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家长会家长发言稿集锦篇15家长会家长发言稿1尊敬的老师们,亲爱的同学们、家长朋友们下午好!感谢学校为我们提供了又一次相聚的机会,让我们能够就孩子的培养进行交流,能够与老师们面对面沟通首先,请允许我代表各位家长和同学真诚地说一声老师们,你们辛苦了!我是一班杜昱锦同学的妈妈今天冒然领命作为家长代表在此发言,是想借这个机会跟各位说几句心里话我的孩子同年级里那些成绩优异的孩子相比,还有不小的差距,在教育孩子方面,我也是在儿子成长过程中不断完善自己做为家长的角色所以我在教育孩子方面不算有经验,只能说是有些感悟和思考,有一些甚至是各位已经做得很好却是我一直努力而未果的目标所以下面我要讲的算是对自己的鞭策,如果能够引起各位的共鸣,我将感到莫大的荣幸不当之处请大家批评指正孩子们已经高二了,已经长这么大了已经有自己的思想了,所以我目前最看重的是与孩子进行更多更深的交流我想说的是,我们作为家长在和孩子交流时,不但要听孩子讲趣闻逸事,也要听听他们的抱怨、困惑,让他们诉诉苦因为孩子诉说的过程本身就是一种缓解压力的有效途径,而且孩子们一旦说出来,总会免了学习中途溜号开始做作业前,让孩子清理桌子上与学习无关的东西,这样避免了孩子分散注意力开始写作业了,让孩子列出一共有多少作业要做,先完成什么,后完成什么,按序完成这样就避免了孩子不知先做哪一项而浪费时间,甚至一会儿做语文,一会儿又做数学交替进行,丢三落四做作业的过程中,不许离开座位,一气呵成,作业要求内容正确,书写工整,按时完成作业要求少擦多练,甚至不擦注意坐姿和握笔姿势家长不可打扰孩子学习,更不可过度关心而送水送水果之类写完后学会自己认真检查,不要使孩子产生家长替他检查的思想,产生依赖性,这样他就不会自己检查作业了,久而久之产生依赖心理家长只看是否写得整洁端正,从而评判孩子的学习态度要养成复习和预习的好习惯最后一项是整理好书包,准备好第二天的学习用具,家长只检查一两天即可,往后只督促、提醒2每天都坚持朗读、背诵小学生记忆力好,有些东西会背了,可以终生不忘每天写完作业后,可以引导孩子尽量地多背记一些词汇、古诗、儿歌和课文孩子一入学,首先学的是拼音,学拼音就要朗读,在家里,家长要听孩子读孩子开始学拼音的时候可能会出现拼错的现象,比如,b-a,孩子可能拼成da这样错误如果光讲理论,不让他实践,他永远悟不出其中的奥妙,只会停留在鹦鹉学舌,机械记忆的层面上一次不会,不要紧,但不能因为不会就不开口有少数孩子跟不上,家长可能辛苦一点在家里多辅导,只要他比自己有进步,就是很棒至于少数急需补缺补差的,(一年级上学期的学习任务相对较重,老师会布置的作业需家长配合督促孩子完成),一定要不厌其烦地带自己的孩子上路我相信,在绝大多数情况下,孩子的成绩(尤其是低年级)和家长的付出成正比如果你的孩子成绩落后,作为家长要及时与老师及那些成绩好的同学的家长沟通,汲取他人的教育经验到学习生字时,家长更要注意培养孩子看课外书的习惯这既能培养他们静心,也能增大他们的识字量从长远看,提高了他们的理解能力,培养了他们的学习兴趣书看多了,识字机会就多,对字的理解更全面,更正确,为运用也打好了基础
一、二年级教材最大的特点是注重识字量大,学过的字容易混淆,所以平时要鼓励孩子随时随地识字,鼓励孩子阅读健康向上的书籍,在生活中帮助孩子提高识字能力
(3)注意孩子的写字姿势和执笔姿势,执笔正确与否,不但直接影响到运笔的灵活、书写的速度,书写的效果,也会形成近视,极不利于孩子的健康成长“一尺一拳一寸”刚开始肯定有点不适应,随着习惯的养成,书写速度、舒适度必将大大提高——培养孩子的规则意识和任务意识上小学的孩子,家长关注、照顾的时间相对较少,因此,需要孩子自己照料自己,树立规则和安全意识为了帮助孩子树立任务意识,家长可以每天布置一个任务给孩子,如扫地、拿牛奶,分碗筷、倒垃圾等,看孩子的执行情况,让孩子从开始的被动接受任务过渡到主动完成任务,知道不是爸爸妈妈让我做这件事,而是我长大了,我应该做这些事树立规则意识如果我们平时带孩子出去玩,要率先树立榜样,并提醒孩子遵守各种规则,如过马路走人行横道,上下楼梯靠右行,玩运动器械要轮流等,帮助孩子养成习惯,提高遵守规则的能力
