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小学春季学期德育工作计划时间过得真快,总在不经意间流逝,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,为此需要好好地写一份计划了什么样的计划才是好的计划呢?以下是小编为大家整理的小学春季学期德育工作计划,欢迎阅读,希望大家能够喜欢小学春季学期德育工作计划1
一、指导思想以科学发展观为引领,以党的十八大精神为宗旨,认真贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《少先队辅导员工作纲要(试行)》,按照区科教局工作的总体要求及学校工作计划的思路,充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用,以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线,以强化行为规范养成教育为重点,以特色活动为平台,不断增强德育工作的主动性、实效性,形成全员、全方位、全过程参与的德育模式,促进全体学生勤奋学习、快乐生活、全面发展,力争使学校德育工作更上一层楼
二、主要工作
(一)加强德育队伍建设,营造全员育人氛E
1、加强校园德育环境建设要花大力气建设好一支坚强有力的班主任(辅导员)队伍和全员抓德育的工作队伍,要求人人都是德育工作者本学期将继续实行值日领导、值日老师、值日学生的检查制度,做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育重大节庆日、重要事件和重要纪念日,开展各种主题教育活动,激发学生爱国情感
2、充分发挥课堂主渠道作用课堂是实施德育课程和完成德育任务的主阵地、主渠道一方面要加强学科课程的德育渗透,有意识地找准结合点,在教学中有机渗透德育教育,另一方面要上好规定课程中的德育课程
(四)优化校园文化,努力创造良好的育人环境
1、班级环境美化班级环境要做到美化、净化、个性化、人文化、教育化,开展每学期两次的教室美化检查评比活动让学生全员参与,主题要突出教育意义和人文关怀,培养学生的集体主义精神和动手能力
2、整治周边环境要密切配合有关职能部门,进一步净化校园周边环境,积极营造有利于学生思想道德建设的社会氛围充分发挥法制副校长、法制辅导员的作用,进一步加大校园周边环境的整治力度,努力营造有利于学生成长的安全、健康环境
3、抓好少先队工作要充分发挥红领巾广播台、黑板报、宣传橱窗等阵地的宣传作用,各个板块合理安排,内容的选择、组织、采编都要尽可能的发挥学生的主体作用,成为学生了解天下大事、校园新闻及进行爱国主义教育的重要途径要充分利用学校丰富的人文资源,进行爱国主义、集体主义教育,引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观要充分发挥少先队组织作用,以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机,通过丰富多彩的少先队活动,提高德育实效小学春季学期德育工作计划3
一、指导思想以国家教育“创新、协调、绿色、开放、共享”五大核心理念、教育局20xx年德育工作计划为指导,以社会主义核心价值观为主线,以新《守则》为内容,以人性化服务为手段,以活动课程为载体,以“三结合教育”为途径,以“赏识、激励、期待、参与”为方法,有效落实学校希望教育“二育人”工程和“1131”工程,使学生养成好习惯,实现“健康、快乐、成长”的育人目标
二、工作重点及目标
1.掌握《中小学生守则》内容,达到会唱、会诵读、能践行目标
2.开展好“从一分钟开始N个一活动”,抓好“四个规范”一日常规实现班班有创新,班班有特色的育人效度
