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六年级下册语文阅读练习题六年级下册语文阅读练习题
1.心中有景南山下有一座庙,庙里有一株古榕树一天清晨,小和尚起来洒扫庭院,见古榕树下落叶满地,不禁忧从中来,望树兴叹忧至极处,便丢下扫把奔至师父的堂前,叩门求见师父闻声开门,见徒弟愁容满面,以为发生了什么事,急忙询问徒儿,大清早为何事如此忧愁?小和尚满腹疑惑的说师父,你日夜劝导我们要勤于修身悟道,可是,即使我学得再好,人难免有死亡的一天到那时候,所谓的我,所谓的道,不正如秋天的落叶、冬天的枯枝一样,被一堆黄土所掩埋吗?老和尚听后,指着古榕树对小和尚说徒儿,不必为此忧虑其实,秋天落叶和冬天的枯枝,在秋风刮得最急的时候,在冬雪落得最密的时候,它们都悄悄地爬回了树上,开成了春天的花,长成了夏天的叶J“我怎么没看见呢?那是因为你心中无景,所以看不见花开面对落叶凋零而去憧憬含苞待放,这需要一颗不朽的春心,一颗乐观的心
①因为乞讨者的举动让我振奋,让我心情舒畅,更让我对美
6.好的生活充满了信心
②他是一位正视挫折,敢于、乐于庄重地行使自己劳动权利的人.六年级下册语文阅读练习题5蚂蚁我读到一篇英国课文,讲的是蚂蚁Q蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蚁生儿,公蚁持家他们在原野、12荒滩上搬运食物,建设家园想不到小小生灵,竟活得如此滋润,活得如此有秩序有意义尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃生的吗?众多的蚂蚁迅23速聚拢,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动我仿佛34看见汹涌的火山在烧,一团黑风正沿着山脊5流动;我仿佛听见嚅里啪啦ji的烧焦声,那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路没有抱成团的智慧,没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家45族会全军覆灭生命的微小、体力的单薄没有什么可怕,甚至命运的卑微也不能决56断什么,可怕的是看不到微薄的力量,忽视了内在的精神,,敬重卑微,使我把生命看得严肃看得深刻看得伟大而坚强67像一根细小的针,蚂蚁以它的精神穿过我的外衣,刺痛我的灵魂比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭?世上称得上伟大的东西,往往体积,精神千里之8堤溃于蚁穴,这是卑微者的威严和挑战ti di,.划去文中括号内不恰当的拼音
7.在、自然段的括号内填上恰当的关联词
858.将比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?”改为不含问9号的句子,但意思不变读、自然段,按要求回答问题1045第自然段中每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行4为所感动”这句话与前文这一句相照应用横线画出这一自然段中由事物引起联想的句子第自然段中,作者为什么说蚂蚁抱成团是一种智慧?运5用你已有的知识,结合短文内容回答答____________________________________蚂蚁家庭抱成团逃离火海,避免全军覆没的行为体现了________________和____________这样两种精神回答问题我为什么要敬重卑微?用短文中的原句回答11读了这篇文章,你想起了相关的哪些人、哪些事?请选一个方面,12用简要的几句话写下来【参考答案】13ji ti如果……就......不是……而是……14,比起蚂蚁我们没有什么理由言渺小、说卑微15尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为16我仿佛看见汹涌的火山在烧,一团黑风正沿着山脊流动;我仿佛听见嚅里啪啦的烧焦声,那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路蚂蚁如果都单独地离开火海,将无一幸免;抱成团以后,外面的蚂蚁可能被火烧死,但里面的蚂蚁就可以活下来抱成团是一种保护措施,所以说是一种智慧协作精神和自我牺牲精神敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强17我想到了抗洪战士,他们不顾危险,为了人民的生命财产,不怕苦,18不怕累,日夜不停在抗洪最前线他们为了集体的利益,完全不考虑自己,有自我牺牲的精神人的一生难免会遇到一些不幸,在你不备的时候打击你,但是我们没有必要为了等待这一天的到来而整日忧心忡忡,自己跟自己过不去以乐观的态度对待人生,不仅可以化解烦恼与不幸,而且每天都会有一种愉快的心情让自己的生命鲜活起来只要心中有景,何处不是花香满径、小和尚见落叶满地,不禁忧从中来、愁容满面,他为什么忧1愁?请用自己的话概括回答答__________________________________________、老和尚为什么没有小和尚的“忧愁?他是怎样面对生活、对待人2生的?答:_____________________________________、”秋天落叶和冬天的枯枝,在秋风刮得最急的时候,在冬雪落得最3密的时候,它们都悄悄地爬回了树上,开成了春天的花,长成了夏天的叶老和尚这番含有哲理的话,不由得使我们想起近代思想家龚自珍《己亥杂诗》中赞美落花精神”的两句诗_________________________________、读了此文,你认为心中有景”的真正含义是什么?对你有何4启迪?答_____________________________________________________【参考答案】、小和尚有树叶凋零想到人难免一死,对生命存在的意义产生了1疑惑,故而“忧愁”、因为老和尚有一颗不朽的春心,他从秋叶凋零、冬枝残落2看到了春花开放、夏叶生长,对未来充满希望,所以他没有小和尚的“忧愁;他是以一种乐观而积极的态度面对生活、对待人生的、落红不是无情物,化作春泥更护花