三、几点建议
1.向孩子的班主任介绍孩子的基本情况如孩子是否有某种身体缺陷和慢性疾病,家长还要向老师介绍孩子的个性品质和品德状况,不要隐瞒孩子的缺点,向老师说清楚了,才能有针对性的教育,使孩子成长得更好
2.花时间多陪孩子孩子是我们生命的延续,可以说是每个家庭的全部希望,我们辛辛苦苦地工作、劳动,大部分都是为了孩子,有的家长可能会在孩子身上花钱,给他们优越的物质享受,却很少陪孩子交流,这样,怎样了解孩子的思想、学习情况呢父母工作再忙,再辛苦,也应亲自带孩子在教育孩子的问题上,也是一份付出一份收获
3.父母的教育方法要一致家长都有深切的体会,当孩子不听话时,如果父母的意见一致,那孩子唯一的做法就是听大人的话,但如果一个说,一个护,那孩子可就不听话了如果两位家长在教育方法上有不同意见,千万不当这孩子的面说或吵,两人可以私下商量,达成共识才能教育好孩子
4.注重孩子的“第一次”当孩子第一次受到表扬、做了好事、第一次自己完成作业、第一次全做对作业等等,家长一定要予以表扬,也就是赏识教育,孩子就会越来越好反之,当孩子第一次耍赖、第一次不完成作业、第一次边玩边写作业,家长绝不能妥协,而要待他安静下来,对其讲明道理,时间一长,孩子就会听你讲道理
5.要求孩子怎样做,不如教给孩子怎样做孩子还小,有许多事情还不会做,比如您要求孩子整理好书包,不如手把手的教给他怎样收拾书和本子、怎样将书放在一起、本子放在一起,来整理书包;比如要孩子专心写作业,就要告诉他怎样做才是专心写作业;要他叠好衣服被子,就要先示范叠衣服被子给他看,然后手把手的教他怎样一步一步的叠好衣服被子,最好让孩子练习叠这样您只要耐心的教一两次,以后你就可以不费心了,孩子完全可以自己去做好要形成好习惯,还需要家长的及时指导和监督
6.训练必须持之以恒孩子年龄小,自制力不强,比如说要培养孩子仔细认真写作业的习惯就要天天检查,直至养成习惯后再放手要知道习惯教育是个长期工程,养成一个好习惯不是一天两天,需要长期抓
7.要及时与老师加强联系尽量不要在孩子面前对任课的老师们品头论足俗话说“亲其师,信其道“,孩子只有信任了老师,才能听从老师的教导当然,这并不是说老师是批评不得的,如果对老师的工作方法等有意见,可以用合适的方法提出来总之,家长要及早为孩子的过渡做充分准备,使孩子学会学习、学会交往、学会休息、学会书写、学好习惯、学会守纪、学会做人、学会生存祝愿我们的孩子顺利适应小学生活,祝愿我们的孩子健康茁壮的成长!谢谢大家!家长会家长发言稿3尊敬的各位教师、家长朋友们大家好!我是—的家长,今日能有机会在那里作为家长发个言,我倍感荣幸今日请允许我代表我们全家和全体家长,向为孩子们的成长倾注了诸多的艰辛和汗水、智慧和心血的教师们道一声“辛苦了!”在今日的家长会上讲三点第一点让孩子懂得感恩首先懂得感激教师常言说,学生苦,高三学生最苦;教师累,高三教师最累,我们衷心感激教师们,说实话,我们家长在家管好一个两个孩子,都不易,而我们的教师既要讲好每一堂课,还要管理好六十个人的一个班,要千方百计把这些孩子都培养成我们期望的有用之材,更是是很不容易的,我们孩子的教师对全体学生都寄予了十分大的厚望,刚开始分班的时候,这个班参差不齐,好的较少,就拿我的孩子—来说,开始成绩也不咋的,在这个班处在倒数第三的位次,初中时有很多的郁闷和不悦,进入这个班后,在各位教师的教育下下,逐步取得了提高,成绩日趋提高,人也变得十分的自信和开朗,话语也越来越多异常是这次考试,—取得第五名的成绩这对于—来说来说十分的不易,这成绩让我倍感鼓舞,让孩子更加自信—不是个案,其他同学都在提高,这些成绩是我们教师每一天从早晨5点到晚上11点所取得的结果,是教师艰辛付出的有力回报应对这些成绩,我们有理由让学生感恩教师其次,懂得感恩父母懂得孝敬父母的孩子,才是真正的好孩子此刻的家庭独生子女居多,他们都是家庭的中心,是家中的“小皇帝”、“小公主”家中
