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见习教师实习工作总结范例见习教师实习工作总结范文实习真的是一种经历,只有亲身体验才知其中滋味,下面,在这给大家带来见习教师实习工作总结范文,欢迎大家借鉴参考!见习教师实习工作总结范文11实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历,它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识;实习又是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验,它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,既开阔了视野,又增长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础,也是我们走向工作岗位一步,作为一名刚刚从学校毕业的大学生,能否在实习过程中掌握好实习内容,培养好工作能力,显的尤为重要半年里,我严格按照单位人事部下发的实习大纲,认真研读,逐一学习,在思想行动上,努力做到“想实习,会实习,实好习”,把培养工作能力,提高自身素质作为己任,圆满的完成了本阶段实习任务一是加强思想学习,主动与矿领导沟通,努力提高思想水平思想是人的灵魂,是人的内在力量,要想把实习任务完成好,首先要把思想调整好领导十分重视大学生成长,为此特地为我们制定了“双导师实习制度”双导师,顾名思义,就是两位导师,技术导师是教授工作技术的,而领导导师是在思想上引领大学生,为其排忧解难,指引方向的在此优势下,我主动与领导进行了沟通,在领导的谆谆教导下,我对实习有了更深层次的理解.,更明确了我的工作目标,在思想上我对未来的工作有了新的认识,在行动上使我对未来人生有了新的规划二是注重理论联系实际,理论与实践相结合,努力提高实习质量一切认识都来于实践实践是认识的来说明了亲身实践的必要性和重要性,但是并不排斥学习间接经验的必要性实践的发展不断促进人类认识能力的发展实践的不断发展,不断提出新的问题,促使人们去解决这些问题而随着这些问题的不断解决,与此同时,人的认识能力也就不断地改善和提高!认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指导作用认识在实践的基础上产生,但是认报告中也明确提出了“外国语学校应再造一批名师”的要求因此,学校十分重视青年教师团队的培养工作,搭建成长平台,提升专业技能,积极创造条件,为青年教师的快速成长铺路搭桥,使青年教师如雨后春笋,茁壮成长,为学校的可持续发展做好人才保证总结这几年培养青年教师团队的工作,在促进教师专业化成长方面,我们认为主耍围绕以下几方面开展了卓有成效的工作
一、建设校园文化,营造青年教师成长的环境古人云,授之以鱼,不如授之以渔现在有专家认为,授之以渔不如授之以鱼场这是启示学校需要创设一个有利于教师专业化成长所需要的环境,要用健康的一流的校园文化去影响教师学校在发展过程中形成了“细节决定成败”的核心文化校园文化建设的过程是教师提升认识,形成凝聚力,践行学校文化思想的过程,是凝炼教师的进取精神和高尚师德,使教师乐于成为一个开拓进取,与时俱进,正气正义,富有责任的外校人的过程近五年来的30多名年轻教师,虽然毕业于不同的院校,但是到了我校,那种无形的核心文化让他们积极凝练自己,很快融入学校这个大家,在工作中兢兢业业,争先恐后,迅速站稳了讲台,成长为一个学生喜欢、家长认可、学校欣赏的青年教师,学校两年被评为吐哈油田教育分局“青蓝工程”优秀单位
