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参考网络研修学习心得体会例文多篇参考网络研修学习心得体会例文多篇一岁月匆匆,两个月的国培已经接近了尾声,回顾这两月的生活不仅充实而且快乐在培训中我聆听了多位教育专家的精彩讲座,观摩了名师的课堂教学,领略了他们幽默风趣的教育风格、先进的教育理论可以说此次培训收益颇丰、获取匪浅,也有诸多体会,希望和同行教师们共同分享
一、改变教育思想,开阔教育视野为期二个多月的培训学习,让我把埋着苦干的头抬了起来,发现教育是需要远见卓识的在本次培训中,每位专家老师给我们做精彩的讲座各位专家老师的讲座,阐述了他们对中学语文课的独特见解,对新课程的各种看法,作为一名中学语文教师,我应努力把学习的理论知识转化为实践动能,使之有效地指导平时的课堂教学实践工作同时,我学会了变换角度审视自己的教育教学工作,在新理念的引领下,不断反思、调整我的教育观,正是这种换位思考,让我学会了信任学生
二、加强专业知识学习,做专业型教师的呢具体的感受,我好像也说不上来,就觉得老师还是讲台上的好,同学还是坐在一起的好我知道现在这样通过大屏幕来进行线上教学也是没办法中的办法,但我还是发自内心的希望这次的疫情快快结束我想回到我的学校去,我想看着讲台上的老师讲得吐沫星子直飞,我想和我的同学一起讨论题目,也想下课了和我的同桌一起去吃零食或者吃午饭,现在这样上网课,已经没有了上学的乐趣了,让我没几天就会丧失学习的热情了呜呜呜……今天上网课的时候,也还是有一节班会课,我们所有人看着班主任在视频里讲得眉飞色舞,可是却只觉得是在看网红直播一样,没有一点上学的气氛了,特别是我们班主任还化了一个主播的妆容,惹得班上的男同学不停地给班主任点赞打赏,让我这个本就不喜欢网络直播的人,更加不喜欢网络直播了,而我们班的班主任就成了这次直播的“受害者”了不过要说上网课没有一点好,也不是的在家上网课,我可以起得比以前上学要晚一点,因为不用花时间在上学的路上上网课对于一个喜欢睡懒觉的人来说,或许还是能算得上一个优点吧!但也很担心天天这样起晚一点,等以后疫情结束,回到学校去上课,我又能不能起床来了这可真是愁人呐!疫情快快结束吧!我想恢复正常的生活啊!说到网络,很多人就想到聊天、游戏,确实,现在上网的人很多,上网的老师也越来越多许许多多的人把网络当作娱乐、消遣的工具,也从中得到了许多轻松和愉快然而,网络对于我们老师来说,还有更加重要的作用,那就是,它能够助推我们专业发展走进网络教研,就犹如读一本书,又好似在和许多专家学者、知心朋友谈话交流它不仅可以扩大视野,还可以陶冶情操,提高业务水平和工作能力网络教研给我们提供了一个学习、研究、工作和交流的平台所以我说,谁走进了网络教研,谁就乘上了专业发展的快车;谁运用了网络教研,谁就插上了腾飞的翅膀
一、开阔了视野,拓宽了知识面在没有接触教研网之前,把它想象的很难,很神奇,甚至认为它不是我们所操作和驾御的了的,当真正接触后,才发现它并非想象中的那么难,虽然也不是很简单,但它却极大的激发了我的热情,甚至说极大满足了我对新事物的好奇心,通过这个渠道,我们可以更多的和本校、甚至全世界每一个角落,每一个关注教育的人进行交流,让一个人能在有限的空间里学习,领会更多的有益事物
二、有效提高了课堂教育教学水平在博客圈里,我们可以就某一个学术问题展开积极的谈论,在这里,既有年轻教师的困惑疑问,也有年长教师的经验传授,也可以有大家针锋相对的争论,抑或有学校领导寄予的谆谆教导,但不管是那种,都是提高我们教育教学的催化剂,让我们在这个平台中汲取更多的养分,然后去成就一棵棵被知识雨露浇灌而成的参天大树
三、进一步加强了同事之间,同行之间,人与人之间的交流博客应该是一个个性化的传播空间,在这个平台上,我们可以比较鲜明的展现个人风采从中,我们既可以进行学术交流,也多了一份对人的了解和理解,只要是本着真、善、美的心态,在这个空间里,我们将更加友好,团结在这个大家庭中十几年来,浪潮一波一波的来,我也跟着一波一波的赶一段时间的困惑与沮丧之后,参加了几次培训教研,尤其是网络教研培训,培训互动的氛围,深入浅出的材料,还有各位同行侃侃而谈、独到睿智的话语,无不震撼着我路漫漫其修远兮,吾将上下而求索,在以后的活动中,我会更加利用时间到网上学习,了解最新的教研教改信息,欣赏各位名师同行的教学风采,抽取时间撰写反思、随笔等等这样就能不断的充实自己,提高专业水平,取得教育教学工作的更大成绩培训既紧张而忙碌,因为在培训中,我感受到了一种孜孜以求、学无止境的氛围这种严谨实效的氛围,让每听一课我都认真准备,精心揣摩在实践过程中敢于迎接挑战,便也敢于创新可以说,是培训激励了我的意志,启发了我的心智,让我更加执着地扑在中学语文的教育教学实践上努力做到“要想给学生一碗水,自己必须得有一眼源源不断的源头水”所以我们要想做一名优秀的骨干教师,必须要不断加强专业知识的学习
