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年防震减灾紧急疏散演练方案为了加强对全校师生的安全教育,提高全体师生的防震减灾意识和紧急逃生技能,2015512确保师生的生命安全,确保各项安全工作管理到位,最大限度地降低事故所造成的损失,结合我校的实际情况,根据学校工作的安排,特举行本次校园紧急疏散演练活动
一、安全疏散演练活动的目的、使全校师生熟悉我校的紧急疏散通道、增强我校师生对突发事件的应变能力
1、进一步发现我校在应对突发事件时尚存的问题以利整改2
二、活动规则3要求在疏散活动过程中做到快、静、齐,秩序井然,没有拥挤和打闹现象
三、活动时间、动员月日、各班训练月日
158、正式演练月日(大课间)2511
四、组织机构3512成立学校疏散应急领导小组组长王进京职责指挥调动各行动小组进行疏散、救援工作副组长李乾佑职责协调指挥各行动小组进行疏散、救援工作领导小组下设疏散引导组、后勤保障组、通讯联络组、信息收集组
(一)现场疏散引导组组长李乾佑组员各班班主任职责如需紧急疏散,须及时按规定疏散路线和疏散出口,组织人员疏散
(二)后勤保障组组长王占彬组员宋立明职责负责广播播放、电路控制、灯光照明等后勤保障工作
(三)通讯联络组组长韩超组员王瑞芳职责积极协调有关部门的联系,保障指挥部各种指令顺利到达相关部门
(四)信息收集组组长庞淑娟组员张晓靖、夏梦雪职责负责发布紧急疏散信号和解除紧急疏散信号,记录演练起止时间,广播引导学生有序疏散,拍摄活动相片
五、演练程序、紧急疏散信号(警报声)响起,计时员开始计时,各楼层楼梯及集合点负责人马上到位,班主任立即组织学生按指定路线快速有序地走出教室
1、各班撤出教学楼后到指定地点迅速集合,清点人数并向联络员老师汇报、联络员、计时员向指挥中心汇报各班撤离情况
2、解除紧急疏散信号(吹哨一次),停止计时
3、领导小组组长总结演练情况
4、各班按顺序回教室总结演练情况5
六、活动要求与注意事项教师
6、班主任要对本班学生进行紧急疏散活动的动员,讲清活动的意义和要求,使学生在思想上重视此项活动,并积极参与到活动中来
1、班主任要抽时间对学生进行训练,发现问题及时解决、班主任及各岗位上的教师听到紧急铃声后,要迅速到位,打开并抵住门,指挥2学生次序单队撤出
3、演练时,班主任跟随学生一起疏散,注意观察、发现演练过程中存在的问题,以便更好地做好总结
4、各组教师应做好相应的工作,各司其职,确保演练安全顺利进行学生、接到疏散命令后,要沉着冷静,听从指挥,撤离时动作要快,但是严禁争先恐5后,推拉他人教室过道两边学生先出,二楼四年级、五()班靠左下东楼梯,1六年级、五()班靠右下西楼梯
1、如有学生跌倒,后面的2
一、两名学生应快速将其扶起后继续撤离,其他同学要绕行,不要围观、拥挤,更2不准往上压、撤离过程中,如有擦伤、碰伤等情况出现,应先撤到安全地带后再找保健老师进行包扎、治疗
3、在清查人数时,如果发现人数不齐,不要回原处寻找,应立即报告老师,教师向领导汇报后由领导处理4注、各班由班主任负责组织和带领学生撤离若事发时是科任教师上课,则由科任教师组织学生撤离,待班主任到位后方可到指定岗位执勤
1、紧急情况,指定负责人不在场时,其他人员应负责指挥、在正常情况下,必须按照规定从右边上下楼梯
2、撤离时出现突发事件由相应的楼层楼梯负责人负责处理,并即时向领导小组报3告4黑堡中心小学第二篇防震减灾紧急疏散演练小结防震减灾紧急疏散演练小结年月日,警报声响彻校园,这是开展的紧急疏散演练活动,通过本次活动增强了全校师生的安全意识,紧急疏散领导小组、现场指挥组、疏散201211301655引导组、安保搜救组、伤员救护及学生心理疏导组、通信联络组,各组之间配合默契,疏散工作有序、高效,进一步提高了我校应对重大安全事故的能力
一、全校师生能够按照学校的统一指令和要求,较快地撤到了指定地点,基本上达到了疏散演练的要求,没有发生事故安全疏散基本做到有序和迅速
二、各楼层担任指挥员的年级组长和老师能在第一时间各就各位,发挥指挥作用,指导师生疏散班主任老师听到警报后能作出迅速反映,指导学生按秩序从前后门依次走出教室,跑步下楼
三、全校师生撤离现场,全部疏散时间为分秒,应到学生人,实到人,应到教师人,实到人,全校全部安全到达指定位置,做到了安1551617全、有序、迅捷,达到了我们的预期疏散要求1617111111但是,这次疏散演习也暴露出一些问题
一、部分教师和同学思想上还不够重视,认为是演练,不是实战,因此没有紧迫感和危机感,有些同学疏散时玩笑打闹,部分同学没有按要求跑步进入指定地点