二、搭建成长平台,拓宽青年教师成长的途径一流的校园文化固然会激励青年教师,但要青年教师能持续快速成长,释放青年教师特有的激情和才华,必须搭建青年教师的成长平台,多渠道,多途径地为青年教师提供用武之地作为外国语学校教师,由于承载着家长和社会的厚望,承载着上级领导所给予的期望,很容易导致教师产生较大的职业压力,容易产生职业倦怠思想但是如果因之而不敢让青年教师承担各种岗位的工作,既是对学校的品牌化发展不负责任,更是对青年教师的成长不负责任所以,学校放手为青年教师搭建成长平台,并积极引导青年教师乐观面对生活和工作,养成在各种重要岗位工作中寻找快乐,在快乐中去积极从事重要岗位的工作,不断提升职业幸福指数只有这样,教师才能在搭建的平台中成长,在少先队辅导、班主任、部门干事、教研组长、备课组长等重要岗位的多途径工作中不断成长,悄然成长以本学期为例,大队辅导员由青年教师担任,在27个班主任中,青年教师就占13个,11个教研组长中,青年教师为3个,还有9名备课组长,各部门干事中,青年教师有5个这些青年教师不愧是外国语学校发展的生力军,充满朝气,充满活力,他们尽力工作,努力工作,显示出他们思维敏捷,具有独创精神的特点,不断地用自己新鲜的思想和青春的激情为学校的发展带来新的欣喜青年教师王,潜心于班主任工作,方法灵活,贴近学生的心灵,深受学生的喜爱她在分局第十次班主任例会上的主题发言《“型血胆汁质”--我的班主任之路何去何从》从“职业性格”超越“自然性格”、读万卷书,行万里路-一学以致用、品人vs读书、做不成“淑女”做“书女”等四个方面介绍了做班主任的经验,引起了全体班主任老师的共鸣
三、制定发展目标,明确青年教师成长的方向目标对人的行为具有导向和激励作用明确的、有价值的目标能诱发人的动机和行为的产生,并指引人的活动方向学校认识到“只有教师会思考了,才能教出会思考的学生只有教师会制定自己的发展目标了,才能引导学生制定自己的学习发展目标”学校指导青年教师建立教师个人专业化成长学年发展规划,让每一位青年教师教师设计自己的发展蓝图,明确个人的发展目标,有阶段性个人发展计划能结合工作实际,结合学生发展实际,提出适合自己特点的个人发展要求,选择符合自己的发展方向这个发展目标的具体内容包括个人专业成长现状分析、和学年个人成长目标个人专业成长现状分析“P,从优势与不足正反两个角度,可涉及课堂教学、学生管理、教学研究、教学设计、作业设计、理论学习等方面进行分析力o学年个人成长目标结合现状分析、,可制定一个总目标然后结合学校确定的青年教师成长具体方案中的要求,从自身素质、教育教学专著研读、课堂教学、案例分析、、教学设计、作业设计、编制试卷、听课学习(确定自己主要听课学习的导师)教学研究博客、学困生转化、撰写教学反思、评课稿、教学叙事等方面确定具体目标,要求既要有数量,又要有质量学校要求在制定发展目标的基础上,更要落实行动,并建立青年教师专业成长档案盒档案盒的建设使青年教师的成长的积淀更加丰厚,体现了青年教师的教学实践过程,有助于青年教师明确自己的发展方向,形成个性的教学风格和思想,为成长为名师打下坚实的基础其中青年教师张老师的档案盒中整理了学科教师课改实验计划、小结,培优补差计划、总结,教师个人教学工作计划、总结,语文考试试卷、期末单科成绩表、试卷质量分析、、学年个人成长计划、教师个人业务工作总结,课改教案、学习体会、论文、教学反思、听课记录、学生作品等内容,资料翔实,装订规范,很好的显示了青年教师的成长轨迹识一经产生就具有相对性,可以对实践进行指导实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地只学不实践,那么所学的就等零理论应该与实践相结合另外实践可为以后找工作打基础通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了耍学会从实践中学习,从学习中实践我们不只要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中,实践中学其他知识,不断地从各方面武装自己,才能在竞争中突出自己,表现自己三是热爱实习卤位,积极承担岗位职责,不断提升实习效率“爱岗才能敬