创建绿色学校中学工作总结

创建绿色学校中学工作总结绿色学校是指在实现其基本教育功能的基础上，以可持续发展思想为指导中心，在全面日常管理工作中纳入有益于环境的管理措施，充分利用校内外一切资源和机“”会全面提高师生环境素养的学校我国是一个人均资源相对匮乏的国家，如何实现各种能源的综合、有效利用一直是一个非常重要的研究课题各类部门、各个单位分别按照本行业的特点，探究各种方法来实现节能减排的目的位育中学作为一所大型现代化的寄宿制中学，从学校年搬迁至徐汇区华泾镇以来，学校就一直把节能减排工作作为学校工作的一项重要工作，在总结以往工作1998的基础上，学校也希望能够通过此次申报上海市循环经济试点单位的契机，对学校在资源循环利用的工作进行进一步有效的规划，为今后进一步以生态思维来规划学校活动，加强综合、反复利用资源的意识和举措，最大限度消除或减少污染，实现资源有效循环奠定扎实的基础

一、学校基本情况位育中学是一所大型现代化寄宿制高级中学，学校目前在校师生约有人，学生中约有为寄宿学生学校总占地亩，总建筑面积平方米，学2000校现有教室余间，学生宿舍多间，每间学生宿舍均配备有空调、热水淋浴80%18650500和卫生设施学校绿化面积约亩，同时配备有物理、化学、生物等各类实验室40500以及标准足球场、网球场等体育设施60图

一、位育中学全景年搬迁至华泾镇后，学校经过近年的积极探索，在教育教学、校园建设、后勤保障等各个方面，都已经形成了较为完善的工作制度和积极有效的工作流199810程学校在保障教育教学正常开展的基础上，也已经在校园节水、节电、开展节能减排宣传、营造以节约能源为荣、浪费资源为耻的校园氛围等工作上采取了一定措施，制定了工作的目标和规划，也取得了一定的实效

二、学校绿色学校创建过程和成果自年搬迁至徐汇区华泾镇以来，学校把如何搞好学校循环经济的工作、提高师生的节能减排意识作为一项重要的工作学校的主要工作措施有1998成立以校长室牵头、包含总务处、政教处、团委、学生会的节能减排工作小组任博生校长亲自担任工作小组组长，校总务主任、政教主任、团委书记、学生会主

1.席担任副组长近三年中，在工作小组的指导下，学校每年通过积极宣传、开展各类活动，在位育的校园里很好地建立了关于节能减排的工作制度和工作方法，取得了很好的工作效果通过各种渠道，加强校内节能减排工作宣传力度，提高师生节能减排意识学校在节能减排工作小组的领导下，通过升旗仪式、主题班会、校园橱窗等形式，积极

2.营造宣传节能减排工作的氛围同时，学校还通过团委、学生会，由同学精心组织旧课本（参考书籍）回收义卖活动、废旧电池回收活动、废除学校一次性筷子、饭盒、各班级间废旧塑料瓶回收竞赛等活动，鼓励废旧资源的循环利用和杜绝环境污染，学校还积极鼓励学生通过社会实践和学校科技节等活动，利用科技小发明、科研课题等，了解环境问题、探索废旧物品循环再利用的方法几年来，学校每年都举办了高三年级旧参考书、教材循环使用活动、科技节资源再生、资源有效利用论坛、讲座和科普活动这些活动一方面营造了良好的鼓励节能减排的氛围，另一方面也很好地培养了位育学生循环经济的意识自年学校搬迁现址以来，根据学校新建水管网滴漏情况时候发生，用水状态常常处于任其自然、学校月月超计划用水的状态，年起，学校根据实际情

3.1998况，请来市计划用水办公室和沪西管理所的领导、专家多次来校指导，帮助分析存2001在的问题，提出改进意见，并且采取具体举措首先，学校多次召开主管部门会议，进一步大力营造节约用水教育，同时加强巡逻检查，随时发现宿舍、实验室等地存在的浪费水资源的现象学校组织专门的人力，对校内存在的各类浪费资源的隐患进行定期的排查，做到随查、随报、随修同时积极鼓励学生发现身边的浪费隐患，组织学校的保修网络其次，学校为了了解和控制用水量和防止渗漏、地下水管爆裂等现象，学校新装只分水表，把用水区分成块，通过每天抄表，了解每个区域用水情况，发现超4量立即查找原因，及时解决安装至今已经发现了两次地下水管爆裂渗漏、多次用5水后龙头未关好的情况，这些情况的及时纠正很好地起到了控制用水的目的第三，学校根据原有水龙头使用年限较长，经常产生滴水现象的实际，在计划用水办的专家的指导下，拨出专款更换了节水型水龙头达只，目前全校所有水龙全都调换成了节水龙头，很好地解决了水龙滴漏水的问题1120第四，学校新建时曾经建造了男、女浴室，但随着学校的发展已经不能满足在校学生洗澡的需求而且经抽样发现，在浴室洗澡每人每次需用热水公斤左右，部分学生甚至在浴室内160。