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文本内容:
教学目标、正确抄写汉字,要求写得匀称
1、能用音序和部首两种方法查字典,确定字在词语中的意思
2、能读背两条格言,大致理解意思,并指导自己的行动
3、改正搭配不当、关联词使用不当的病句
4、阅读短文,批指出画上哪些景物使人产生联想5第一课时指导并完成第、、题123教学过程
一、指导第一题、说说这些字是什么结构
1、正确、端正地抄写汉字,要求写得匀称
2、组词3
二、指导第二题、复习音序查字法和部首查字法
1、自由练习
2、反应交流、较对3
三、指导第三题、复习学过的格言
1、读格言,说说这两句格言的意思
2、熟读、背诵
3、默写这两条格言4
四、完成作业本有关练习第二课时指导完成第、题45教学过程
一、指导第四题、区分句子正误,小组交流
1、指名说句子错在哪里怎样改
2、小结3这里的病句有两种类型,第〔)、)题是搭配不当,1[2)、〔〕是关联词[34使用不当、补充练习4区分句子正误)这篇文章的内容和立意都很丰富()[1我们要继承和发扬老一辈的革命事业121假设没有老师和同学的帮助,我就怎么能进步呢[31〔〕尽管没有加佐料,可我们觉得没有比这鱼汤更鲜美的4了,端起碗来喝了个够〔
二、指导第五题、带着问题自读短文,在书上作上标记
1、小组交流讨论2说说齐白石是用什么方法画出蛙声十里出山泉的情景的1画上哪些景物会使人产生联想,仿佛听见山泉的流淌[2声,呱呱的蛙声音、反应交流3内容总结⑴教学目标:
1、正确抄写汉字,要求写得匀称2第一课时指导并完成第
1、
2、3题教学过程
一、指导第一题
1、说说这些字是什么结构[
32、读格言,说说这两句格言的意思4第二课时指导完成第
4、5题教学过程
一、指导第四题
1、区分句子正误,小组交流⑸
4、补充练习区分句子正误1这篇文章的内容和立意都很丰富。