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文本内容:
学校防震减灾演练活动方案四篇学校防震减灾演练活动方案
一、演练目的通过地震应急演练,使全校师生掌握应急避震的正确方法,熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路,确保在地震来临时,我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全校师生的生命安全,特别是减少不必要的非震伤害同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救能力
二、演练前准备、演练前召开班会,让学生熟悉应急避震的正确方法,分析我校应急避震的环境条件,阐述地震应急演练的重要意义,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,1以及各个班级疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的地震应急和疏散,以免发生误解而引发地震谣传
三、演练要求、不要惊慌,听从指挥,服从安排、保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤
1、按规定线路疏散,不得串线2
四、组织机构3()领导小组组长1副组长__成员各班班主任__信号员____()教室室内指导__各班班主任2教室室内指导职责、地震警报发出后,指导学生进行室内避震,纠正学生的不正确动作和姿势、地震警报解除后,带领学生迅速有秩序疏散到指定的安全地带,学校内操场
①做操位置
②、班主任要自始至终跟队,指导学生按疏散线路撤离教室,密切关注演练现场,维护活动纪律,防止意外发生
③()疏散线路沿线工作组教学楼楼梯3二层转身台一层转身台____南门门口____楼房西拐北角__楼房东拐北角__疏散线路沿线工作职责__、合理调节学生疏散的进度,特别是防止过度拥挤造成踩踏事故、处理学生疏散过程中的偶发事件
①()拍照
②()播音员1__升旗操场2__工作职责负责学生到操场后纪律、各班站队位置并蹲下__
五、演练程序
(一)启动程序播音员宣读各位领导、老师,各位同学,太平川四小地震应急疏散演练马上就要开始,请大家做好准备,各就各位请班主任重申演练程序和演练要求(分钟)
(二)教室内应急避震演练
5、信号员发出地震警报信号(分钟)老师操作、上课教师(演练时为班主任)立即停止授课,转而成为教室演练负责人,立即12__告知学生地震来了,不要慌,并指挥学生迅速抱头、闭眼,躲在各自的课桌下或课2桌旁,尽量蜷曲身体,降低身体重心,并尽可能用书包或双手保护头部最后一排靠里个同学面向墙,蹲在墙角处演练时间为分钟;、地震警报信号结束后,发出解除地震警报信号(一声长哨)423__、学生复位,老师告知学生,地震已过,现在撤离教室,进入紧急疏散演练环节4
(三)紧急疏散演练、学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离,并按照预定的疏散路线,迅速撤离到事先指定的地点整队
1、演练各班撤离路线如下一楼二年组走东安全门,2
二、二先走,
二、一跟后从东安全门,在老师指导下站队队撤到操场,按体操队形站好并蹲下2一年组
一、一先走,
一、二后走,从北门西门在老师指导下站队撤到升旗操场按平时上操队形站好并蹲下2一楼西侧走北门西门,
三、二先走,
三、一后走,站对撤到操场,按上操队形站好并蹲下二楼西侧六年组2
六、二先走,
六、一后走,在老师指导下站队从楼道西侧下楼,从南门出楼,往西走撤到操场,按平时上操队形站好并蹲下2二楼东侧,
四、五年组撤离顺序是
五、一,
五、
二、
四、
一、
四、二在老师指导下,站队从楼道东侧下楼,从南门出去往东走撤到升旗操场按平时上操队形站好并蹲下2楼上楼道西
六、二先走
六、一后走在老师指导下,站队沿走廊西侧下楼,从南门出去往西走撤到操场按平时上操队形站好并蹲下2
六、演练总结、清点人数、请领导小组组长校长总结讲话
1、宣布演练结束,各班依次退场,返回教室2__学校防震减灾演练活动方案3时间年月日服装学生统一穿校服、戴红领巾、运动鞋__330演练要求