四、五个大人围着他们转,孩子要什么,就给什么,真是“含在嘴里怕化了,捧在手心怕掉了”星期天或者假期里,天热的时候在家看电视,上网打游戏或者邀几位伙伴打扑克,凉快的时候出去打篮球,做暑假作业时也要开着电视,家务几乎一点不做,父母的话一句不想听久而久之,孩子的心中就仅有自我,没有别人,他们不了解父母的艰辛,体验不到父母的养育之恩,对父母要求的多,体贴的少,稍有不满意就对父母大声喝斥,甚至用其他的手段威胁父母以到达自我的目的不懂孝敬父母,对父母没有敬畏之心,让学生在学校听教师的话,那就是一句空话让学生成绩好,更是不可能第二点相信自我孩子们从呱呱落地那天起,就承载着我们无限的‘期望,承载着我们家长的梦想和期待,看着孩子们一天天长大,我们渴望他们将来过上幸福的生活,走上更完美的人生这需要孩子的自信,孩子缺乏自信,作为家长,就要和教师沟通,找到解决办法起初,—成绩不好,我很着急,经过和张教师交流,确定了一个方法,那就是给孩子留下一条后路,让学生退有退的空间,张教师提议—兼学亚艺术,文化课分数要求不高,这样,孩子就少了后顾之忧的确,这个方法很管用,从此孩子变了,勤学苦练,自信向上,成绩逐步提高此刻,孩子凭文化课考取本科有把握当然,这需要金钱投资,但我认为,我以前的投资值得,孩子的自信是用金钱买不到的—也给我讲了他们班的几个同学成绩原先还不错,想学数字媒体专业,结果,家长不一样意,孩子的自信没有了,学习失去了动力,自暴自弃,用打游戏,读玄幻小说度日,成绩连连下滑所以,作为家长,想方设法,让孩子自信起来很重要,尽量听取教师的提议第三点全力以赴作为家长,在孩子全力以赴作最终冲刺的这段时间,我们肯定要把主要精力放在孩子身上,无论是学习还是生活方面,做到—配合学校和教师,为孩子加油鼓劲,做到加劲但不加压,不让孩子分心走神,多陪伴孩子—每一天早上530起床,他妈妈就得5oo起床,做好饭—晚上放学后学到n点,我和他妈妈总是陪伴到11点,孩子一到家,我和他妈妈不看电视,不玩手机,陪着孩子读书学习,孩子很懂事,多次催我们休息,我们想,孩子在拼搏,大人睡大觉,气氛不行,孩子经常说很感激他妈妈,懂得了感激,孩子没有了压力,能不上进吗我们每一位家长都要相信我们的孩子,想尽方法鼓励我们的孩子虽然很多同学的成绩至今还不梦想,还没有考到我们满意的成绩,但我们还有将近一年的时间,并且高考还有很多不确定的因素,我们不能寄期望于侥幸,可是相信只要有一线可能就要争取,没有人注定会成功,也没有人注定会失败,“孩子们,相信自我,仅有自我能够救自我,仅有自我能够改变自我的命运,尤其是在高考前一切皆有可能,一切皆能实现”另外,我们还要—配合学校工作孩子大多数时间都在学校,所以教师起到的作用是巨大的遇上一位好教师,会使自我的孩子如虎添翼,成绩定会大有起色今年我们遇上了兢兢业业教师,是我们家长的幸运,因为教师不仅仅传授知识,还对学生的思想动向、言谈举止进行正确引导,这样大大提高了孩子的综合素质所以,作为家长要—与教师进行有效的沟通最终,我还有一句话送给孩子,与大家共勉“少壮不经勤学苦,老来方悔读书迟”最终,祝各位教师和家长们身体健康,工作顺利!祝我们班的所有同学在明年的高考取得优异的成绩家长会家长发言稿4各位家长你们好!首先,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来
一、班级基本情况
1、本班共有学生—人,其中女生—人,男生—人从各方面情况来看,总体是不错的,班级学习气氛浓厚,集体荣誉感强在良好的纪律的保证下我们班级教育教学秩序井然,同学之间、师生之间关系融洽,学生生活、学习等各方面都在不断进步作为学生的语文教师兼班主任,任课老师情况我和他们已经共同度过了一年半的时光,一年半来,每一个学生在我的心中都留有深刻的印象学生在一年多的学习中取得了许多优异的成绩
2、成绩情况我班是我校文科重点班,各科成绩都是年级第一具体情况见表格,学校对我班的要求
3.存在的一些问题
1、部分同学对基础知识的掌握不够扎实;平时没刻苦学习,考前没仔细复习
2、个别同学学习态度不端正,不珍惜时间,作业马马虎虎
3、部分同学偏科严重,不能实现全面发展
4、有些同学在学习上没有表现出很强烈的进取心,得过且过,成绩也就不是很拔尖
5、玩手机对学习负面影响大这些都要引起重视,希望家长给予积极的配合
二、给家长教育孩子提几点建议
