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禁毒月活动总结库尔特乡牧业寄宿制中小学
6.26开展国际禁毒日的活动总结为了让广大师生充分认识毒品的危害,从而远离毒品,拒绝毒品,我校认真贯彻上“
6.26”级禁毒工作精神,进一步加强学校禁毒宣传教育工作力度,面向全体师生,按照根据教育部办公厅下发的《关于全区各级各类学校开展全民禁毒宣传月活动的通知》和县教育局的要求,结合我校实际开展了一系列的禁毒宣传教育活动,全面实“”施禁毒宣传教育工作,真正做到从学生教育入手,不断争取禁毒宣传教育的工作实效,实现了全校师生员工无一人吸毒,无一人贩毒的成绩现将本次活动总结如下
一、提高认识,领导重视学校领导十分重视禁毒宣传教育工作,长期以来我校主动与政府和库尔特乡边防派出所加强联系,成立了专门的领导小组,由校长胡汗别克任组长,书记金恩斯和副校长帕提古丽任副组长,并聘请边防派出所干部对山别克为我校法制教育副校长,由德育主任杰恩斯和校团支部书记特尼斯别克以及各年级主任、各班班主任任组员,主管学校的禁毒宣传教育工作分工到人,做到齐抓共管
二、坚持正面引导,采取多种形式,加强禁毒宣传教育工作做好舆论宣传我校在国际禁毒日前,集中周一升旗仪式国旗下讲话以及各班主题中队会时
1.间对学生进行禁毒宣传,同时充分发挥各宣传阵地的教育作用,利用黑板报、宣传“
6.26”栏、校园广播站等对学生进行禁毒教育并在校园内悬挂标语口号,禁毒图片等,在校园内营造了良好的禁毒宣传氛围《德育简报》反响热烈为了对广大师生进行生动、科学的禁毒宣传教育,学校德育室编排了有关毒品危害
2.及预防教育的《德育简报》对全体师生进行了一次远离毒品珍爱生命禁毒知识的宣传,通过观看《德育简报》,使师生进一步提高对禁毒工作重要性的认识,增长“”了这方面的知识,从而增强了对毒品危害认识的主动性和实效性落实禁毒知识一堂课我们在国际禁毒日之前要求各班主任充分利用有关禁毒资料,使用现代化信息手
3.段,对全校学生进行了一堂远离毒品珍爱生命的专项教育课,增强了学生防毒拒毒的针对性和科学性“”组织学生出一期《拒绝毒品,珍爱生命》的黑板报内容包括《什么是毒品》、《毒品的危害》、《勿忘历史远离毒害》、《让校园的天空更明媚》、《如
4.何预防毒品犯罪》等,有效提高了学生对毒品危害性的认识和自己抵制毒品的能力禁毒工作是一项长期性的任务,我校决心在上级有关部门的领导下,多方配合,长抓不懈,真正体现学校是社会主义精神文明窗口的地位,在今后的育人之路上,我校将一如既往,进一步加大管理力度,做好学校的禁毒宣传教育工作,为学生铺建一条通往成功的健康大道库尔特乡牧业寄宿制中小学年月日扩展阅读201*628禁毒宣传月活动总结珍惜生命远离毒品年禁毒日活动总结
6.26月日,是国际禁毒日,为深入贯彻落实新市区二工街道办事处禁毒委有关开“”201*展国际禁毒日宣传活动的精神,围绕珍惜生命,拒绝毒品的主题,继续贯626彻《全民禁毒教育实施意见》,坚持以开展创建无毒社区活动为龙头,为我校创“
6.26”“”造良好的社会环境我校在月日至日在校园内举办禁毒宣传活动“”在全国万名吸毒人员中,岁以下人士占%毒品对青少年的危害令人62526堪忧,宣传图片里,看到一张张年轻而病蚀的面孔,不禁与梁启超《少年中国说》
78.53569中铿锵有力的青少年形象形成鲜明的对比,作为祖国的下一代,作为社会主义建设事业的接班人,过早地成为毒品侵蚀的残渣,作为一名校学生,怎能不积极响应到禁毒的人民战争中来,怎能不在全面建设社会主义和谐社会中表态针对在校的学生进行毒品预防的教育宣传,进一步深化青少年学生的禁毒意识,使广大学生形成人人识毒,人人参与禁毒宣传教育广大中小学生树立珍惜生命,拒绝毒品意识,实现学生不沾毒,校园无毒品“”“”活动包括禁毒图片展览图片共幅,内容分为什么是毒品、毒品危害、染上毒品“”原因、如何预防毒害、中国的禁毒斗争等五个部分,志愿者们还现场逐图解说,就36有关禁毒方面问题现场解答这次活动,场面热烈,气氛活跃,同学自觉踊跃观看和咨询,受教育人数近千人通过挂宣传横额、贴禁毒标语、办宣传专栏进行宣传;进一步加强了在校学生的禁毒意识同学们通过观看展板、宣传图片等形式认识毒品的危害,表达远离毒品、积极向上的决心为了更好地对禁毒工作做出贡献,作为学生,我们必须牢固树立积极参与、提高警惕的意识,做好禁毒工作的宣传者、监督者,一定要从贯彻落实科学发展和构建社会主义和谐社会的高度,充分认识禁毒工作的极端重要性,切实增强工作的责任感和使命感,把禁毒斗争坚定不移、深入持久地开展下去认识到禁绝毒品是每个公民义不容辞的责任毒品一日未绝,禁毒斗争就一日不休禁毒是一项长期的斗争,今后,我校还将长期开展禁毒宣传教育活动,使这项禁毒工作在学校成为常规化、经常化、系统化、坚持教育形式的多样化,把禁毒工作全面引向深入,以达到校园拒绝毒品的目的对学生开展形式多样的禁毒宣传教育,使学校形成一个健康和谐的校园第二小学年月日201*627。