3.突出活动育人功效本学期重点开展“读书节、出彩星少年、校园足球、运动会等大型综合实践活动,使学生全面、健康、快乐、幸福成长
4.抓好班主任队伍建设用“赏识、激励、期待、参与”的评价方式,引导、指导、督导班主任科学民主管理好班级
5.凸显环境育人特色深入打造“书香、墨韵、画境、诗意”的校园文化环境,使师生“求实创新,文明向上
6.抓好生态环境教育会垃圾分类,不扔垃圾,不吃零食,不破坏周围环境及设施设备等,实现人与环境和谐成长的目标
7.办好家长学校,努力提升家长育人水平
8.注重德育工作信息化管理,多种形式加大宣传工作力度,使学校在一定区域内更具有影响力
三、主要措施
1.记住要求能诵读、背诵、会唱“新守则”,四月初举行“校歌、班歌”比赛;按照“从一分钟开始N个一活动及“四个规范”要求,抓好班级养成教育一日常规,学校将把班级养成教育现场会、学生课间操和班级常规管理大联检有效结合起来,集中展示班级养成教育成果
2.践行“明德知礼”工程利用广播、电视、班会、微信、QQ群、网站等途径宣传中华传统美德,开展“小小百家讲坛、道德讲堂(教师、学生、家长、社会人士)等系列活动;开展“日行一善”、走进社区、走进老人福利院、走进超市等基地,开展志愿者服务活动,评选实验美德少年
3.抓好学生队伍以召开“少代会、干部竞选”为契机,广泛宣传学生中的优秀人物,民主科学选拔优秀学生代表,吸引优秀的.学生参与到干部队伍中来,为学生成长服务;班级建立健全学生干部队伍,明确干部及学生岗位责任制,做到人人有事做、事事有人做,总结经验做法,使班级实现由管理到治理的转变
4.凸显活动育人魅力学校将开展读书节、设立足球月、出彩星少年艺术展演、运动会等大型活动将领操台设立为学生艺术展演的舞台,精心制作舞台背景,营造氛围
5.育人文化各具特色班级以“书香、墨韵、画境、诗意”为总的指导思想,精心设计班级文化,实现“健康、快乐、成长”为育人目标
6.办好家长学校,发挥各年级、学校家长委员会作用,通过微信、qq群和家长商讨不同年组学生教育对策,开设家长讲堂,鼓励有经验、有作为、有技能、有美德的家长来学校讲课,引导家长积极参与学校开放日活动;提高学校微信公众平台吸引力,搜集、发布家长感兴趣的图文、视频信息,让更多家长关注学校微信
7.开展“做中学”角色体验活动设立“老师、清洁工、交警、售货员、服务员”等角色,引领学生在体验中磨砺意志、锻炼体能、感悟角色、懂的感恩
8.加强心理健康教育班主任及任课教师通过个别谈话形式,做好引导、疏导、辅导学生工作,通过体育课,开展心理健康团队活动以心理健康教育为主的个别谈话案例,每月至少一个
9.班级要按照要求,开展班会活动从本学期开始,每个班级每学期开展一次主题班会开放活动,届时将在家长会上进行
10.德育工作信息化管理为了便于管理,及时掌握班级管理情况,学校要求班主任教师充分利用好博客,学校将在社区建立各方面的主题帖,要求班主任及时在主题帖下面跟帖便于学校、个人积累丰富的经验材料,利于学校及班主任个人成长学校将平时管理与上传的过程材料相结合,科学评价班主任工作,并将结果作为评优选先重要依据二月份
1.学习20xx年教育局德育工作要点,制定学校德育工作要点
2.召开班主任会议,部署学期重点工作
3.利用升旗仪式,上好开学第一课三月份
1.学习教育局20xx年德育工作计划,科学制定学校20xx年德育工作计划
2.制定三月份节日纪念日活动方案及开展相关活动
3.制定学校体艺卫安工作计划、安全检查、规范课间操
4.德育常规检查,学雷锋志愿者服务活动
5.读书节启动并开展活动之征文比赛活动
6.养成教育常规检查
7.召开少代会,学生干部竞选做好学生参加科技大赛事宜
8.组织评选假期德育实践作业
9.生态环境教育活动
10.安全疏散演练(消防)
