变为幼儿活动的伙伴式的支持者,合作者和引导者根据本班幼儿的实际情况,参照本年龄阶段幼儿身心发展的特点,时时加以对照,了解并把握本班幼儿的发展水平,积极引导,把握好教育的时机,并组织生动,有趣的教学计划,为孩子创设良好的学习氛围
三、本学期主要工作任务及实施措施
(一)合理安排日常教育教学活动具体措施
1.制定适合本班幼儿年龄特点及发展水平的教学计划和班务计划
2.创造和谐,宽松的教育环境,充分利用环境创设这一资源促进幼儿认知能力的发展
3.根据幼儿对游戏的爱好,充分运用游戏作为幼儿活动的基本形式,在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作,手眼协调,同时帮助幼儿认识一些基本图形,并会尝试图形的匹配
4.教师在活动实施前作好充分的教学准备(包括活动材料的准备,经验,知识的准备)o幼儿的操作材料根据能力强弱安排准备
(二)锻炼幼儿身体,促进其身心全面健康的发展具体措施
1.在组织一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时间
2.开学两周内教会幼儿学做早操,能跟上音乐连起来
3.注重平时的观察,让幼。