二、事故发生时,时间就是生命,既要迅速,又要有序,迅速是建立在有序的基础上的但部分班级疏散无序、动作迟缓我们开展的这个活动,目的就是为了提高全校师生的安全防范意识,增强自救自护的能力,能够保证在紧急状态下安全迅速的疏散,维护学校的安全与稳定希望通过这次演习,全校师生要进一步加强对安全工作的重视,不断强化安全意识,充分认识学校安全工作的重要性,做到安全工作长抓不懈、警钟长鸣,不断提高自我防范、自我保护和处理突发问题的能力,进一步做好学校安全工作,创造良好的校园安全环境年月日第三篇防震减灾紧急疏散演练活动总结防震减灾紧急疏散演练活动总结20121130非常高兴,大家只用了短短几分钟的时间就顺利、安全的完成了今天的紧急疏散演练生命诚可贵,安全最重要,我校十分重视安全教育,每年都要举行紧急疏散演练,举行自护自救培训为贯彻落实防震减灾宣传教育和应急演练的精神,我校“”于今天举行紧急疏散演练活动大家知道,自然灾害的发生是人类无法抗拒的,但是人们可以通过有效的措施把自然灾害造成的损失降到最低限度汶川大地震时,四川安县桑枣中学紧临着震灾最为惨烈的北川,却在这场举世震惊的特大地震中,学生无一伤亡,老师无一伤亡因为该校从年开始,每学期都要在全校组织一次紧急疏散演练由于平时多次演练,地震来时全校多名学生,上百名老师,仅用分秒的时间从不2005同的教学楼和不同的教室中全部冲到操场上要知道,该校每个教学楼内的学生都2200136非常多,人员密集,学生数最多的班级有多名,能做到安全、快速的疏散很不容易桑枣中学抗震救灾的经验告诉我们,平时重演练,震时无伤亡因此,开展80防灾减灾宣传教育和应急演练,不断提高师生应对突发自然灾害的能力,减少各种自然灾害造成的伤亡和损失,具有重要意义同学们,在校园中,需要紧急疏散的机率并不大,但我们必须居安思危,做好准备,减少同学受伤的机会同学们时刻要有安全意识,了解发生紧急情况时如何应“”变及紧急疏散的程序未雨绸缪,防患未然,是安全教育永恒不变的基石;保障生命,尊重生命是安全教育永恒不变的主题同学们要在努力保障自己生命安全的前提下,尊重他人的生命权当危险突然来临时,不能自私自利夺路而逃,更不能为保障自己的生命权而恶意损害他人的生命权要服从指挥,从容镇定,遵守秩序,让所有人在最短的时间内撤离到安全的地方同学们,今天的成功演练,是对生命教育的最好行动愿警钟长鸣,生命之树常青防震减灾紧急疏散演练活动总结北关小学第四篇小学防震减灾紧急疏散演练活动总结小学防震减灾紧急疏散演练活动总结月日,我们第三小学进行了防震减灾紧急疏散演练活动,各班只用了短短秒的时间就顺利、安全的完成了今天的紧急疏散演练生命诚可贵,安全最重5350“要,近年来,我校十分重视安全教育,每年都要举行紧急疏散演练,举行自护自救培训胡锦涛总书记在四川大地震后指出将灾害预防等科学知识纳入国民教”育国家教育部、建设部等部门先后多次下发文件,要求各地各校要切实加强防“震减灾宣传教育和应急演练为贯彻落实防震减灾宣传教育和应急演练的精神,我”校于今天举行紧急疏散演练活动大家知道,自然灾害的发生是人类无法抗拒的,但是人们可以通过有效的措施把自然灾害造成的损失降到最低限度汶川大地震时,四川安县桑枣中学紧临着震灾最为惨烈的北川,却在这场举世震惊的特大地震中,学生无一伤亡,老师无一伤亡因为该校从年开始,每学期都要在全校组织一次紧急疏散演练由于平时多次演练,地震来时全校多名学生,上百名老师,仅用分秒的时间从不2005同的教学楼和不同的教室中全部冲到操场上要知道,该校每个教学楼内的学生都2200136非常多,人员密集,学生数最多的班级有多名,能做到安全、快速的疏散很不容易桑枣中学抗震救灾的经验告诉我80们,平时重演练,震时无伤亡因此,开展防灾减灾宣传教育和应急演练,不断提高师生应对突发自然灾害的能力,减少各种自然灾害造成的伤亡和损失,具有重要意义在校园中,需要紧急疏散的机率并不大,但我们必须居安思危,做好准备,减少同学受伤的机会同学们时刻要有安全意识,了解发生紧急情况时如何应变及紧急“”疏散的程序未雨绸缪,防患未然,是安全教育永恒不变的基石;保障生命,尊重生命是安全教育永恒不变的主题同学们要在努力保障自己生命安全的前提下,尊重他人的生命权当危险突然来临时,不能自私自利夺路而逃,更不能为保障自己的生命权而恶意损害他人的生命权要服从指挥,从容镇定,遵守秩序,让所有人在最短的时间内撤离到安全的地方今天的成功演练,是对生命教育的最好行动愿警钟长鸣,生命之树常青第五篇防震减灾应急疏散演练方案灵璧飞翔双语学校年秋防震减灾应急演练方案2017
一、演练目的通过防震减灾及反恐应急演练,使全校师生掌握应急避险的正确方法,熟悉险后我校紧急疏散的程序和线路,确保在地震或遭受恐怖袭击等灾难来临时,我校应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全校师生的生命安全,特别是减少不必要的非险伤害同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力