业”,热爱实习岗位才能完成好实习任务在实习过程中,我努力培养自己对实习卤位的热情,珍惜在齿上的每一分钟,努力学习闵位上的相关知识,积极承担岗位上的责任义务,努力做到能够顶岗,能够完成岗位上的相关操作,对卤位技能知识做到“懂,会,做”一份劳作,一份收获,我坚信自己的努力一定会有回报,而我将会仍然继续热爱自己的工作20_年2月16H,我怀着激动的心情踏上了期待已久的顶岗实习之路,当我坐上离开学校的的班车那一刻起,我就知道我将经历一段特殊的不平凡的并且充满收获的人生旅程,那旅程必定在我的生命中写下浓墨重彩的一笔,必定会在我的生命中留下绚烂多彩的回忆,并定会给我带来生命中无与伦比的财富是的,顶岗实习的生活是充满艰辛的挑战的当我们来到实习地点面对一间间草房而不是高楼大厦时,很多人后悔为什么当初选择了顶岗实习,但是我想说,这是我所预料到的,这也是我想要的,因为我知道人只有在艰苦的环境中才能磨练出坚强的意志,我也知道吃得苦中苦,方为人上认得道理,我自然还不是人上人,但是我相信在这个世界上每一个人都渴望成功,都渴望向己有限的生命能创造出无限的价值,都渴望为更多的人做出自己能做的一切,都渴望在后世看来你的生命无可比拟,我自然也比例外我知道我的实习之路还刚刚开始,我要经历的还有很多来到实习学校之后尽管很快的解决了食宿问题,但生活水平与师大不可同日而语,来到这里吃的第一顿饭是白菜馒头我自然感觉这对我没有什么我很适应,我也是步行上中小学,吃粗粮长大的,这点苦还不及我儿时的十分之一教学当老师是我在这里生活的主旋律在这里我学会了如何做一个受学生接受和欢迎的老师,学会了如何去关心学生,最重要的学会了作为一名教师应该具备的教学方法,养成了良好的教学习惯我个人认为这里面主要包括学习基础,学习方法和学习习惯要提高学生的基础,就要求教师在教学中重视双击的教学,做好教学工作计划,把夯实基础放在至关重要的位置上,向学生强调基础知识的重要性学习方法无疑在学习中起着举足轻重的作用,一个掌握了优秀的适合自己的学习方法的人就等于掌握了开启知识与智慧之门的钥匙因此,我们强调,国家全面发展的教学理念是绝对的真理,教师在教学中除了传授知识外,还应当注重学生德智体的全面发展,重视学生心理素质和身体素质的培养,重视思想政治教育和世界观人生观价值观以及理想教育,爱国教育等,唯有如此,才能培养出祖国需要的人才顶岗实习的生活是温馨和幸福的这里充满着浓浓的乡情,这里的老师们对我们关心有加,他们知道我们远道而来,并且不适应这里的生活,他们经常会把他们这里的吃的东西拿给我们吃,还和我们一起包饺子,偶尔遇到周末同时又是男老师值班的时候,他们经常会叫我们改善一顿最让我喜又让我忧的是那些和我朝夕相处的学生,他们不仅年轻天真纯朴可爱坚韧进取,而且那幼小的心灵就会体贴人和关心人,每逢节日,我不只一次的收到他们送来的土特产外加一些蔬菜什么的,其实这是比什么都珍贵了,也许我们并不在乎这些物质的东西,有这颗心足够了,作为老师,没有什么比这更让人幸福了他们会以心灵上的沟通让你感到幸福和欢喜但是每到考试的时候,总有些同学让你忧心忡忡,这种感情是每一位老师感同身受的这是一段充满艰辛和收获的经历,这是一段充满幸福和快乐的旅程,这是一段充满挫折与反思的人生,这是一件我们一生用心珍藏的礼物,这是一个不老的故事,是教师和学生用情感书写的传奇,这一切必将是我生命中不朽的记忆,必将给我们以后的人生打下坚实的基础,必将是我生命中丰硕而宝贵的精神财富见习教师实习工作总结范文2220_年8月30日是个值得纪念的日子,这天,我随着顶岗支教的大部队来到了—三中,开始了为期18周的顶岗实习支教工作在这18周内,我一直保持严谨的态度,并以积极地热情投身于学习和工作中,虚心学习请教,认真完成我的教学工作和学校安排的其它各项工作,与—三中的老师和其他实习同学密切配合,通力合作,较好的完成了顶岗实习任务,现将顶岗实习情况总结如下