3、心中有景指以乐观而积极的态度面对生活、对待人生的,4对未来充满希望和憧憬,围绕“启迪”来谈.六年级下册语文阅读练习题2生之喜悦美国西海岸的边境城市圣迭()戈的一家医院里,长年住dia着因外伤全身瘫(场)痪()的威廉马修当阳光从朝南的窗口射入病n huan•房时,马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击一一病痛总是早上光临在将近一个小时的折磨中,马修不能翻身,不能擦汗,甚至不能流泪,他的泪腺()由于药物的副作用而萎缩xian年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面,不敢正视马修说钻心的刺痛难忍,但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着马修住院的头几年,身体没有任何感觉,没有舒适感也没有痛楚感在医生的精心治疗下,有一部分神经已经再生,每天早上向中枢()神经shu发出痛的信号在痛楚中发现喜悦,这在一般人看来简直是荒唐但置身马修的处境,就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦,而且带来了希望当然一个重要前提在于,马修是一个意志坚强的人过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜如果说,痛楚感是一处断壁残垣()的话,无知觉则是死寂的沙漠痛楚感使马修体验到了“存yuan在从某种意义上说,这甚至是一种价值体现一一医疗价值与康复价值的(体现当然,马修不是病态的自虐()狂,他把痛楚作为契)机,nua qi进而康复,享受到正常人享有的所有感受谁也不能保证可怜的马修能获得这一天,但他和医生一起朝这个方向努力,因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来、破折号的主要用法有
①表注释,
②表语意转换,
③表声音延长或中1断请判断下面句子中破折号的用法,选择序号填在句子后面的()中当阳光从朝南的窗口射入病房时,马修开始迎接来自身体不同部位A.痛楚的袭击——病痛总是早上光临(
①)
①).钻心的刺痛难忍,但我还是感激它一一痛楚让我感到我还活着(B、你对生之喜悦”这个题目的理解只有活着,才是最宝贵的
2、在短文中找出表现马修所经受的痛苦的句子,选两句摘抄下来3在将近一个小时的折磨中,马修不能翻身,不能擦汗,甚至不能流A.泪,他的泪腺由于药物的副作用而萎缩马修说钻心的刺痛难忍,但我还是感激它一一痛楚让我感到我还B.活着、马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚?4因为他把痛楚作为契机,进而康复,享受到正常人享有的所有感受、读了短文后,你有什么感受?请用简洁流畅的语言写下来5只要你活着,比什么都珍贵,一定要好好珍惜时光,不要浪费时间.六年级下册语文阅读练习题3边城节选沈从文边城所在一年中最热闹的日子,是端午,中秋和过年三个节日过去三五十年前如何兴奋了这地方人,直到现在,还毫无什么变化,xTng xing仍能成为那地方居民最有意义的几个日子端午日,当地妇女小孩子,莫不穿了新衣,额角上用雄黄蘸酒画了个王字任何人家到了这天必可以吃鱼吃肉大约上午点钟左右,全茶响H—人就吃了午饭,把饭吃过后,在城里住家的,莫不倒锁了门,全家dao dao出城到河边看划船河街有熟人的,可到河街吊脚楼门口边看,hua hua不然就站在税关门口与各个码头上看河中龙船以长潭某处作起点,税关前作终点作比赛竞争因为这一天军官税官以及当地有身分的人,莫不在税关前看热闹划船的事各人在数天以前就早有了准备,分组分帮各自选出了若干身体结实手脚伶俐的小伙子,在潭中练习进退船只的形式,与平常木船大不相同,形体一律又长又狭,两头高高翘起,船身绘着朱红颜色长线,平常时节多搁在河边干燥洞穴里,要用它时,拖下水去每只船可坐十二个到十八个桨手,一个带头的,一个鼓手,一个锣手桨手每人持一支短桨,随了鼓声缓促为节拍,把船向前划去坐在船头上,头上缠裹着红布包头,手上拿两支小令旗,左右挥动,指挥船只的进退擂鼓打锣的,多坐在船只的中部,船一划动便即刻蓬蓬镇镇把锣鼓很单纯的敲打起来,为划桨水手调理下桨节拍一船快慢不得不靠鼓声,每当两船竞赛到剧烈时,鼓声如雷鸣,加上两岸人呐喊助威,便使人想起梁红玉老鹳河时水战擂鼓,牛皋水擒杨幺时也是水战擂鼓凡把船划到前面一点的,必可在税关前领赏,一匹红,一块小银牌,不拘缠挂到船上某一个人头上去,皆显出这一船合作的光荣好(hao)事的军人,且当每次某一只船胜利时,必在水边放些表示胜利庆祝的hao五百响鞭炮.用\画去文中多音字不恰当的读音
1.把双重否定句一船快慢不得不靠鼓声”改写成肯定句
2.鼓声如雷鸣运用了__的修辞手法,写出了
3.龙船和一般的船只比有什么不同?在文中找出答案,用4画出来.这段文字主要写了什么?其中详写了什么?略写了什么?