11.法律交通安全活动四月份L结合清明节开展诵读比赛、网上祭奠,扫墓活动,观看爱国影片
2.优秀学生评选,养成教育、安全工作常规检查
3.校园足球训练,广播操比赛
4.带领学生参加县、市、省科技比赛
5.出彩星少年评选活动启动
6.养成教育现场会(开放日)
7.安全疏散演练(预防地震)五月份
1.结合“五一”开展“劳动最光荣”美德少年表彰大会
2.读书节系列活动养成教育、安全教育检查
3.墨宝园综合实践活动组织学生参加县三杯赛活动社区志愿服务
4.筹备学校20xx年读书艺术节闭幕式,完成各类表彰及通报
5.家长会
6.安全疏散演练(应急)六月份
1.结合“六一”开展20xx年读书艺术节闭幕式
2.开展校级班主任基本功竞赛,上报县级参赛人员
3.社区志愿服务
4.六年级毕业典礼德育、安全检查,疏散演练七月份
1.下发学生假期活动安排,家长一封信
2.暑期社会志愿服务活动、亲子游泳比赛
3.总结上半年工作小学春季学期德育工作计划4
一、指导思想本学期继续以教体局和学校工作为指导,围绕教体局德育工作意见和学校工作计划,坚持育人为本、德育为先,把立德树人作为根本任务,让德育真正走进学生的心灵,努力提高学校德育工作的针对性、实效性,培育文明优秀少年
二、主要工作措施
1.切实加强队伍建设,提高德育整体水平
2.狠抓基础,强化养成教育,提高文明意识
3.深化德育活动,培养“行为文明、头脑聪明、做事精明”的六小好少年
4.创新德育评价,培育文明优秀少年
三、具体工作
(一)抓好班主任队伍建设,提高智慧育人水平
1.树立全员德育的意识,明确人人都是德育工作者深化大德育构架,继续做好“创先争优”活动;积极尝试做好大德育的外延活动,搞好家校互动的育人模式
2.加强班主任队伍建设认真贯彻班主任考核方案,奖勤罚懒,正确树立典型搞好班主任节系列活动,采用学习、汇报、交流、研讨等多种方法调动班主任工作的积极性,提高班主任的业务水平开展德育研究,通过班主任例会加强班主任的工作交流加强骨干班主任的培养工作,阶梯式培训、分层次培训,同时加大对骨干班主任的奖励制度
3.要求班主任制定好班务工作计划,并督促班主任认真实施学期结束将进行班主任工作述职活动班主任要做好学生成长的有心人,记录并保存学生学习、生活的相关资料
4.搞好班级工作考核,对班级各项工作的检查、评比结果作到日日公布,周周小结,及时汇总、归类,并按要求评出等次,逐月评比量化班主任月积分在考核中要做到项项有依据,每项评分尽量准确,要公正、透明,邀请班主任随时督察考核情况
(二)加强德育常规管理,提高德育工作实效
1.做好学期初的学生管理,开展好安全纪律教育月专项活动学期初在全校开展扎扎实实在的整顿教育,开学初要利用晨会、班会组织学习《小学生日常行为规范》、《新中小学生守则》及学校的纪律、卫生等方面的规章制度,并做好强化落实,让学生的思想和行为在短时期内有一个较大的提升
2.本学期对校园监督岗工作要进一步加大力度,要由政教处、各值日组加强指导,每项评分尽量准确,要公正、公平各班要充分发挥班干部的作用,使班干部为班级日常学习、生活的组织者和管理者是班级管理的骨干力量,班主任要敢于放手班级工作,加强指导和培养,让班干部组织班级活动,安排班级事务强学生常规监管力度,特别是纪律工作,做到日检查,日公布,周评比,把学生的养成教育落到实处,本学期的常规管理包括纪律、卫生、课前一支歌、两操、路队、上下楼、如厕、文明礼仪、班级文化墙
3.坚持不懈地抓好卫生工作卫生是学校面貌的体现认真落实区域承包制度,对卫生区承包工作进行常态化的检查评比,特别是教室卫生、包干区卫生,由班主任负责,值日组定时、学校随时进行检查
4.开展“拒绝零食、关爱健康、保护环境”专项治理活动,利用国旗下的讲话、主题班会、班级文化墙、致家长的一封信,收集零食危害等相关视频等多形式、多渠道宣传零食危害,同时政教处将结合学生会进行专项检查,,促使学生形成良好的饮食卫生习惯