一、心灵的强大才是真的长大这次的顶岗实习让我真正体验到了基层教育的艰辛与神圣,更加坚定了我作为一名优秀教师的决心和信心,也让我更加理解了社会的现实,一个人必要承担起生活的重任,做好自己该做的事情,走出校园,我们便不再是个孩子,我们要对自己负责,对自己的行为负责,无论是遇到什么样的问题,都需要我们用自己的智慧去克服它,拥有强大的心灵使我们踏上社会并成功立足的重要保障
二、教育是门值得深思的学问在—三中我担任七年级48,49班的数学课,48班的实习班主任在实习期间,我认真听了指导老师和其他老师的课,并认真做好听课记录,注意老师的讲解方法和上课技巧,吸取老师们的优点和好的教学方法,融入到自己的教学中去课余时间,我们几个同行的实习老师也经常互相交流一下上课的技巧,从我们的交流中也受益匪浅身为48班小班,是这几个月最辛苦的差事,也是收获最多的,自习到勤情况,班级卫生情况,学生请假情况,课间出操情况,学生心理健康情况,各种突发情况不知道多少次被他们气的茶不思饭不想,但是看到班里的各种情况都越来越好的时候,我觉得我的所有付出都值得
三、生活中的困难是用来克服的实习学校的条件是不如大学里的好,但是既来之则安之,条件是艰苦的,但人心是温暖的,校领导和所有的老师对我们无微不至的关怀与照顾使我们的内心倍感温暖,不管是生活上还是工作上,他们都尽可能为我们提供方便,我们的事情他们都会尽力帮忙,还时不时地给我们好吃的,在此,我感谢所有帮助我的老师们
四、工作中的优点与不足在教学与班级管理方面我还没有足够的经验,但是初步体验教师这个角色我们有着独有的刻苦与认真我们与学生的年龄差距相对较小,容易与学生打成一片,但是在实习期间也是暴露了各种不足由于我们与学生容易打成一片,但是同时也很难在他们之间树立一种威信在处理班级问题方面思考不太周全,上课时不能很全面注意每一位同学总之还是缺少一些处理班级问题的经验,在以后的工作中我更要注意这方面的问题,扬长避短,争取更大的进步
五、其他方面半年的支教生活不能说精彩却意义非凡,面对学生,我激情万分,课上课下,孩子们给了我许多感动,他们单纯可爱,在他们的眼中,老师是神圣的,与他们一起玩游戏,一起谈心是我在这个学校最快乐的日子孩子们是在错误中不断成长的,当学生有过错时,我也会尽量与他们沟通,使其意识到自身的错误,一切问题都会迎刃而解回顾这半年的忙碌充实的支教工作生活看似短暂平淡,但我认为它是我的人生道路上一个重要的里程碑我自到—三中实习以来,始终牢记自己的使命,始终把自己作为支教学校老师中的一员,为实习学校做出自己应尽的义务和贡献最后,我还要感谢领导的关心与爱护和同事朋友的帮助,给了一个发挥自己能力的难得的机会使我的思想达到了一个新的境界,我的个人工作能力也得到培养锻炼和提高扩大了视野,丰富了知识顶岗实习支教生活,累并快乐着总之,我在实习的5个多月中,任劳任怨,为人师表,教书育人同时得到了学校领导的培养,使我在各方面得到了锻炼,我相信通过我的努力,在以后的工作中会做得更好此次实习虽已结束,时间也不长,但却有重大的意义我会在今后的工作中不断咀嚼、去回味、去的探索,更可以去发现这些第一次将是我人生中的一次伟大的经历,它将为我的人生起航,为我的梦想插上翅膀,我会带着这些经验心得起帆、振翅我相信自己将成为一名优秀的人民教师!见习教师实习工作总结范文33我实习的学校是—中学,承担高一三个班的地理课堂教学工作和高一一班的实习班主任工作在实习期间,我共听课20节,准备了25个教案,讲课75节此外,我还协助原班主任组织了多项班级活动以及团日活动现就我这一学期的实习工作做个人总结