5.小朋友,端午节记得家乡有什么习俗呢?给我们说说吧6【参考答案】
1.xTng daohua hao.一船快慢必须靠鼓声
2.比喻赛龙舟的鼓声声势浩大
3.形体一律又长又狭,两头高高翘起,船身绘着朱红颜色长线
4.端午节的活动,详细了赛龙舟,略学了穿新衣、饮雄黄酒、雄黄酒5写王字等习俗.略
6.六年级下册语文阅读练习题4庄重的乞讨庄重,是人的尊严的一部分,你见过乞讨者的庄重吗?那天,我乘路电车,看见一位双目失明的中年男子坐在车上,神情20不一会儿,他热情且有礼貌地介绍自己女士们、先生们,我ning zhdngo是下岗的,有个儿子,刚进大学现在生活发生点困难我平时喜欢音乐,吹口琴是自学的我为大家表演口琴独奏,愿大家途中愉快说完,他便从洗得干干净净的灰色中山装口袋里摸出了口琴随即,一车厢的人听到了熟悉的《喀秋莎》的旋律,他那精湛的吹奏技巧令人屏息细听此曲终了,日本的《北国之春》又博得乘客们的点称好吹奏完毕,他就托起小罐头瓶,扶着椅子,一步一步稳重地向前n uod6ng脚步当不断地有人把硬币往罐头瓶里扔时,他能根据硬币发出的qing cui的声音,准确地朝投币人的方向点头致意走完一圈后,他继续为乘客吹奏《杜鹃圆舞曲》、《溜冰圆舞曲》和《采茶调》优美轻快的节奏,让人欢悦不已乘客们静静地听着他似乎感觉到了某种需求,又吹了首《在希望的田野上》他的吹奏已达到了大师级水平,颤音和滑音的变化使人入迷电车将要到终点站了,他高兴地对大家说,我最后为大家吹奏一首《一路平安》悠扬的旋律又一次打动了人们的心,不时地又有人朝他的小罐头瓶里掷下硬币一对年轻夫妻带着自己才五六岁的儿子,让他把数枚硬币递到小罐头瓶里这一切几乎是悄无声息的,令人惊奇的是盲人居然知晓了孩子的动作,说出一句愿这位孩子健康成长,一生平安”的话,听得大人们面露喜色不知是音乐的力量,还是这位盲人得体的举止言行,或两者兼而有之,使人自始至沉浸在一种安详肃穆的之中qi fen此情此景让我振奋,面对生活中一时的挫折,这位盲人能够有勇气正视它,庄重地行使自己的劳动权利我有什么比不上他?我快步地下了车,觉得人行道比过去宽敞得多了.将短文中的拼音换成汉字,写在下面的括号里1ning zhongnu6dong qTngcui qifen.写出下列词语的近义词2入迷知晓振奋.从文中找到一句反问句写下来,并将它改成陈述句3反问句______________________________陈述句______________________________.根据短文内容填空4
①盲人为乘客演奏了的曲子有_____________
②”这一切几乎是悄无声息的,令人惊奇的是盲人居然知晓孩子的动作……这一句的居然的意思是__________________作者有这样的感受是因为_________________________“这一切是指_____________________.用给文章分段,并写出第二段的段意O
5.回答问题6
①我快步下车,觉得人行道比过去宽敞得多了作者为什么会有这样的感受?
②文中的乞讨者是一个怎样的人?【参考答案】.凝重挪动清脆气氛
1.入神知道兴奋
2.我有什么比不上了?我比得上他3
①《喀秋莎》、《北国之春》、《杜鹃圆舞曲》、《溜冰圆舞曲》、
4.《采茶调》、《在希望的田野上》和《一路平安》
②竟然盲人应该是看不见的,可他却知道孩子的举动孩子把数枚硬币递到小罐头瓶里.第自然段||第自然段||第自然段512-45第二段在路电车上,一位双目失明的中年男子为乘客们用口20琴吹奏,博得乘客们的赞扬,引起了我的遐想。