1、多关心,少责骂多关心他们的生活,关心他们的身体健康,关心他们的学习情况得到家长们的引导,得到正能量,虽然不一定马上就能有他们信服的答案,起码不用一直憋在心里一个人苦闷或是不知所措甚至做出极端的行为造成不可挽回的后果现在的高中生无论是情感、还是思考能力都超出我们的想象时代的发展、传媒的发达给他们提供了更宽的视野和更多思考的机会,他们开始迫不急待地以自己的视角去审视世界判断问题然而以他们的阅历和知识积累来讲,所做的判断难免有失偏颇作为家长我们应该多一点理解,多一点宽容我们只要暗中关注保持警惕,保证他们不要偏离正轨太远,让孩子们既能满足正常的好奇心又能保持身心健康,也才能实现快乐成长全面发展的最终目标为此,老师们孩子们都在共同努力着上上周的运动会,孩子们在开幕式上表现出来的杰出的想象能力、组织能力和表演能力,大家都有目共睹;上周,我有幸全程参与了本年级的英语演讲比赛,我很为参赛孩子们的英语表达能力和自信所折服,也很为那些牺牲学习时间放弃体育锻炼自愿来为参赛同学加油助威的同学们表现出来的同学友谊所感动而老师们,除了精心授课外,还在用他们的一言一行引领着孩子们大的方面大家都注意得到,我就不说了,只讲几个小细节
2、多严格,少溺爱少上网,电视少看,不玩手机
3、要全面而准确地估计自己的孩子要正确看待孩子的分数分数不能决定一切,高分未必高能,只有素质综合、全面发展,有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战
4、要多给孩子一点信心,做孩子成长的强有力的后盾由于孩子的个体差异,免不了成绩有好有坏,孩子由于不肯学习,导致成绩差,我们就应该适当的批评,并督促其及时完成当天老师布置的作业,同时做好功课的复习巩固工作如果孩子很尽力了,成绩却不怎么理想,我们更应该给他信心,而不是一味的给他泼冷水,这样反而会使他对学习产生反感的情绪
5、要教育学生遵守纪律家有家法,校有校规,班级也有班级的纪律,这些规定和纪律,是同学们提高成绩的保证,学生只有好好的遵守这些纪律,才能够形成一个良好的班级,才能够全面提高自己的水平我们要让学生明白一个懂得规矩,并且自觉的遵守规矩的人,才能够时刻按照规矩办事,才能够使自己进步进入—中学,考上好的学校是学生、家长、老师的共同心愿而且这也必须是三方共同努力才能达到的目标,因此也要请家长对学校和老师的工作多加支持
三、作为毕业班家长需要做到“四个一”各位家长,再过几个月,你的孩子就要进入高考,这几个月是非常关键的
1、树立一个目标这非常需要孩子毕竟是孩子,尽管有思想,但不成熟,孩子成长的路上需要家长帮他指明正确的方向应该上什么样的大学,能够上什么样的大学,适合上什么样的大学,都需要坐下来帮孩子做细致的分析,然后确定一个目标,并要求孩子为目标去努力(近几年的高考录取分数表及一模估计分数线)
2、培养一种意识毕业年级不同于其他年级,作家长的要配合老师帮孩子培养一种紧迫的意识知道怎样面对高考的学习,要多给孩子鼓励和教育,鼓励孩子在困难面前要有勇于克服的意识,教育孩子要有理想、有目标,肯吃苦慢慢地你就会发现,在你的影响下,孩子会有所改变,尤其是孩子随着年龄的增长,变化会越大他会变得肯思考,会变得有方向,会变得肯努力
3、制订一份计划有了目标,有了意识,还需要有计划,因为孩子因为年龄小,往往做事缺乏条理性、计划性,提前制订好计划,一步一步按计划走,这样会少走弯路,也更容易实现目标
4、形成一种习惯这非常重要有句名言说,性格决定命运,习惯播种性格也就是说习惯最终能够影响一个人的命运家长要在平时的生活中关注孩子的习惯,注重培养孩子好的习惯,最终形成孩子良好的习惯比如学习的习惯,生活的习惯,再细一点,礼仪的习惯,卫生的习惯,速度的习惯,关心他人的习惯,孝敬长辈的习惯等等这些好习惯是孩子享用一辈子的财富各位家长,教育子女是一项浩大的工程,更是一项艰巨的工程,需要爱心,需要用心,需要细心,更需要耐心甚至是智慧我希望在座的每一位父母都能成为优秀的父母,也希望你们的孩子都能成人,成才下面谈谈我个人的想法我的第一想法是让孩子不留遗憾孩子们辛苦了十二年,多少风风雨雨,多少努力和付出现在到了最后收获的季节,该给孩子的中学生活画上句号了,这一个句号能否划得圆满,这几个月的作用也是至关重要的作为老师,我希望我的学生,在长大以后,在回忆中学生活的.