(二)开展好德育评价,培育文明优秀少年抓好少先队建设,创新“七彩少年评价”和成长档案袋工作,开展“争章达标”工作,规范“雏鹰争章活动程序,把“雏鹰争章”作为少先队素质发展评价体系和激励手段,通过各种富有特色的教育活动进一步探索少先队服务素质教育的有效机制
(三)四位一体,调动各界参与,发挥整合优势做好家校联系工作一是各班作好特殊学生的定期家访工作二是将家访中的体会与收获,渗透到班级管理中,进一步提高班级管理水平形成德育工作的合力
四、开展形式多样的主题活动,提升学生素养具体各月活动安排如下二月常规稳定月
1.总结寒假生活,重温常规,评选假期好队员
2.全体教师学习德育工作计划,正副班主任制定班队工作计划
3.第一期黑板报
4.加强纪律卫生规范教育三月文明礼仪月
1.通过班队会、主题教育、路队、校外实践活动及文明礼仪训练等活动,对学生进行养成教育,规范学生行为;
2.主题板报检查
3.“三八”妇女节感恩结合母亲节开展“感恩父母”德育主题系列活动
一、二年级学生给父母捶捶背、倒杯茶;
三、四年级学生开展“今天我当家”家庭体验日活动;
五、六年级学生给父母写封感恩信开展学雷锋活动
4.“学雷锋”活动
5.“畅想绿色”主题中队会,引导学生积极参加环保活动,逐渐使学生养成有良好的环保意识和行为习惯;
6.校外实践活动四月绿色行动月
1.结合清明节进行革命传统教育
2、加强班主任(辅导员)队伍建设树立责任意识班主任是班级工作的第一责任人,本学期进一步健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制,坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作,鼓励班主任(辅导员)主动认真地开展工作针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬本学期将定期召开班主任工作例会,达到相互学习、相互促进的目的
3、充分发挥少先队工作的作用,扩大学生干部的影响少先队将定期对学生干部进行培训,充分发挥他们的积极性,使他们带动更多的同学一起学习,共同进步同时,各班通过每月一评,选出各方面的优秀学生,使学生学有目标,赶有方向
(二)强化养成教育,切实规范队员行为和中队常规本学期,大队部将队员的常规教育和中队的常规管理作为工作的重心,多管齐下,培养广大少先队员良好的行为习惯,建立良好的班级风貌一是构建学生管理机制,实施自主管理进一步巩固完善“值日制度”,通过常规检查、随机抽查等方式,抓好“进校礼仪规范”、“放学队伍规范”、“两操规范”、“课间文明安全规范”、“班级卫生规范”,在队员中形成“知礼仪、明是非、学规范、讲文明”的良好氛围二是以争创“四好少年”、“文明班级”、“特色中队”为激励手段,开展各项文明评比活动,积极树立正面典型,发挥榜样示范作用重点开展“文明礼仪中队”评比活动,大队部牵头,各部门携手,以竞争促进步,用评比抓落实,扎实推进中队常规建设三是发挥阵地作用,加强宣传力度充分利用红领巾广播、黑板报、橱窗等宣传阵地,开展宣教和互动,营造文明氛围
(三)以活动为载体,注重体验,提高学生道德素养本学期,大队部将一如既往地重视少先队员的思想道德建设坚持育人为本,德育为先,切实把树立和践行社会主义核心价值体系融入到少先队活动的各个环节,融入学校、家庭和社会教育的各个层面与此同时,进一步提高少先队工作的针对性和有效性,丰富德育内涵,深化少先队工作特色建设
1、各月教育有主题有中心详见第三部分主要工作及活动安排