(一)教学工作实习方面教书育人是教师的基本职能教书是前提,育人是目的,育人应寓于教书之中因此教学工作实习应是实习生工作的重点我来实习地的第二周迎来了我的第一节课这节课相当重要,也是给我留下印象最深的一节课所讲内容为“工业生产活动”由于备课相当充分,并在课前进行了反复试讲,所以整堂课进行的相当顺利知识层面上没有出任何差错,教学态度严谨认真,课堂反应达到了预期然而这第一堂课上也出现了自己始料未及的状况由于初次面对现实当中的课堂教学,面对一群睁着一双双求知眸子的陌生学生,心里还是有些紧张,并一度出现了思维短路的状况还好我及时进行了调整,才使得整堂课顺利进行了下来通过这件事,我充分认识到顶齿实习工作对实习生的重要性毕竟在大学里的试讲活动与真正的课堂教学还有一定差距只有亲自走进中学地理课堂,才能真正提高我们教学的本领有了第一节课的经验和教训,我的第二堂课就显得轻车熟路了这堂课我请来了我的指导老师张君孟听课,对我进行点播无论是教态方面,还是讲课层面,我感觉都比第一节课有了大幅度的进步从课前提问,到导入新课;从新课讲授到总结回顾,我都处理地比较到位张君孟老师给予了我很高的评价同时也就一些细节问题对我进行了指导在整个实习期间,我始终做到认真批改作业,认真审阅试卷并进行讲评在教学工作上取得了业务上的进步与认识上的飞跃
(二)班主任工作实习方面自接任高一一班实习班主任以来,我就本着尽职尽责的态度开展各项工作,虚心接受原班主任的指导高一一班是一个音美特长班,班里共有十七名同学我根据学校的工作计划和班级实际,拟定了切实可行的实习计划并贯彻落实我先后召开了“我的未来不是梦”,“与实习生面对面”等主题班会邀请全体十二名实习生与我班同学面对面,畅谈大学,畅谈理想召开了“远离网吧,争做文明合格中学生”,“花开太早是个美丽的错”等思想教育主题班会强调遵守校规校纪对中学生成长的意义此外我还多次请实习生给同学们谈各科的学习方法在我们的共同努力下,高一一班取得了可喜的成绩第一次统考,我班的刘梦华同学取得了年级第一的好成绩;我班作为鼓乐队参加了校春季运动会入场式,获得“优秀仪仗队”光荣称号;我班自行排练的话剧“凝聚每份爱”获得了校领导的一致好评,并代表—中学参加县级比赛;在学校举行的队列广播操比赛中,我班荣获一等奖;这一系列的荣誉,不但增强了班级自信心,更使高一一班成为一个有着超强凝聚了与无限创造力的团队,我坚持深入学生,天天下班级的指导思想,与学生建立了密切的师生关系我们做班主任,必须执行“六到”,即早操到操场检查学生做操情况上午第一节课,午唱,晚读到教师检查学生是否迟到午休、晚休督促学生作息、在实习期间我始终坚持学校教育与家庭教育相结合,集体教育与与个别教育相结合与校方、家长、学生的关系处理得较为合理我十分注重对学生进行思想教育,找过每位同学单独谈心,并为他们建立个性档案与成长记录袋深入了解他们,关心他们我这个实习班主任受到了校方与学生的欢迎,他们都亲切地称呼我为“小魏老师”在实习期间,一班的班级面貌有了显著进步
(三)教育调查实习方面在实习期间,我积极参加教育调查活动,锻炼自己的科研能力并撰写论文《具体班级具体分析为一论教师的有效授课策略》我认为每个班级都有每个班级的气质、性格或者说是灵魂教师应针对不同班级的特点,适时改变授课方式来适应不同班级的学生,而不应以自己一贯的风格去叫学生来适应你以我所教的三个班级为例一班同学纪律很好,课堂与老师配合地默契,课堂气氛活跃针对这样的班级,教师应严格要求,并在讲课过程中适当使用幽默二班纪律不错,但与教师配合不好,课堂气氛相对沉闷对此类班级,教师应尽量展现个人魅力,增加自身神秘色彩课堂讲授中积极引导、鼓励他们,让他们动起来三班纪律很差,课堂气氛活跃地有点过头,而且学生给人一种不踏实的感觉针对此类班级,我认为教师应收起严肃的面孔,换一种欣赏的崇拜的眼光看待他们,鼓励他们多说多讲,更多地参与到课堂教学上来让他们的精力真正地用到学习上面具体班级具体分析力,真正有效地进行课堂教学活动
(四)党团活动实习方面我们赴—中学实习小分队定期召开党团会议,积极参加党团活动例如实习小分队集体参观了冉庄地道战遗址,接受爱国教育召开小组会议,讨论初登讲台应该注意的事项开展实习生教师业务大比武活动此外我们还协助校方做了大量有意义的工作在校运会上,我们承办了开幕式文艺演出,并全程担任裁判一职,协助校方圆满成功地完成了春季运动会我们还在校队列广播操比赛中担任评委高考前夕,我们连续一个月的晚上为高三生义务辅导这些活动获得了校方的高度评价
