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文本内容:
《富饶的西沙群岛》教学设计教学目标
1.会认“富、饶、优、瑰、岩、参、虾、戈IJ、武、粪、辈、设”12个生字;会写“富、优、浅、错、岩、虾、挺、鼓、数、厚、宝、贵”12个生字;能正确读写“风景优美、物产丰富、五光十色”等词语;摘抄课文中的优美词句
2.有感情地朗读课文
3.读懂课文主要内容,了解西沙群岛的美丽富饶,培养热爱祖国的思想感情教学重点读懂课文主要内容,了解西沙群岛的美丽富饶,培养热爱祖国的思想感情资料库课前搜集有关西沙群岛的资料教学课时2课时教学过程第1课时课时目标
1.会认“富、饶、优、瑰、岩、参、虾、戈IJ、武、粪、辈、设”12个生字;会写“富、优、浅、错、岩、虾、挺、鼓、数、厚、宝、贵”12个生字;能正确读写“风景优美、物产丰富、五光十色”等词语
2.有感情地朗读课文
一、导入环节
(一)新课导入导入语同学们,你们听说过西沙群岛吗?请看我们祖国的地图,谁能从地图上找到西沙群岛的位置?简介西沙群岛西沙群岛位于南海的西北部,是我国海南省三沙市的一部分
(二)板书课文题目过渡语这节课就让我们一起来学习《富饶的西沙群岛》,欣赏西沙群岛的美景吧!
(三)资料分享有关西沙群岛的资料
二、先学环节
(一)出示自学清单一任务读通课文,学习生字读一读:借助课文中的拼音大声朗读三遍课文,读准字音,读通句子标一标:用你喜欢的符号标出生字新词,把你认为容易读错的、难写的词语读写两遍新词如下富饶、优美、浅绿、交错、岩石、大龙虾、数不清、宝贵容易读错的_________________________________________________难写的_________________________________________________写一写:给每个生字组两个词语(写在生字表下面),并选择一个生字进行拓展(形近字、名言、诗句等)我选择的生字是我给它找的形近字是我能给它们分别组词看到这个字我想到了温馨提示自学完成后,小组组长检查“自学清单一”中的任务并做好评价记录想一想默读课文,了解课文的主要内容这篇课文的作者用准确、鲜明、生动的语句,从这几个方面具体介绍了西沙群岛的瑰丽风光和丰富物产,抒发了的情感二组内交流
1.朗读课文
2.读会认字,提示哪些字容易读错
3.给会写字组词,提示哪些字容易写错
4.初步感知课文三全班展示按照自学清单,请四个小组展示自学情况分别展示“读一读”“标一标”“写一写”“想一想”
三、后教环节精彩预设与点拨预设1会认字提示“饶、岩、戈都读二声;“富、粪、辈、设”都读四声;“瑰”读“gul”,不要读成“gui”,不要只读右边部分点拨联系生活,学习“虾、粪、辈”预设2会写字
1.观察生字结构1“优、浅、错、虾、挺”都属于“左窄右宽”;2“宝”下部是“玉”,不要写成“王”;3“厚”属于半包围结构4“贵”中间的一横要长一些
2.教师重点指导、示范挺、鼓预设3对于课文主要内容的理解,教师根据学生的回答情况灵活纠正指导
四、检测环节
1.在加点字正确的读音后画“J”富饶rao yao威武wii wti瑰丽gui gui鸟粪fen fen
2.看拼音,写词语baodaojiaocuoyan ce ngyoumeibaoguilongxiatingzhif ur ao
3.照样子,写词语一块块________________________懒洋洋ABB式祖祖辈辈AABB式
4.补全词语五十成结各各
五、本课小结这节课我们朗读了课文,自学了生字新词,初步了解了课文的主要内容下节课我们继续学习学生能梳理自己的收获或反思自己的不足第2课时课时目标
1.读懂课文主要内容,了解西沙群岛的美丽富饶,培养热爱祖国的思想感情
2.摘抄课文中的优美词句,丰富语言积累
一、导入环节导入课文,板书课文题目过渡语出示“五光十色”一词,问“五光十色”在课文里指什么?生答你还想了解有关西沙群岛的什么知识?让我们再次走进课文去看一看吧!用提问的形式导入课文,激发学生兴趣
二、先学环节
(一)出示自学清单二
1.课文是按什么顺序来写西沙群岛的景色和物产的
2.西沙群岛一带的海水是什么样的?
3.西沙群岛的海底、海岛是什么样的?用横线在文中画出相关句子
4.海底有哪些动物?它们有什么特点?
5.课文是从哪几方面具体介绍鱼多的?是从、两个方面具体介绍鱼多的
6.想一想,将来的西沙群岛会怎么样?将来的西沙群岛会更加,更加o
7.课外搜集关于西沙群岛的资料
(二)小组交流
1.根据小组人数,组长合理分配问题
2.一人说,其他人听,听后纠正、补充,发表自己的看法
(三)全班展示请四个小组展示,其他小组补充质疑每个小组展示一个问题提示小组长要严格检查、把控,做好评价记录
三、后教环节精彩预设与点拨预设1学生很容易从描写西沙群岛的句子中体会到作者热爱祖国的思想感情,难点在于朗读如何读出赞美之情?方法教师范读、播放朗读预设2对于围绕西沙群岛所写的内容,学生能说出自己的答案即可,不必拘泥于教师的答案参考答案如下是从数量、种类两个方面具体介绍鱼多的预设3体会重点语句1“鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了”这句话中的“成群结队”说明鱼多2“西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼”这句话运用夸张的修辞手法说明鱼多3“西沙群岛也是鸟的天下”这句话说明鸟多预设4有感情地朗读“随着祖国建设事业的发展,可爱的西沙群岛,必将变得更加美丽,更加富饶”这句话要读出作者对祖国的赞美和热爱之情
四、检测环节
1.用“一一”画出下面两句话中表示颜色的词语西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽无比有深蓝的,淡青的,浅绿的,杏黄的一块块,一条条,相互交错着
2.海底的动物各有什么特点?写一写海参的特点__________________________大龙虾的特点__________________________鱼的特点:_________________________
3.我会照样子,写句子例岩石上长着珊瑚海底的岩石上长着各种各样的珊瑚1鱼在珊瑚丛中穿来穿去2鱼多得数不清
4.西沙群岛也是鸟的天下岛上有一片茂密的树林,树林里栖息着各种海鸟遍地都是鸟蛋树下堆积着一层厚厚的鸟粪,这是非常宝贵的肥料这段话共有句第一句总写,后几句从、、三个方面分写
五、本课小结读完这篇课文,我们真切地感受到西沙群岛真是一个风景优美、物产丰富的地方
六、板书设计富饶的西沙群岛总起一一是个可爱的地方分述海面一一五光十色海底一一珊瑚、海参、大龙虾、鱼海岛一一鸟的天下总结一一更加美丽、富饶风景优美物产丰富
七、拓展阅读电影《南海风云》。