三、以课堂教学研究为载体,促进自身专业化成长课堂教学是教师教学实践的真实反映以课堂教学为研究对象开展课题研究,是教师从事教学改革研究的重要方式,有利于促进教师的专业发展教师的职业成长有一个循序渐进的自然成熟过程,有目的、有计划的开展教学研究及课题研究,能有效缩短教师成长周期此次培训我觉得让我对语文课堂教学的手段也有了更深刻的反思
一、教学设计的优化以前的教学设计,只关心对知识的设计,而忽略了情感态度的关注,只会照搬教材的设计过程,不会设计符合学生发展的教案,只会注重课堂活动,淡化了情感和能力的培养在国培的学习中,专家们专业科学的理论理念作指导,优秀老师的课堂实录做引领,还有辅导老师的辅导和同行们的交流互动,让我学会课改下的教学设计更应该关注学生的学情,生成资源的开发和调控,能力的培养和生成关注学生的学情以往的课堂机械、沉闷,只注重知识的传授,国培让我知道更要注重身心的点化和人格的润泽更要体现学科文化素养的精髓,唤醒学生的求知欲望捕捉生成资源以往是遵循固定路线的教学,从不考虑生成资源,实质是一种浪费,通过国培的课堂实录,感知到课堂是向未知挺进的旅行,随时都可能发生意外的通道或美丽的风景,如果合理利用,可以涌现出鲜活、精彩的画卷,善待意外,激活心智,让学生的思维在课堂中自由飞翔培养学生能力以往自己“重知识,轻能力”,“习题化”淡化了“生活化”让知识和实践脱节,在课堂实录中,感受到他们的教学设计注重“教学回归生活,让教学生活化,生活教学化”课堂教学重视生活体验,把教学和学生的生活体验相联系,创设最贴近学生生活的学习情境,注重能力的培养,最终培养学生独立思考,分析问题、解决问题的能力
二、教学手段的提升以往是一只粉笔,一块黑板行走于课堂,再加上常年不变的老面孔,毫无新鲜感、吸引力在科技高速发展的今天,旧的教学手段不能满足课堂的需求,而这次的国培学习,引进了现代教育技术,是久旱逢甘雨的及时和欣喜现代教育技术的图文并茂、生动形象,大大增加了视听效果激发学习兴趣,提高了课堂教学效率国培带来的现代教育技术学习,成为了广大教师自身发展的内在需求国培结束了,利用繁琐的工作间隙,难得闲暇时光,频繁的学习着每一个专题,在班级论坛中交流互动绕指轻敲写下了每日的学习困惑和感受带给自己的不仅仅是观念的调整,专业的提升,更是增强了新课改探索的信心在以后的教学改革中,还会遇见各式各样的困难,但有了这次的国培学习,我可以利用先进的教育理念,科学的方法,运用所学的知识和技能化解课改下的困惑和烦恼,在以后的教学中将所学的理论不断实践,不断提高实现高效课堂一段时间的课余学习虽然辛苦劳累,但是让我获得了快乐只有不断地为学习,才能进步才能适应现代化的教学大家都知道要想给学生一碗水你必须有一桶水,现在的一桶水已经不能满足需求,我们要给孩子们注入源头活水,这就需要我们不断地学习,不断地总结,不断地反思,及时将自己的经验记录下来我坚信,大家只要以这种孜孜以求的精神相互学习探究,虚心向其他老师学习,积极利用自己的空余时间听不同科目老师上课,吸取别人的长处,以补自己的不足,它将使我们终生受益无穷我只是一棵小树,傲然挺立于农村小学语文这片沃土上,让我们昂起头,举起双手,共同撑起这片蔚蓝的天空参考网络研修学习心得体会例文多篇二通过本次信息技术的学习,让我对过去的教育教学产生了许多的感慨,使我对今后的教育教学方法产生极大影响虽然培训时间很短暂,但是对我的触动很大,现将这次培训的心得与大家一起分享和交流我清楚地认识到信息技术对教师的重要性随着以计算机为核心的信息技术在教育中的广泛应用,教师不是像以前那样,单凭一张嘴、一支粉笔、一块黑板即可进行教学,而是综合应用多种媒体技术,利用多媒体和微机网络,开展教学教师不能只停在原有知