(五)顶岗实习纪律作风方面顶岗实习是师范生完成由学生向老师转变的重要环节,是师范教育计划中最重要的实践形式在此阶段,实习生具有双重身份对中学生而言,我们是为人师表的老师,所以应具有高度的自觉性;对带队老师和指导教师来说,我们是师范教育最后阶段的学生因此我们在实习期间更要遵守纪律我坚持按时出勤、坐班,为人师表,尽职尽责既严格遵守顶岗办的各项规章制度,又不违反实习学校的条令条例良好的纪律是保证实习质量的重要条件我们也因为严格遵守纪律使自己更好地得到了锻炼顶卤实习是个人综合能力的检验此次实习,我深深体会到了积累知识的重要性并且增加了我毕业就业的信心和勇气此次实习已结束,时间不是很长,但具有重大意义它使我看到了自己的不足,也使我看到了自己的长处,并且锻炼了我各方面的能力,对我今后的学习和工作将产生积极影响见习教师实习工作总结范文44时光匆匆,不知不觉已经在—职教中心实习了一个月从刚开始对当老师的迷茫、畏惧,虽然现在也依旧离成为一个合格的老师有着一定的距离,但是我也慢慢地对教师这个职业熟悉了起来在这一个月我学到了大学课堂无法学到的东西,也把自己在大学里学到的理论与实践相结合,我总结了几点我对当老师的理解在这里与大家分享
一、以身作则,树立威信我们作为教师要与学生平等对待,建立一个平等的师生关系我们要求学生要做到的事情,我们更要严格的要求自己,自己首先做到这样,学生才能信服,才能树立教师在学生心目中的形象和微信因此,我们要以身作则,树立威信,才能给学生以榜样的示范作用
二、建立良好的师生关系教育学认为”教学活动既是以传授只适合吸收人类间接经验为主的实践活动,也是特定的情绪中的人际交往活动”因此,每一节课都是师生双方情感体验的过程我们要充分相信学生、尊重学生,和谐的师生关系,是学生主动获取知识的情感基础在这一个月的实习过程中,我并不他们大几岁,我以真诚、平等的心态与学生相处,我的真心换得了学生对我的诚意在学生的心中,我不仅是老师,更是一位值得他们信赖的大朋友他们愿意把心里话和我说,学习和生活中的困难也愿意像我寻求帮助在实践中我也体会到了,良好的师生关系能够转化为学生的学习动力,是学生享受到成功的喜悦,课激发学生产生自信、自强、奋进向上的决心
三、教学形式要多样,激发学生学习兴趣在课堂教学过程中,不能老采用一种教学方式,这样可能会使学生感到没有新鲜感,提不起学习的兴趣,容易在课堂上开小差我们在设计课堂教学的时候,应利用各种教学方式方法,使教学过程形象、生动
四、教师要学会倾听我们要学会倾听学生的想法,善于倾听倾听本身就是褒奖对方谈话的一种方式,使接纳对方、尊重、理解对方的具体体现我们能耐心的听学生倾诉,也等于告诉学生你对他的重视与理解,无形之中会提高学生的自尊心、自信心,加深师生之间的情感交流因为倾听能使我们走进学生心灵、了解学生内心需要;倾听,将使我们教师更虚怀若谷,博采众长,锐意进取夸美纽斯曾说过“教师是太阳底下最光辉的职业”,为了不辜负我们教师职业的神圣使命,我们要不断的完善自己,关爱学生,理解学生,点燃自己,为学生弓I路见习教师实习工作总结范文55随着外国语学校品牌化建设的不断深化,时代和教育形势的需求,对学校的发展提出了更高的要求和挑战学校领导班子成员深刻体会到“名师培育名生,名生铸造名校,名校成就名师”,因此,名师队伍的建设是学校“精细化管理,式发展”的名校品牌化建设的保证外国语学校现有一批享誉油田的各级各类名师,他们是学校品牌化发展的中流砥柱但是,分析办学校的师资结构,近五年进校的大学毕业生30多名,占到学校教师人数的三分之一强,全校教师平均年龄34岁整个教师队伍既是一支年轻、有为、灵动、富有激情的团队,也是一支教学经验、案例积累还需加强,教育知识还需尽快转化为教育能力,整体教学研究能力还有待提高的教师队伍而青年教师是学校的生力军和顶梁柱,“青年教师兴则学校兴;青年教师强则学校强”青年教师的专业成长将直接影响着学校的可持续发展教育分局职代会。