一、演练顺序、听到学校三长三短铃声后,上课老师马上停止上课,迅速按预案要求组织学生疏散1()前教楼由前楼两边楼梯口(、、、班由右楼梯口下,、、、班由左楼梯口下)到运动场,到达运动场后按指定安全位置站好11256()后楼从由后楼两边楼梯口(、、、班由右楼梯口下,
3478、、、班由左楼梯口下)到运动场,到达运动场后按指定位置站好21256
二、学生从课室出来时要注意纪律,上课老师配合班主任认真组织好学生疏散,班3478主任在队伍前带队,跟班老师在楼梯口组织好,确保学生下楼梯的安全,要求学生下楼梯口时一定要按顺序下楼,不准争先恐后,不能出现你推我挤和大声喧哗的现象,以免发生楼梯拥挤踩踏事件的发牛
三、如果地震很明显,部分楼房已倒塌,堵塞了楼梯口,学生不可能跑出教学楼的情况下,班主任要迅速组织学生用书包挡着头部,钻到书桌底下,确保自身安全
四、具体跟班和各楼层管理人员安排如下
五、演练工作人员安排、总指挥副总指挥l、工作人员广播安排逃生3后楼二楼左楼梯口(靠后勤室)指挥人员后楼二楼右楼梯口(靠校长室)指挥人员后楼三楼左楼梯口(靠后勤室)指挥人员后楼三楼右楼梯口(靠办公室)指挥人员后楼四楼左楼梯口(靠后勤室)指挥人员后楼四楼右楼梯口(靠办公室)指挥人员后楼五楼左楼梯口(靠后勤室)指挥人员后楼五楼右楼梯口(靠办公室)指挥人员前楼
二、三楼左楼梯口(靠阶梯室)指挥人员前楼
二、三楼右楼梯口(靠办公室)指挥人员前楼六楼左楼梯口(靠电教室)指挥人员前楼六楼右楼梯口(靠办公室)指挥人员学校防震减灾演练活动方案
一、成立地震安全逃生演练机构、领导小组、指挥小组
1、逃生引导小组
2、楼梯纪律维持小组
3、救生小组
4、演习观评小组5
二、寝室地震学生逃生演练方案
6、逃生演练总指挥为、寝室管理员职责具体负责男女住宿生逃生情况,负责逃生后疏散到操场上学1生人数的清点工作及纪律的维持寝室管理员事先务必要将住宿生情况及其他实际2情况,制定符合寝室的详细逃生细则全部学生均已安全从本楼撤离,同时确保无学生在楼内逗留时,所有班主任、寝室管理员、教师方可撤离逃生到操场上的学生,要立刻找到本寝室位置,并保持安静,寝室管理员清点人数清点完毕后在总指挥处报总指挥做好逃生记录(详见逃生情况登记表)、地震安全逃生演练技术要领第一次警报声响起后,全体学生迅速蹲在床下,第二次警报响起后,安全起立,迅速疏散警报声响起后,全体学生起立,负责把持3门的同学要及时将门打开,寝室管理员及时组织学生有秩序从疏散疏散过程中要牢记自己的位置及一些其他细节,楼道中不要拥挤、推搡他人,人员众多情况下不要蹲下提鞋或系鞋带,提高警惕,预防踩踏到楼梯口时保持安静,听从指挥,男生一排靠扶手、女生一排靠墙壁,以最快的速度,不挤不乱,撤离到指定场所如若奔跑过程中个别学生摔倒,要及时抱头,缓移角落处,适时迅速站立起来,继续逃生演练时各寝室每生自备防砸物品一个,如枕头,疏散时用枕头挡住头部直立按制定路线疏散严禁推、拉、挤、冲、逃生路线
(一)住宿生寝室楼4实际情况共有层,第二层是女生寝室,有女住宿生人第三层是男生寝室,有男住宿生人共有个出口,个楼梯291具体逃生路线安排7911二层疏散逃生顺序二号寝室、一号寝室、三号寝室、四号寝室、五号寝室二号寝室女住宿学生出寝室门、过楼道、楼梯靠墙壁成一排疏散其它寝室疏散逃生依次进行逃生引导教师万平楼门口纪律维持教师万昌红(注学生逃离教学楼后,要及时赶到学校操场指定位置集合(小学教学楼背后)寝室管理员清点人数,及时将情况汇报)三层疏散逃生顺序二号寝室、一号寝室、三号寝室、四号寝室、五号寝室二号寝室男住宿学生出寝室门、过楼道、楼梯靠扶手成一排疏散其它寝室疏散逃生依次进行逃生引导教师值班门卫楼门口纪律维持教师(注学生逃离教学楼后,要及时赶到学校操场指定位置集合(小学教学楼背xx后)寝室管理员清点人数,及时将情况汇报)、逃生路线及逃生具体的方向学生要严格按照指定的细则进行不要慌乱,在逃生演练开始前,学生一定要熟悉逃生细则
5、负责计时老师要求准确地记下各寝室逃出的详细时间并填写表格、逃生到学校操场不要大声喧哗,尽可能的保持安静,方便班委及老师清点人6xx数同时,不管发生什么事情、出现什么情况、遗漏任何物品,一旦逃生到楼外的7学生,严禁再次返回教学楼、演练视察领导并填写表格
三、疏散步骤
8、警报铃发出后,全校师生立即启动《逃生疏散演练实施方案》