时候,是快乐的,是幸福的,是没有遗憾的,是没有羞愧的也希望他们每个人出现在别人的回忆里的时候,是个美好的形象我希望我的学生离开母校的时候,带着三样东西“高尚的品质,良好的习惯,优异的成绩”我想在这方面,在座的各位家长和我是一样的所以,我们也在这方面做了不少的努力我的第二个想法是为孩子进入大学奠定基础孩子带着良好的学习习惯,与人为善,宽容的心态,在进入大学后会更快地适应,也会受到老师和同学的欢迎孩子的学习习惯好,大学再多的课业,他也能应对自如;孩子有好的品质,那么在和大学同学相处时就和谐了,孩子有了好人缘,他的心情就快乐,心情好了,学习的劲头的也就更大了我希望孩子们在这仅剩的几个多月里,学习习惯,行为习惯方面,品德方面等都能突飞猛进,各方面有大的飞跃,为孩子的大学生活奠定坚实的基础所以,我们再次请求大家尽心尽力配合好学校的工作,我们的目的只有一个为了我们的孩子,为了孩子的一切,一切为了孩子,说具体点就是为了孩子顺利毕业,轻松迈进大学我们的目标是让孩子拥有“高尚的品德、良好的习惯、满意的成绩”
四、家长配合学校对孩子进行教育那么,作为家长在这段时间里,在仅剩的几个多月的时间,我们应该怎样配合学校对学生进行教育呢?下面我想给大家几点建议
1、及时消除孩子的浮躁情绪孩子们快毕业了,而在这个时间段最容易出现的一种情绪,就是浮躁,心浮气躁,学习不踏实,做事不认真,原来规规矩矩的孩子有可能会给你点意外了,这个意外极有可能是我们不想看到的现在我们的一轮复习基本结束,很快就要进入二轮的复习了,要对以往的知识进行梳理,查漏补缺十二年所学的知识,现在用有限的时间去复习巩固,学习任务必定要比原来大的多学习任务的增加,孩子肯定会觉得比平时辛苦,肯定会有怨言家长发现这种情况要及时进行心理疏导,为他们讲道理,使他们懂得,不努力、不吃苦就不会有大的收获,俗话说“不吃苦中苦,难做人上人”
2、加强对孩子课外时间的管理特别要注意小孩有没有去网吧,网络是一把双刃剑,给我们的学习生活带来方便的同时,如果运用不当,那带给孩子的害处是我们所不敢想象的了所以注意不要让孩子沉迷于电脑游戏之中,这个阶段最危险,一旦孩子沉迷网络之中,那就不单单是成绩下降的问题,后果也许会不堪设想家里有电脑也能上网的家长更要注意了,孩子不去网吧了,可是在家里没有节制的上网也是一样的,除了查资料,最好孩子上网时有家长陪同因此作为家长,必须多留心,防患于未然,让一切不安定因素消灭在萌芽状态
3、多鼓励少点指责假如孩子的成绩不理想,假如您心里很生气,本来想说你都学些啥呀,就考那么一点分数,以后尽量不这样说了,这样说的效果会适得其反可以肯定孩子某些方面的进步,帮孩子找找失败的原因,给孩子信心,希望下次看到他理想的成绩每个人都渴望成功,每个孩子都想做个好孩子,做个好学生,他只是不能克服自己身上的某些不足孩子的成功需要我们的帮助,所以请家长对孩子多些鼓励,少点指责,这样才有助于孩子走向成功最后想说的是,我们学校的学生更需要家长的关心,更需要家长的鼓励和表扬当然,平时你们也可以多跟我们联系,以及时的了解和沟通您的孩子的一些情况,以更好的达到教育的目的总的来说,我们的目标是一致的,都是为了我们的学生一一您的孩子能更好的成长!再次感谢你们对学校、对班主任工作的支持,让我们相互理解、相互配合,携起手来,为了孩子美好的明天,我们一起努力吧!家长会家长发言稿5各位家长晚上好!为了孩子的教育大事,今天,我们又一次相聚在一起首先对你们的到来表示衷心地欢迎和感谢!感谢大家对学校工作的支持学校召开一年一度的家长会,是想提供一个家校交流的平台,加强老师与家长之间的联系,使我们之间形成一条教育纽带,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来,共同促进孩子的全面发展,健康成长希望本次的家长会能给大家带来一些收获
