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全国幼儿教师专业风采大赛一观察记录参赛作品名称倾听与注意力的养成参赛作者单位名称观察目标培养幼儿在活动中自我控制能力,养成认真倾听的好习惯观察对象谢XX年龄段/班5岁/大班观察时间3月12日今天集体教学活动的内容是音乐《长大要当解放军》,由于考虑到课上小朋友看图能方便一点,我让孩子们面对电视机坐成横四排活动一开始大家看着图片中的解放军进行了剧烈的讨论这时,奇奇冒出了这么一句话“张老师,谢志籀的脚翘在我的椅子上了!”于是,我停下话语对谢志籀进行了很简短的劝说,好不容易回到了刚刚讨论的话题上,可奇奇边上的闫昊又举手告诉我“张老师,谢志籀他用手拽我的衣服,把我的衣服都弄皱了J没方法,我将谢志籀调到第一排观察分析最显眼的地方,原想着这回肯定没事了,他肯定会认真听讲哪知道他低着头弯下腰摆弄起他的鞋子来,不管其他小朋友多么有趣的表演都不能吸引他在跟小朋友互动之余我仔细的对谢志金容进行观察,原来是他的鞋带开了,所以他的主要注意力全部都放在自己的鞋子上情况分析•谢志籀小朋友自制力较差,上课时容易受环境、身体等外界干扰,不能很好地控制自己的注意力这种表现说明谢志金容小朋友还没有养成良好的学习习惯,特别是倾听习惯
1、结合本次音乐活动《长大要当解放军》,引导幼儿学习解放军叔叔遵守纪律,严格要求自己的好品质
2、与家长及时交流,在给幼儿穿衣、鞋袜等方面尽量简约,尽量减少影响幼儿注意力的因素采取措施
3、通过同伴互助的方式让幼儿喜欢看书并乐意讲述故事中的对话,能用故事中的对话讲述故事内容,提高幼儿的语言表达能力
4、对幼儿在集体活动中的进步表现进行及时而具体的表扬,让幼儿逐步养成认真倾听的习惯,感受到集体活动中的乐趣,从而提高幼儿的自控能力
5、在平时的集体活动中注意加强对该幼儿倾听习惯的培养,多多提醒他注意对老师和同伴讲话的倾听,通过一些倾听游戏来培养该幼儿对注意倾听的兴趣通过一段时间的教育培养,谢志工容小朋友有了明显的进步,乐于与小朋友在起玩耍,上课时育随•心听讲,小动作也减少了,并能主动发言,注意力有了获取成效显著地提升,能大胆的在课堂上讲故事自控能力明显加强与家长沟通后认识到,孩子在家里乐于与家长一起读寓言故事,每晚都要听着故事入睡。