1、寝室管理员听到指令后,第一时间告知同学2现在可能发生紧急情况,请大家不要慌乱,立即按预定方案迅速撤离,撤离过程中听从各引导员老师的指挥、引导员、楼梯纪律维持教师听到警报或疏散指令后,第一时间前往指定岗位指挥撤离反复提醒3同学保持安静,不要拥挤,听从指挥,注意安全学生全部撤离后随队撤离危险区域、学生撤离顺序一二层学生同时撤离、学生撤离楼梯后,寝室管理员、现场指挥教师最后撤离
4、全校师生安全撤离到操场后,寝室管理员立即组织寝室长进行人员的清点,向5演练总指挥报告情况,报告内容某寝室实际多少人,安全撤离多少人,某寝室安6全撤离教室,报告完毕班主任老师同时做好学生的心理疏导工作、疏散结束后,由演练领导做演练点评,点评结束后各班按撤离路线返回教室
四、演练烟雾制造8
五、摄像小组
六、信息报道
七、奖励对于安全逃生演练中做到又快又好的寝室予以奖励,男寝室组两名,女寝室组两名奖励标准、疏散时间考核,总分分,疏散时间第一名分,第二名分,依此类推;
11010、寝室人数,总分分,差一人扣一分
9、纪律考核,总分分,有大声喧哗,推拉等违纪现象,发现一次扣两分由210观评领导打分
310、逃生技术考核,总分分,发现未用枕头挡住头部疏散一人次扣一分,由观评领导打分420
八、演练时间演练领导小组决定
九、其他事项、平时加强学生防灾自救自护等方面的安全教育,让学生掌握基本的逃生技能、方法班主任对学生进行一次地震逃生知识的安全教育
1、政教处组织相关人员疏散演练方案的培训,明确岗位职责,熟悉疏散路线
2、学校召开教职大会进行动员、组建校园安全救援队,随时待命,实施紧急救护
3、加强对学生心理辅导,降低灾害恐慌心理
4、未尽事宜比照相关条款执行5学校防震减灾演练活动方案6
一、演习时间
二、演习地点
三、演习指挥体系总指挥副总指挥__组长__成员
四、应急演练科目及预期目标
(一)紧急避震当假定地震发生时,各班当堂授课教师快速有序组织本班学生躲到桌子下面,双手抱头,防治头部受伤检验师生应急避险方式的科学性和避险场所的安全性
(二)紧急疏散当听到紧急疏散指令后,各分队工作人员快速到位,各班当堂授课教师迅速有序的组织本班学生撤离出建筑物,前往我校的地震避险场所操场----检验紧急疏散路线设计的合理性、避难场所的安全性和师生紧急撤离时的组织纪律性
五、撤离路线同出操路线教学楼各楼层负责人一楼二楼三楼四楼综合楼
1.发生地震时,各班当堂教师要迅速组织学生双手抱头躲到课桌下面,听到疏散信_号后,迅速有序的组织学生快速离开建筑物,在疏散过程中,双手抱头,听从安全
2.员的引导,不要惊慌楼梯拐弯处的安全员(地震发生后,安全员要尽可能的到达自己的疏散位置)
3.教学楼东南角楼梯一楼和二楼交接处二楼和三楼交接处三楼和四楼交接处教学楼东北角楼梯一楼和二楼交接处二楼和三楼交接处三楼和四楼交接处教学楼西边楼梯处一楼和二楼交接处二楼和三楼交接处三楼和四楼交接处综合楼楼梯处一楼和二楼的交接处二楼和三楼的交接处三楼和四楼交接处一楼出口处办公楼发生地震时所有老师快速的双手抱头躲到办公桌下,听到疏散信号后,有序的离开办公室,前往操场,党员教师要发挥先锋模范作用,注意保护老教师、有身孕的教师及生病教师(如地震发生时,办公室有学生,教师要保护好学生的安全)教师在疏散时要尽可能照顾到一同疏散的学生疏散途中广播信号疏散集中地(田径场)指挥各队要在总指挥的指挥下,有序、有效的采取行动,将地震伤亡减到最小疏散时,各班按照平时演练的情形进行疏散,团员同学要发挥先锋模范作用,大
4.同学照顾小同学,男同学照顾女同学
5.一切行动听从指挥疏散时,第一不能跳楼第二不能蜂拥争相向外拥挤第三疏散时同学之间保持一定的距离,在老师的带领下迅速疏散到操场
6.;;到达操场后,各班班长和体育委员迅速检查本班人数,并将人数报到集中地指挥汪小宝老师处
7.集中地指挥快速的统计结果向总指挥汇报
六、行动信号发生地震鸣秒停秒反复遍
8.36243地震结束疏散信号鸣秒停秒反复遍
七、演习程序6615假定地震发生,指挥部发出启动演练暨紧急避险指令师生就近紧急避险
1.假定第一波地震平静,指挥部发出紧急撤离指令
2.师生紧急撤离,疏散到临时避难场所
3.
八、要求
4.明确责任,负起责任,演练开始前要到达所负责的岗位,每层的楼梯口、疏散路线每个拐弯处等,都要有人负责
1.要严肃,要当作是真的地震发生,而不是一种游戏及时纠正学生不正当的动作
2.当发生意外事故时,要及时作出处理
3.集合后及时清点人数
4.
5.。