一、先向家长们介绍一下我班的情况时间过得真快,转眼间孩子们便已成长为一名三年级的小学生了这期间,我们共同目睹了孩子的一段成长历程自我接这个班以来,看着每个孩子逐渐渐长大,课堂上,大部分的学生都能坐端正认真听讲,更加遵守纪律了;积极动脑筋做作业也比以前自觉多了,效率高了很多,学习习惯好了很多大部分学生都形成了良好的行为习惯,他们能遵守学校纪律,关心班级应该说每个孩子都有他的长处,我们应该多方面地衡量每个孩子确实,孩子们在自己的努力下,在各位家长的帮助下,各方面都有了质的飞跃我们这个班的学生总体来讲,两极分化比较严重,虽然大多数学生养成了一定的良好行为习惯但也存在着不足之处孩子大多比较聪明,却非常好动,自制力以及自理能力相对较弱丢三落四的现象比较严重,一会儿书本忘在家里了,一会儿作业本找不到了每次作业,我们做老师的总要数一数没有,有时候少了本子时还问不出少了谁,非得一个个报名字才能查到不过,让我感动的是有你们家长的全力支持将近两年时间的接触,我对各位家长也比较熟悉了一直以来,家长们总是非常热心、积极地支持着我们,配合学校开展各项工作,正是由于在座的大力支持,用心教育,我们班涌现了一批表现优秀的孩子,他们善于探究,潜心学习,请家长多多培养他们,让他们在班级中脱颖而出,也能带动整个班级,形成中年级“博学精思”的良好学风
二、班主任工作方面作为班主任,我想谈一谈如何培养孩子健康的心理品质和良好的心理素质
1、养成良好的行为习惯
2、培养孩子的独立自主性这些孩子,绝大多数是独生子女,他们在父母的关怀、祖辈的呵护中长大,备受关爱,事事顺心,可以说是“代来张口、衣来伸手”,只要把书读好,其他的什么都不用做其实长时间这样反而会使孩子养成依赖性,结果是生活能力没有,学习习惯缺乏,成绩也不见得好所以家长们,您可以适当放手,让孩子学会自主,学会独立,有时候即便是受到挫折,相信在您的引导下,那也是一种收获教育观念是家长素质的核心,我们家长的观念也要逐渐发生变化,应更加关注孩子的长远发展、全面发展认识到孩子是不是一个合格有用的人才,不是一张试卷决定的,而是社会对他的检验未来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有终身学习的愿望和能力的人一个人的观察能力、思维能力、综合运用知识的能力、生存能力是非常重要的因此,光有知识是远远不够的,学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要所以,不能像以往那样,眼睛只盯在分数上
3、培养孩子的“肚量”孩子在家中唯我独尊,生活圈子狭小,很容易出现气量小的毛病,往往心中只有自己而无他人,只看见自己的优点,别人的缺点,有时甚至拿自己的优点跟别人的缺点比较因此,我们要耐心地培养孩子的“肚量”,多带孩子去一些公共场所,让孩子与同伴们一起游戏、活动在活动中培养孩子心胸开阔,豁达乐观的性格,孩子小时候就有很好的“肚量”,将为他今后的学习生活打下良好的心理基础,因为鸡肠鼠肚的人往往会自寻烦恼,遇到一点儿小事容易钻了牛角尖您想,54个人同在一个教室,摩擦是难免有的,关键在于如何避免,这就需要相互间的宽容、大度,也希望家长们多重视这一方面的教导
4、培养孩子的进取心人的心理素质,往往会对人的一生起重大作用孩子年纪小,容易被一些大人看来似乎很小的事而激励殊不知,小小的事却包含孩子成功的喜悦作为家长,应学会和孩子一起分享要给孩子自信、鼓励点滴进步,在很大程度上,学生的学习积极性靠外部驱动,任何一个孩子都愿意取得好成绩,只是因为方法不当或是努力不够而暂时落后,教师和家长要为他们树立自信、指导方法,花时间帮助他克服困难、解决问题如孩子确认要干某件事时,做家长的应给予支持肯定,相信孩子的才能,并予以鼓励,孩子会倍受鼓舞,努力进取的决心可想而知了如果孩子稍有不对,父母就谴责,打骂,会大大挫伤孩子的积极性,变得畏缩软弱,失去信心,影响今后的发展比如我们班的徐晶华同学,进入三年级后,有很长一段时间他都不能甚至不想完成学习任务,在我们老师不懈努力和家长的全程配合下,他现在不仅能按时完成课内外的学习任务,单从我教的数学这一门功课来看,他的进步是惊人的,无论是作业的速度还是作业的正确率都提高了很多所以,我希望家长和老师们携起手来,把工作做到学生的心坎上,做到真正有效果
