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文本内容:
小班教案不破的泡泡教案名称不破的泡泡教学时间40分钟教学对象小班幼儿教学目标
1.能够了解泡泡的特性及其特点
2.能够用各种材料创造出不破的泡泡教学准备
1.泡泡水、吸管、洗碗液、玻璃杯等材料
2.手工制作纸板吹泡泡机
3.各种物品,如羽毛、松针、铁丝、茶叶等教学过程Step1:介绍泡泡的特性,让幼儿观察泡泡在空气中的形态、大小、颜色等特点,并引导幼儿进行简短的讨论Step2:制作吹泡泡机工具,老师示范并带领幼儿一起制作Step3:让幼儿分别尝试通过吸管吹泡泡,并了解不同材料的组合对于泡泡的影响幼儿也可以试着把泡泡粘在玻璃杯上观察,看看它是如何承载自己的Step4:配合以下材料,让幼儿尝试制作出不破的泡泡材料1:洗手液、白醋、糖水材料2:羽毛、松针、铁丝等小物品材料3:茶叶、塑料薄膜、油、盐水学生们可以互相试验、交流,看看不同的组合有什么不同的结果Step5:结束前总结泡泡的特点以及为什么泡泡会破裂同时让幼儿展示自己制作的不破泡泡教学扩展
1.在操作时使用手电筒对于泡泡的变化进行观察
2.学生们可以在室外进行比赛,看看谁的泡泡可以飘得最高
3.学生们可以将自己制作的泡泡拍照并制作成相册教学评价
1.能否清晰地了解泡泡的特性、为什么会破裂等
2.能否尝试不同的材料组合制作出不破泡泡
3.学生们制作出的不破泡泡是否完整
4.学生们通过跟小组成员的交流,能否认识到不同材料的组合对于泡泡的影响教学后记本课程让学生通过观察、实践、尝试的过程,从中学习、了解了泡泡在空气中的特性及其特点;并尝试使用不同的材料组合制作出不破泡泡,进而增加了学生们的探索兴趣其次,本课程采用了互动式教学,让学生们更好的参与其中,学习效果得到了保证不足之处在于,因为小班幼儿的年龄较小,需要老师在教学过程中给予更多的指导和帮助。