文本内容:
小猪变干净了活动目标
1、喜欢听故事,理解故事内容
2、乐意参加角色表演,学习运用故事中的角色简单对话
3、懂得一些讲卫生的好习惯,愿意做一个爱清洁,讲卫生的好孩子活动内容
一、开始部分师今天老师给小朋友请来了一位小动物,看看它是谁?出示图片小猪
二、基本部分
1、观察图片,初步了解故事内容教师边出示课件内容边提问,引导幼儿通过观察画面内容来展开想象,了解故事内容、完整欣赏故事FLASH小猪变干净了2师现在请小朋友们完整地听一遍故事,听完后告诉老师故事的名字是什么,讲的是一件什么事1故事听完了,谁知道故事的名字叫什么?2故事里都有那些小动物?3小猪碰到了谁?它们愿意跟它玩吗?为什么?4小猪跟小白鹅去了哪里?小猪洗干净了他们愿意跟小猪一块玩吗?
3、点击课件,练习故事中的对话师我们一起来看看故事里小猪、小兔、小白鹅说了什么?1小猪遇到了谁?他是怎么跟小白兔说的?小白兔是怎么回答的?2小猪又在路上遇到了谁?他是怎么对小白鹅说的?小白鹅是怎么回答的?最后小白鹅又是怎么做的?3小猪最后变干净了吗?小猪变干净后,小动物们愿意和他一起玩吗?
三、分角色表演故事幼儿分三组分别扮演小猪、小兔和小白鹅表演故事
四、故事内容升华,幼儿理解故事深层含义师这个故事里面,你最喜欢谁呀?为什么?师咱们都喜欢干净、漂亮的小动物,那么我们自己也要做一个爱干净、讲卫生的小朋友,你会怎么做呢?播放课件洗手、洗澡、洗头,吃完饭擦嘴巴,不在地上乱爬乱坐,不吃手等师小朋友们说的真好,我们要勤洗澡、勤换衣,做个讲卫生、爱干净的小朋友,这样才会少生病,有很多的朋友
五、活动结束现在我们跟着音乐一起来洗个澡吧!活动延伸把胸饰放在表演区,请小朋友在区域活动的时候进行故事表演。