识的认识上,要不断学习,不断完善自己,不断充实自己今天,以计算机和网络技术为核心的现代技术正飞速的发展,越来越深刻的改变我们的学习方式,信息的获取、分析、处理、应用的能力将作为现代人最基本的能力和素质的标志,随着素质教育的不断深化,对教师的要求也不断提高,只有教师的素质高,才能培养出高素质的学生,为了适应工作的需要,教师要不断的学习、不断的提高,以适应当今教育形势需要从小培养学生掌握和应用现代信息技术,是信息社会对人才的基本要求,也是增强综合国力的一个重要组成部分,对于青年教师而言,运用现代教学技术进行多媒体教学是现代教育的一大趋势这次信息技术培训教会了我们许多很实用的技巧比如说音频文件的处理,这在我的教学中是非常实用的有时候做课件时需要背景音乐,编辑、剪辑等工作就显得比较重要,如果总是找计算机老师,那也不方便教育系统本身要求教师具备一定的信息素养,教师可以通过网络学习新知识,可以与同行交流经验,可以与学生进行沟通,可以多渠道掌握计算机操作技术,提升信息技术应用能力在信息社会,一名高素质的教师应具有现代化的教育思想、教学观念,掌握现代化的教学方法和教学手段,熟练运用信息工具对信息资源进行有效的收集、组织、运用;这些素质的养成就要求教师不断地学习,才能满足现代化教学的需要;如果教师没有良好的信息素养,就不能成为一名满足现代教学需要的高素质的教师作为以人本知识教育为主体教育的学校,多媒体教学已成为教学的主要手段作为教师由单纯的知识传授者变为学生自主学习策划者,这一角色的转变决定教师观念也要转变,知识要更新,必须掌握先进的教学技术和现代教育的本领因此不断进行计算机信息培训是非常必要的教师在“五导”中,只有把信息技术完美地融合到教学中,充分发挥计算机工具性能、利用网络资源、搜集信息,处理信息,才能提高教学质量参考网络研修学习心得体会例文多篇三雨一直在下,六天的网络研修今天结束了,在这段的网络研修学习中,我忙碌着、劳累着,但我却充实着、收获着,我聆听了各位专家、教授的专题报告,阅读里每一个案例,专家教授们的新理念新视野就像一扇窗,为我带来外面广阔天地的一束灿烂的阳光我有进一步了解了信息技术的作用,全面提升了自己的基本素质,和业务综合能力,对于今后的发展起到了积极的促进作用学习中,指导老师的辅导,同事的潜心讨论,真诚地交流,使我受益匪浅现将自己网络研修情况总结如下
一、积极研修,深刻感悟每日坚持学习,落实学习任务从网络研修开始,我每日坚持观看网络视频,聆听专家讲座,观摩优秀教师课例,并且坚持做好听、看笔记,写一写自己的感悟与反思按时提交作业,及时浏览学员作业及评论文章,做到积极交流,虚心学习
二、网络研修使我转变了思想,更新了观念网络研修让我转变了观念网络研修需要我们共同学习,不断探索,勇于创新实践要想不断完善,必须要不断提高自己,充实自己,要有扎实的教学基本功,否则就被时代所淘汰要树立以“学生发展为本”的教育思想,不断进行教学观念的更新
三、网络研修让我找到了自信作为一名从教二十多年的教师,面对新的教材,面对新的课改,面对新的学生,有时我真的不知何去何从,有时我失去了自信通过研修我学会了教学课件的制作,学会了规划主题单元,学会了建立主题资源网站,学会了制作思维导图,学会合理制定评价量规通过研修,我不再那么迷盲,不再那么困惑,我找回了原本属于我的那份自信
四、网络研修让我懂得了思考与总结通过学习与实践,使我清醒地认识到教无定法,贵在得法通过研修,也让我明白了教学中缺少的并不是经验,而是及时的反思、总结有人说的好,与其写三年的教案,不如认真写好一年的反思与总结,我觉得道理也在其中,因为我一直坚持写教案,坚持写反思教后反思
五、研修提高,优化课堂通过认真学习研修,我明白了教师只有对教材内容,教学对象,教学方法等经过深思熟虑、了然于胸,才能把课讲得妙趣横生,引人入胜总之,通过网络研修,使我真切的感受到了观念在更新,能力在提高,对自己所从事的教育事业也有了更深的理解和感悟我也将对教育事业有了新的奋斗目标参考网络研修学习心得体会例文多篇四今天是我们全校第一天上网课,或许也是全国的初中生第一天上网课吧!没办法,因为这次新型冠状病毒肺炎的疫情影响,我们哪的学校都不敢让我们所有学生冒生命危险去学校上课,只能开启全国中小学生在家上网课的模式了嗯,怎么说呢今天第一天上网课的感受到底是怎么样。