5、鼓励孩子多运动,保护好视力运动能使孩子身体健壮有力,反应敏捷,动作协调,聪明、乐观,促进良好品德和思维素质的发展建议家长不妨和您的孩子一起参加运动,这样可以增进亲子关系,玩得更加开心,有益于身心健康同时,也要您的孩子保护好视力,不要沉溺于电视,电子游戏之中做到合理用眼,消除眼疲劳我们班已有几个学生眼睛近视了,希望家长能够重视保护孩子的视力上学期有一次开家长会,我走在去教室的,路上,看到对面匆匆走来的一位男老师突然弯下了腰,原来他是发现地上有一小团纸他把它捡起来扔进了垃圾筒当时我很惊讶也很惊喜惊讶的是他在匆忙行走间还能注意到这团影响整洁的小小纸屑,惊喜的是我意识到他有多爱这个学校,我也就因此想象得出他会多爱他的学生!他就是我们的年级组长龙老师!第二个细节是,这周半期考试刚刚结束,有一位老师在QQ上跟我交流,说孩子这次没考好,她觉得她没有教好,说自己很惭愧这句话一出现在屏幕上,我心里很是过意不去,但同时也涌过一股暖流,庆幸孩子能遇上这样的好老师她是位年轻的老师,也许教学经验还有待积累,但这样的责任感和勇于担当,是比什么都更可贵和不可求的另外一个细节是,我们一班班主任李老师,每天坚持在班级群里通报作业完成情况、晚自习纪律情况等等,便于家长们及时掌握孩子在校动态上面这些小细节是我所经历和我所知道的,相信在座的家长们还有更多感人的经历和感受所以,我坚信在我们这个年级全体老师的带领下,20_年孩子们一定能为石室天府学校写下浓浓的一笔家长们也要行动起来做好配合这学期还有一个大型活动,我在这里也做个宣传和动员为了加强老师、家长、孩子们之间的情感联络,也为了在紧张的期末调研考试前夕给孩子们减压,计划在1月3日下午举办一次亲子趣味运动会,具体细节家委会马上开始筹备相信家长们距离上一次参加这样的活动已经很久了,想象一下跟比自己还高的孩子们再一次参加亲子运动会,多么令人期待!希望家长们到时积极参加,为未来的回忆再增添一个美好的点滴运动员裁判员都需要你们!也希望大家在此次活动的准备阶段出谋划策,毕竟我们都有一个共同的愿望,那就是让我们以更合适的方式更好的心态陪伴孩子们度过快乐而又充实的高二时光!家长们,让我们再次把掌声送给半期考试成绩优异的同学!让我们为暂时落后的同学鼓掌加油,期待他们的进步!最后祝老师们工作愉快生活如意,祝家长们家庭幸福事业有成,祝同学们学习进步,健康快乐!谢谢大家!家长会家长发言稿2各位家长下午好!非常感谢你们从百忙之中抽空来和我们一起共同探导幼小衔接这个问题再过两个多月,我们的孩子将由幼儿园往小学过渡,在短短的时间里,他们的生活和学习有着重大的转变,小学与幼儿园对于孩子来说是两个不同的天地也许有不少的家长担心自己的孩子能不能很快的适应小学生活,能不能赢在新的起跑线上因此,今天我们有这样的机会来一起谈谈孩子的成长我相信,在学校与家庭的共同配合下,孩子会走好这一步,逐步喜欢小学生活、适应小学生活的所谓幼小衔接,既是幼儿园教育的结束,又是小学教育的开始,它起着承上启下的作用幼小衔接的主要目的在于让我们的孩子学习感兴趣、活动能合群、生活有条理,非常自然、顺利的适应小学的学习生活在这样一个特殊阶段,我觉得我们的家长们应有一个超前认识,提前认识到从幼儿园到小学,孩子的生活会出现哪些变化并估计这些变化可能会给孩子带来哪些的影响,然后有针对性地采取措施,使孩子顺利地适应小学生活
一、首先和大家谈谈关于幼儿园和小学的区别进入小学,儿童所处的客观环境、学习内容、作息时间、自理要求、师生关系等都多方面都发生了较大的变化,许多方面都存在着断节问题,所以做好幼小衔接工作,我们家长首先必须要明确幼儿园与小学的主要差异第一,生活内容的变化幼儿园教育的特点总是采用“以游戏为基础活动”来进行而小学学习则完全不同,因为学习是小学生的主要活动,不论你对所学的课程是否感兴趣,孩子都要根据国家统一规定的教学大纲来学好所规定的课程学生的主要生活就是上课、完成作业课间休息和游戏时间很短,孩子面临的是和
5、6年级学生一样的每天上午四节课,下午三节课,每节课40分钟的课堂学习而且最后总是以考试来衡量孩子学习的成败,给孩子造成的压力很大第