2、加强心理健康教育心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容,要开展好学生的心理健康教育、青春期教育做好学生心理的疏导,教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境保证心理健康教育活动的正常化、规范化,促进学生身心全面健康地发展
3、提高学科德育渗透功能继续开展学科德育渗透教育活动,充分发挥各学科自身的特点,做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一,灵活机动地对学生进行思想教育,引导学生树立崇尚科学,追求真理的科学态度,提高他们识别真善美的能力,逐步形成理想与信念,进而转化为发愤学习,积极向上的内在动力
4、加强问题学生的教育与转化问题学生转化工作做到有计划,有措施,勤总结,重在落实,班主任要建立问题学生档案要求教师耐心细致地做好待进步生的思想教育工作,做到不讲过头话,少批评、多鼓励,少指责,多帮助
5、继续深化家校合作制度班主任要发挥家校联系的积极性,及时与家长沟通,尤其要利用“校信通”平台,协同教育,形成学校、家庭、社会共同抓好德育工作的合力,有效提高德育教育效果深入开展“家访进万家”活动,班主任一学期家访不少于5人次,其他语数英教师家访不少于3人次
6、法制教育紧抓不放充分利用法制教育知识讲座、班会课、国旗下讲话等进行普法教育,增强法律意识和法制观念,使学生知法、懂法、守法
7、安全教育常抓不懈通过学生自我教育、自我管理,使学生树立安全意识,教育和引导学生不参与有害身心健康的电子游戏、不到网吧上网,重视学生的交通安全、饮食安全、活动安全教育,加强防范意识教育,创建安全文明和谐的校园
8、做好“六一”文娱汇演的准备工作从学期初开始,各班确定“六一”文娱汇演的节目,并利用班会课等时间精心进行编排,学校将定期进行检查学校音乐教师利用中午午休时间和下午课外活动时间,对学生的校园集体舞、合唱等节目进行指导、排练力争通过精心的准备在丰富学生的课余生活的前提下,让学生受到良好的艺术熏陶,推进素质教育,呈现一台精彩的演出
(四)美化环境,陶冶情操,推进和谐校园建设校园环境是学校精神文明建设的窗口,同时又是学校日常德育的载体优美的环境氛围,高雅的校园文化,给人以奋发向上的力量
1、精心布置校园环境,加强班级文化设计结合本学期有可能搬入新校区,因此要充分利用可利用的空间,精心设计,突出“康和”主题,努力创设一个“时时受教育,处处受感染”的德育环境,让学生在耳濡目染中拓展知识,开阔眼界,启迪智慧,陶冶情操
2、在美化校园环境的同时,更重视校园环境的净化,时时保持整洁,并有良好的秩序环境地面无纸屑杂物和痰迹,墙面无球印脚印,无乱涂乱刻乱贴;自行车和其他类型车辆及物品停放、堆放规范整齐,做到以优美的校园环境熏陶每一个师生的心灵
3、搞好班级文化环境建设各班教室张贴物既有统一标准,又充分张扬个性,形成有个性、有特色的班级文化育人环境;办好每月一期的班级黑板报、橱窗;在班级环境建设中体现学生全员参与的主体意识
三、主要工作及活动安排二月份心怀理想我们出发
1、召开班主任工作例会
2、红领巾监督岗工作启动,制定“监督岗”校园文明岗具体实施方案
3、安排好开学典礼和第一次升旗仪式
4、制定各项常规检查表以及升旗仪式、国旗下讲话表,制定红领巾广播站的播出计划,确保各项常规工作的顺利开展
5、召开大队委会议,传达工作计划,安排各职位工作
6、各中队召开队会,选举新一批班队干部,上报大队部,统一佩戴少先队标志
7、各班做好班级文化环境的布置,出好第一期黑板报,主题《新学期、新姿态》(检查评比)
8、确定“六一”文娱汇演节目三月份文明礼仪从我做起
1、开展“我让妈妈露笑脸”庆祝“三八”妇女节主题活动,建议每位同学为妈妈做件实在的事情
2、开展中高年级段演讲、征文比赛
3、全国安全教育日活动,重点强调校园安全教育
4、出好第二期黑板报,主题《学雷锋做榜样》(检查)