二、演练安排、内容1()应急避险演练()紧急疏散演练、对象全体师生
12、时间年月日2
三、演练准备
3、演练前一天召开动员大会,开展防震减灾科普知识集中宣传讲座让学生熟悉应急避险的正确方法,分析我校应急避险的环境条件,阐述地震等应急演练的重要1意义,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个班级疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的地震应急和疏散,以免发生误解而引发地震谣传、演练前对疏散路线必经之处和到达的安全地带进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全2“”
四、演练要求、不要惊慌,听从指挥,服从安排、保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤
1、按规定线路疏散,不得串线2
五、演练指挥机构3指挥长张绍宇副指挥长胡主任下设四个小组
(一)行政秘书组组长成员职责负责学校灾情险情汇总及学校安全工作,检查学校教职员工到岗情况,与上级指挥部通讯联络,及时向县人民政府抗震救灾指挥部办公室和当地教育系统指挥部办公室报告灾情,并视情请求援助
(二)避险撤离组组长成员当堂科任教师、各班班主任职责主要负责指导紧急避险和紧急撤离,熟悉紧急撤离路线和临时避险场所,维持秩序,保护学生,并做好学生的思想与心理帮扶工作当班科任教师承担所在班级学生紧急避险的指导任务当班科任教师随当班学生一起撤离,并注意保护学生;撤离到安全地带后,班主任和当班科任教师要清点所在班级学生人数,统计人员伤害情况,并报告组长其他人员迅速到撤离路线上的预定位置,检查并报告所负责指导撤离的路段是否存在险情没有险情,仍要坚守岗位,指导撤离,并断后随学生撤到操场、田径场等临时避难场所或者校外避难场所如果发现险情应该立即报告,并视情况改变撤离路线无法撤离时,被困教职员工应当配合紧急救援组,展开自救互救
(三)紧急救援组组长成员职责负责险情、灾情检查和本校救援在外援部队到达之前,主要负责救援被困的师生,临时处理师生创伤;外援部队到达后,协助开展救援和医疗
(四)后勤保障组组长成员职责主要负责后勤服务,协助紧急救援组检查校舍灾情险情,向紧急救援组提供救援工具和设备
六、演练程序
(一)启动程序演练指挥部指挥人员全部到位宣布演练开始信号计时拍照
(二)教室内应急避震演练、信号员发出灾情警报信号(口哨声一声长约为秒)、上课教师立即停止授课,转而成为教室演练负责人,立即告知学生紧急情况出1“”10现(地震来了),大家不要慌,并指挥学生迅速抱头、闭眼,躲在各自的课桌下2“”或课桌旁,尽量蜷曲身体,降低身体重心,并尽可能用书包保护头部;最后一排同学面向墙,蹲在墙角处(地震避险演练)演练时间为分钟、分钟后,信号员发出解除灾情警报信号(长声警报,每声时长约为1秒)计时员开始计时,记录学生疏散到操场的时间同时学生复位,老师告知学31“”36生,现在撤离教室,进入紧急疏散演练环节
(三)紧急疏散演练、学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离,并按照预定的疏散路线,迅速撤离到事先指定的地点整队1教学楼梯间秩序维护(按照一至五层分别安排)注意不要挡住学生疏散的道路班主任老师迅速到班与科任教师组织学生快速疏散学生全部离开后老师方可断后撤离、演练各班撤离路线如下(详细安排)、约分钟后,危险解除,信号为持续警报声四组人员迅速到各组负责人处集2合35
七、演练注意事项、对不能参加演练的学生,班主任提前向总指挥报告、分班演练时,班主任要教育学生首先要冷静,稳定学生情绪,有序地组织学生1从教室前门、后门迅速撤离(各班后门打开并留有应急通道)
2、全校演练时间可能是上课、下课或其它休息时间、全校演练前分钟,演练指挥小组所有成员、各教职工必须各就各位,确保演3练过程中不发生伤害事故、踩踏事故
45、全校演练时,学生下楼梯时可以不排队但一定要避免拥挤造成事故、疏散引导小组、当节任课教师、班主任、科任教师在就近楼梯口旁边指挥学生5撤离,杜绝拥挤踩踏事故,直至最后一名学生离开后才能离开,离开前由各楼层负6责人检查所负责楼层及教室是否有人、演练期间,任何教职工不得离岗离校、如发生演练意外事故,立即报告总指挥,第一时间救护伤员7
八、演练总结
8、指挥长总结讲话、宣布演练结束,各班依次退场,返回教室12附防震口诀遇地震,先躲避,桌子床下找空隙,靠在墙角曲身体,抓住机会逃出去,远离所有建筑物,余震蹲在开阔地。