二、行为规范的变化通常在幼儿园被认为是理所当然的个人要求,如上厕所、说话、玩东西等举个例子刚入学的小朋友经常有这种情况,这边老师的‘课讲得津津有味,小朋友们听得聚精会神,她突然下位请假小便,老师真是左右为难批准了好好的教学秩序被她打乱了,再有你离开教室老师总不能把课停下来让其他的小朋友都等你回来再上,说不定后面关键的知识你就失去了学习的机会不批吧,万一把小便弄在身上怎么力、?孩子入小学后,必须学会正确地认识自己,改正一些不良的行为习惯做到上课抱臂坐正、不东张西望、不随便说话、发言要举手、学习用品放整齐,课本作业本不准撕,上课不准喝水、在指定地方等家长接送等规定都纳入学生一日行为规范中,孩子们以往的感性将渐渐被理性和规则所控制孩子在幼儿园里许多自选活动的时间和权利将被服从统一要求所替代第
三、家长和老师期望值的变化孩子在幼儿园期间,,家长和老师主要考虑的是孩子的营养、心理的健康、生理的健康,孩子在幼儿园吃好,玩好,与同伴相处好就行了而一旦孩子入了小学,家长和教师的期望值就会发生很大的变化,在学习方面对孩子给予新的期望,高的要求孩子与孩子之间的横向比较激烈了总而言之,为了做好孩子入学前的准备工作,必须遵循儿童心理发展的规律和特点,既要重视儿童智力的训练与培养,又要强调非智力因素的培养,力求儿童入学前心理准备的全面性下面我就从一个教师的角度,以自己工作体会,与大家交流一下怎样帮助孩子顺利、愉快地完成幼小衔接与过渡,帮助孩子尽快适应学校生活
一、未雨绸缪,做好准备
1.做好心理过渡准备家长帮助教育孩子做好幼小衔接过渡工作,关注孩子在校学习生活,给他讲幼儿园和小学的不同,多交流在交流的过程中,你可以这样问孩子今天你最高兴的事是什么?你交了几个朋友他们叫什么名字?你又学会了几个生字?等,尽量做正面的引导,使孩子喜欢上学再如教育孩子自觉遵守学校里的规定,不迟到,不旷课其次,上学就有了学习任务,比起在幼儿园里的生活要紧张一些,不能整天光想着玩和看电视,要按老师的要求积极学习在与同学的交往中,相互帮助,相互谦让,学会合作课余时间多识字、多看书,增长知识,开阔眼界,积极参加各种活动,大胆锻炼自己,帮助学生树立自信,特别是上课大胆发言、平时大胆与人交流这样孩子就能慢慢进入正常的轨道
2.学习用品的准备学习用品是用来学习的,过于贵重复杂,不仅会分散孩子的注意力,养成做小动作,不专心听讲的坏习惯,还会助长孩子形成奢华攀比的不良思想在准备学习用品时,要挑选价廉物美、小巧简单实用的,尤其是不能带有玩具性质的具体要求书包结实耐用,重量轻为佳不要太大,能放进抽屉,有分层铅笔盒单层、功能少的,便于开关防止孩子上课和作业时分心铅笔HB,最好是一种花色,便于孩子丢失时找寻每天带6支,不削两头六角型为好橡皮白色、柔软,好擦水壶不怕摔的最好书和本子都需要包皮,尽量包结实的白色皮培养孩子珍惜学习用品,培养艰苦朴素的意识“坏了,没关系,再买一个!”“旧了,换一个吧!”这都不利于孩子的身心发展
3.安全教育准备安全是孩子上学最须注意的事项,近年来校园事故的频繁发生表明及早对孩子进行学校安全教育是入学前准备的重要内容之一游戏安全小学活动器械高而大,场地硬、学生多,老师也不可能随时呵护在学生左右,所以一定要及早吩咐孩子课间活动时守秩序,不推挤,不疯跑,不要扔石子、玩木棍——接送安全一般小学都规定家长在中心广场处接送孩子,所以家长要嘱咐孩子,家长没来时原地等待,不乱跑,不跟别人走——饮食卫生安全教育孩子不买小摊上的食品;饭前便后一定要洗手;只用自己的杯子喝水;做眼保健操时手脏就别乱揉等
二、从点滴小事做起,培养良好习惯俗话说“没有规矩不成方圆”孩子在小学低年级是养成良好习惯的关键时期,好的习惯养成了可以让孩子受益终生,家长可千万别掉以轻心——生活习惯开学前,暑假可以带孩子尽情地游玩,增长见识但至少开学前一周要恢复正常规律的生活,早睡早起;遵守作息常规;确保健康的身体、饱满的精神迎接开学开学后不迟到、不早退,有事有病要请假(一定要直接给老师请假)——学习习惯
(1)培养孩子独立完成学习任务的习惯为了帮助孩子提高独立性,父母首先要信任孩子,把他们当成小学生,看成是长大了的孩子;孩子到家后,给他(她)10分钟左右时间,让他完成上厕所、洗手、喝水、吃零食等事情,这样就避。