5、召开班主任工作例会
6、各班做好每月一评工作U!月份学习先辈做好传人
1、祭奠革命烈士、瞻仰革命先烈
2、开展校园“不文明现象”观察活动,组织“文明礼仪”“环境卫生”知识竞赛
3、出好第三期黑板报,主题《先烈伴我成长》(检查)
4、召开班主任工作例会
5、各班做好每月一评工作五月份火红五月燃烧激情
1、做好“
5.12”应急演练
2、开展争做文明学生,包括开展一次志愿者环保活动;进行一次义务劳动;
3、迎接“六一”儿童节,积极筹备庆“六一”各项活动
4、出好第四期黑板报,主题《五一劳动节》(检查评比)
5、召开班主任工作例会
6、各班做好每月一评工作六月份快乐学习勇攀高峰
1、庆祝国际儿童节系列活动
2、召开班主任工作例会
3、各班做好每月一评工作
4、总结表彰,评选校园“十佳”少先队员,树立优秀少先队员榜样,引导更多的少先队员向“十佳”学习,争做“十佳”好少年
5、针对六年级毕业班开展一次“告别母校中队主题会”活动,给即将毕业的孩子们留下一段难忘的回忆
6、评选本学期的“文明班集体”和“卫生班集体”
7、做好学期末总结、活动资料收集工作,各中队辅导员认真做好本学期的活动记录整理工作,交大队部进行登记和检查
8、出好第五期黑板报,主题《快乐的节日》(检查)20xx年2月20日小学春季学期德育工作计划2
一、指导思想继续深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》,围绕今年我校中心工作,以爱国主义、行为习惯的养成教育为主线,以培养良好的行为习惯、爱国爱乡、创新精神和实践能力为目标,坚持以人为本,贴近学生生活,突出人文关怀,发展学生个性,培养学生兴趣特长,丰富学生校园生活,构建和谐校园,努力提高学校德育水平
二、重点工作
(一)更新教育理念,提高德育工作的思想认识“育人为本、德育为先”,要使每一位教师牢牢树立“德智体美全面发展和“德育就是质量,学生的思想品德就是素质,没有德育的教育是失败的教育的教育质量观,牢牢树立“为学生的一生发展和终身幸福奠定基础”教育价值观以“贴近实际、贴近生活、贴近未成年人”为原则,按照以人为本的要求,创造人文德育、生活德育和生态德育,丰富德育工作内容,拓展德育工作途径本学年特别做好后20%学生的转化工作,正确处理与学生家长的关系
(二)狠抓养成教育,精心组织主题教育月活动
1、积极组织主题教育按照“实践育人”的要求,精心设计内容鲜活、形式新颖、贴近学生、吸引力强的“主题月”教育活动重点组织如下几项教育一是“平安、健康”主题月教育;二是以感恩为主题的感恩教育;三是法律法规教育;四是安全文明交通教育;五是弘扬和培育民族精神教育
2、切实开展养成教育要从常规工作入手,抓好升旗仪式,早操的队列,塑造学生的精神面貌;抓好课堂秩序,集会秩序以及课间秩序的文明有序;做到语言文明、待人接物大方礼貌并形成习惯;坚持卫生责任区的包干保洁制度,确保学校环境的整洁优美;树立“遵纪守法,尊老爱幼,讲究团结”的观念本学期,教导处与少先队将确立养成教育课题实施方案,制订年度计划,加大检查力度,把相关信息及时反馈给班主任检查评比结果与班主任工作每月、学期的考核紧密结合
3、着力加强法纪教育切实加强法纪教育,做到有计划、有音响教材、有课时、有教师、有成效要充分利用“法制教育宣传月”活动时机,加强以宪法为核心内容的法制教育,继续大力宣传《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》等法律把法制教育与对不良行为学生的教育、转化工作结合起来,有效遏止在校学生违法行为的发生
(三)提高课程意识,构建完善的德育课程体系
1、积极组织德育实践活动要探索并组织学生开展丰富多彩的德育实践活动,力求做到在活动中育德,在生活中育人要充分利用每年的各种。