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文本内容:
四年级语文上册教案一一小木偶的故事教学设计(送教课)小木偶的故事教学设计(送教课)教学目标
1.正确、流利有感情地朗读课文
2.读懂课文内容,了解故事所蕴含的道理
3.培养独立阅读能力能根据故事情节展开联想,续编故事教学重点了解故事所蕴含的道理,续编教学难点提高阅读能力教学时间1课时教学过程
一、揭题读课题,看了课题,你想知道什么今天请同学们自己来读懂这篇课文
二、回忆学法、自学课文想想读懂一篇文章的步骤是什么a)借助拼音、读通课文b)读课文,了解课文内容c)围绕问题读课文,理解课文d)感情朗读,谈体会
三、反应a)同桌互读b)抽生读,检测读音c)说小木偶身上发生了什么事d)谈体会从课文的最后一句话,你体会到了什么(学生自由说)
四、熟悉故事情节
1.分角色读课文
2.分角色表演
五、拓展训练
1.展开想象续编故事
2.把编的故事写下来
六、词语盘点
1.读读读记记
2.完成读读写写
3.把好词积累到词汇本内容总结)四年级语文上册教案——小木偶的故事教学设计(送教课)11小木偶的故事教学设计(送教课)教学目标正确、流利有感情地朗读课文
1.⑵教学重点了解故事所蕴含的道理,续编)教学难点13提高阅读能力教学时间课时1教学过程
一、揭题读课题,看了课题,你想知道什么)
六、词语盘点[4读读读记记
2.完成读读写写
3..把好词积累到词汇本4。