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大屯小学防震减灾演练活动总结学校为了培养学生逃生自救技能,确保学生生命安全,我校定于月日大课间时间举行了一场无预先告知、扣人心弦的防震自救演练活动68年月日早上,校长组织召开了校委会、班主任会专门布置安全演练工作,明确各相关人员职责,并制定了可行的演练方案要求不预先告知学生201*68大课间时间,全校师生按照《大屯小学防震减灾演练方案》进行防震演练活动当时,各班按正常时间进行教学活动大课间时间一到,演练警报响起(喇叭播放防空警报),负责楼道、楼梯安全的安全员和班主任迅速到位,组织学生就近躲避,学生躲在课桌下,双手抱头;教师躲在讲桌下分钟后,疏散命令下达,学生开始在教师的组织下按照既定的路线有序撤离,撤离过程中,学生能够按照要求保护自己的头部,并注意不推挤和喧哗,跑到学校操1场中央整个演练过程井然有序,历时分多,达到了预期的效果在整个演练过程中,学校领导和老师分工明确、责任到人,确保了学生安全撤离2通过这次演练,进一步增强了师生的防震减灾意识和自救互救能力,提高了全体师生应对地震灾害事件的能力演练结束后,所有师生在学校负责人的组织下对演练情况进行了认真的分析和总结,班主任也针对班级问题进行了再教育大屯小学扩展阅读大屯小学防震减灾演练方案201*.
06.大屯小学防震减灾演练方案
一、演练目的为了使学生了解地震发生时的应急避震知识,掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法,最大限度地降低地震带来的损失,从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力
二、演练安排、参加对象全体师生、演练时间年月日大课间时间、地点各班教室及操场、演练内1容2201*6834演练包括应急避震和疏散两个内容当地震发生时,先进行应急避震当主震结束后,再进行疏散,到预定地点集中,以防余震发生、警报信号应急避震和疏散以哨声作为启动信号5防震警报讯号连续长哨声代表发生地震,学生进行应急避震地震发生后,组织疏散的信号两个长哨声代表主震结束,学生进行疏散(距发生地震约分钟后)听到哨声及广播后按预订方案进行演练,全过程要求在分钟内完成地震警报2解除讯号钟声6
三、演练步骤演练活动基本程序、防震减灾知识教育(分钟)主要讲解地震常识、地震避险常识、自救互救常识、地震次生灾害常识、应急疏散130注意事项等、地震避险(分钟)当演练总指挥发出地震了的口令,全体师生立即就近找到坚固的隐体避险
21、应急疏散(分钟)“”当演练总指挥发出紧急疏散的口令,全体师生立即有序快速地到指定疏散集合地33点到指定地点后,全体师生应蹲下继续做护头动作“”、演练总结(分钟)当演练总指挥发出地震结束的口令,各班集合学生,由总指挥总结总指挥总结46后,各班主任将学生有序带回班级进行演练小结“”
四、管理人员职责应急避震演练要有组织、有计划的开展老师及管理人员在演练中起着重要的作用,学校领导和老师要预先做好部署,做好分工,亲临指挥,既要确保演练顺利进行,通过演练来提高学生的自救自护能力,使学生得到锻炼,也要防止在演练中发生意外的事故管理人员及老师应做到、明确职责,负起责任,演练开始前要到达所负责的岗位,每层的楼梯口、疏散路线每个拐弯处等,都要有人负责1总指挥、总负责李泽能副指挥黄九智总巡视邹复泽各相关人员安排一楼姚兰英梁日历许加忠钟赛飞梁琼二楼饶学军严燕姚海英姚金菊肖屹三楼邓小卫秦春霞青蕾陈先权舒欣姚继东负责哨声信号张成建负责巡视其他老师负责疏散路线上(楼道转角处)学生安全、要严肃,要当作是真的地震发生,而不是一种游戏
2、及时纠正学生不正当的动作、当发生意外事故时,要及时作出处理
3、集合后及时清点人数(各班主任)4
五、地震发生时的应急避震5从你意识到这是一次地震,到地震结束,一般只有十几秒钟的时间,很少会持续一分钟以上要把握好最早的几秒钟,赶紧躲到最近的安全地方躲避到地面停止摇动,再也没有东西落下来为止当听到地震发生的信号后,学生们立即开始演练,应该做到、要保持镇定,切莫惊慌失措尽快躲避到安全地点,千万不要匆忙逃离房屋、在室内的学生,应立即就近躲避,身体采用卧倒或蹲下的方式,使身体尽量1小,躲到桌下或墙角,以保护身体被砸,但不要靠近窗口
2、躲避的姿势将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中,另一只手用力抓紧桌腿在墙角躲避时,把双手交叉放在脖子后面保护自己,可以拿书包或其他保护3物品遮住头部和颈部、卧倒或蹲下时,也可以采用以下姿势脸朝下,头近墙,两只胳膊在额前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前额枕在臂上,闭上眼睛和嘴,用鼻子呼吸
4、在走廊的同学,也应立即选择有利的安全的地点,就近躲避,卧倒或蹲下,用双手保护头部,不要站在窗边
5、洗手间内的同学,也要采取应变措施,就近躲避、在室外的同学,应跑到空旷的地方,要用双手放在头上,防止被砸,要避开建6筑物和电线
7、老师要按预先的分工,迅速到每个教室检查避震的情况,发现有采取不正当措施的,要及时纠正8
六、疏散的集中地点、一楼学生操场;顺序一年级年级(中间道)六年级(右手道)学前班(左边道)1---、二楼学生操场;顺序二年级(中间道)五年级(左右道)、三楼学生操场;顺序三年级(中间道)四年级(左右道)等到主震结束后,为了防止有较2---3大的余震发生,应该立即进行有秩序的疏散,到安全的地方去躲避余震疏散的集---中地应选择坚实、平坦的开阔地,远离高大建筑物的场地当听到疏散的信号后,按预定的路线和集中地、有秩序地进行疏散
(一)安全撤离听到第二次号令(大约分钟后),学生在教师的带领下迅速排队撤离,依照年级的顺序进行疏散,安全而有序撤离到操场指定位置上2
(二)疏散注意事项、要有顺序地疏散,在楼梯下楼时,不准学生在楼梯或走廊互相拥挤,避免跌倒
1、老师应在每层楼梯把守,指挥学生有秩序疏散、疏散过程中,以双手护头,以防被砸
2、疏散过程中,要迅速,要排队有秩序前进,不要慌乱奔跑,不要争先恐后
3、疏散途中不能穿过建筑物,要尽量避开建筑物和电线
4、各班学生到达集中地后,学生要蹲下,保护头部等到演练结束后,以班为单5位集队,各班应立即清点人数,并向总指挥报告6
七、演练结束校长总结演练情况对全体师生能按要求在规定的时间内迅速离开教学楼情况,在操场集合情况,这次演练有无意外事故发生等活动开展情况进行总结
八、训练要求、各班主任上交一份防震减灾教育专题教案,统一用备课纸,年级组长收齐后于下周星期一以前交到校办;1“”、师生要严格要求自己,严肃认真,按指令开展各项演练项目;、各班教育专题板报中,必须体现防震减灾的知识内容;
2、月日当天,各班学生自由参观防震减灾知识展板3大屯小学468年月日201*68。