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教师该如何践行师德师风教师要努力践行师德师风,要牢固树立社会主义的荣辱观,要以实际行动认真践行“三个代表”的重要思想,牢记胡锦涛提出的“八荣八耻”成为自己的座右铭,牢记习近平总书记的嘱托教师不能只做传授书本知识的教书匠,而要成为塑造学生品格、品行、品味的“大先生”这就要求我们既要有崇高的理想,又要有踏实的行动,既要有高尚的道德追求,又要有严格的自我约束更需要从自身做起、从细节做起、从小事做起道德失准、信仰缺失,是许多人腐败堕落的重要思想根源作为教师要做到“率先垂范,廉洁从教”、“学为人师,行为示范”要有大局意识,要认真分析和处理好个人利益和集体利益、局部利益和整体利益、眼前利益和长远利益、这部分人的利益和那部分人的利益、少数人的利益与多数人的利益的关系,把各种利益统一和结合起来不能因为一时的不如意就对工作就有情绪和抵触,言语和行为就走了样,失去了自己的教师身份,损害了自己的老师形象教师要杜绝利用职责之便谋取私利在当前市场经济条件下,社会上确实还存在着腐败、分配不公、教师待遇偏低等问题但教师作为社会上一个思想水平较高的群体,应以正确的心态来认识和对待这些社会问题,以坚定的立场维护教师自身廉洁从教的形象而不能因为心理上的不平衡就利用职责之便谋取私利现在有极少数的教师上课不精心组织教学,课后却大搞补习和家教,收取补课费、资料费,向家长要钱要物,向学生乱摊派,乱收费等等不仅违背了《教师法》、《教育法》、《教师职业道德》等法律法规,也损害了我们教师的群体形象,更为严重的是败坏了社会风气,污染了育人环境,扭曲了纯洁的师生关系小学美术教师教学工作计划【二】美术课程教学是对学生进行美术教育的主渠道,根据美术新课程标准,为了让全体学生生动、活泼、主动地发展,提高学生的审美能力,使学生成为有健全人格、有创新精神的合格人才,特制定本期教学计划如下、注意培养和发展学生的好奇心和想象力,在教学环节和活动方式的布局上1注意开放性和立体性、通过启发联想训练学生的创造性思维能力
2、在美术活动中大胆的采用各种造型方式,并借助语言表达自己的想法3教学重点难点教学重点培养学生的创新意识和动手实践能力教学难点学生逻辑思维能力的培养、空间想象能力的培养
一、教材分析本册教材共安排了课,其中有欣赏课课,绘画课课,工艺美术课14284活息息相关,可以完成
二、学生情况分析学生学习任务比以前更重一些,时间不多但是本年级学生对美术这门课有着相当浓厚的兴趣,愿意学还有部分同学特别爱好,在这方面也有特长针对这些优势和不足,只要扬长避短,适时点拨,点滴渗透,学生在美术方面的知识和技能都可以有一定的增长和提高
三、重点难点根据学生情况和地域的情况,我决定把本期重点放在工艺课上本期工艺课中的《美化板报、墙报》与学生活动关系密切,有实用价值,所以把这一课及其相关内容作为重点本学期教材安排的素描基础物体的结构比例和透视基础这两方面的内容共有四课,专业性很强,概念抽象,学生没有接触过,比较难于理解这是本期学习的一个难点
四、教学模式结合美术学科特点和学生实际情况,在本期的教学活动中,以多种方式进行教学,室内和室外教学相结合,知识讲解与实际操作技能相结合,想像与写实相结合,教师引导和学生自主学习相结合小学美术教师教学工作计划【二】美术课程教学是对学生进行美术教育的主渠道,根据美术新课程标准,为了让全体学生生动、活泼、主动地发展,提高学生的审美能力,使学生成为有健全人格、有创新精神的合格人才,特制定本期教学计划如下、注意培养和发展学生的好奇心和想象力,在教学环节和活动方式的布局上1注意开放性和立体性、通过启发联想训练学生的创造性思维能力
2、在美术活动中大胆的采用各种造型方式,并借助语言表达自己的想法3教学重点难点教学重点培养学生的创新意识和动手实践能力教学难点学生逻辑思维能力的培养、空间想象能力的培养
一、教材分析本册教材共安排了课,其中有欣赏课课,绘画课课,工艺美术课14284活息息相关,可以完成
二、学生情况分析学生学习任务比以前更重一些,时间不多但是本年级学生对美术这门课有着相当浓厚的兴趣,愿意学还有部分同学特别爱好,在这方面也有特长针对这些优势和不足,只要扬长避短,适时点拨,点滴渗透,学生在美术方面的知识和技能都可以有一定的增长和提高
三、重点难点根据学生情况和地域的情况,我决定把本期重点放在工艺课上本期工艺课中的《美化板报、墙报》与学生活动关系密切,有实用价值,所以把这一课及其相关内容作为重点本学期教材安排的素描基础物体的结构比例和透视基础这两方面的内容共有四课,专业性很强,概念抽象,学生没有接触过,比较难于理解这是本期学习的一个难点
四、教学模式结合美术学科特点和学生实际情况,在本期的教学活动中,以多种方式进行教学,室内和室外教学相结合,知识讲解与实际操作技能相结合,想像与写实相结合,教师引导和学生自主学习相结合。