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小学个人校本教研的工作计划校本教研,就是为了改进学校的教育教学,提高学校的教育教学质量,从学校的实际出发,依托学校自身的资源优势和特色进行的教育教学研究那么应该如何进行教研计划的制定呢下面是小编分享给大家的小学个人校本教研计划,希望对大家有帮助小学个人校本教研计划【一】
一、指导思想通过校本教研,促进基础教育课程改革向纵深发展,积极推进素质教育,充分发挥教师的专业引领作用,努力提高我的整体教学水平
二、研修目标、规范数学课堂教学,优化备课活动,使自己由学习型向研究型转变,进而使自己成为新课程实施者,逐步提高我校教学质量及水平不断进行教学研究,努力探1索和研究适合学生特点、能促进学生全面发展的教学方法,推动教学质量稳步提升、积极开展新教材的研究工作,充分发挥自己的作用,迅速提高自身的业务素质和教学研究水平
2、以新的教育理念为指导,以课程改革重点,以促进师生共同发展为目的,以改革课堂教学为突破口把立足点放在解决教学改革和实验中所遇到的实际问题上;3着眼点放在理论与实践的结合上;切入点放在教师教学方式和学生学习方式的转变上
三、研修要求以新的教育理念为指导,以课程改革实验研究为重点,以促进师生共同发展为目的,以改革课堂教学为突破口把立足点放在解决教学改革和实验中所遇到的实际问题上;着眼点放在理论与实践的结合上;切入点放在教师教学方式和学生学习方式的转变上;增长点放在促进学校、师生的共同发展上,使教育从传统教学的三个中心(即以教师为中心、以课堂为中心、以课本为中心)向新课程标准要求的“三个为本(即以学生为本,以能力发展为本,以自主学习为本)的转变,重视学”生创新精神和实践能力的培养,为学生的全面发展和终身发展服务,使自己及同伴“”们转变成素质优良、能适应社会需求、能促进学生全面发展的好
四、具体措施、注重日常教学常规的扎实与提升认真完成学习任务,做好每一次听课后记录学会思考教育问题,积极把先进的教育理念转化为教师的行为等,从反思中提1升教学研究水平每节公开课后,把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来,享受成功,弥补不足在总结经验中完善自我、坚持写好教育教学随笔认真的读一本有关教育的书籍,并及时反思、认真参加参与各校教研活动与小组学习研讨活动,将培训学习所得,在具体2的教学实践中尝试,使自己的教学水平逐步提高,寻找出一条适合本地,适合自己3“”的发展之路,争取逐步形成自己的教学特色、树立现代学生观,学会以发展的眼光看待每一个学生相信学生的巨大潜能,并努力去探索发掘;在教育教学活动中发扬学生的主体精神,促进学生的主体发4展,努力做到因材施教、利用信息技术手段辅助教学,充分利用网络优势,积极参与在线研讨我对自己的专业水平有一个清醒的认识,我决心不断学习,不断更新,丰富自己的5文化积淀,充盈自己的底气,增强自己的理论底蕴,提高教育教学能力,结合教学实际,把个人的校本研修工作做好小学个人校本教研计划【二】校本研修作为一种新的促进教师专业成长的有效途径,为我们提供了一种开放的制度框架,营造了一个学习型的文化氛围,为教师构“”建一个专业发展的自我反思平台,通过教学反思提高教学水平,借助同伴互助提升教育理念为使自己不断提高教育理论、增强知识、更新能力和教育教学能力,从各方面不断完善自己,提高自身综合素质,不断适应新时期教研的需要,跟上时代的步伐,不断更新自己的教育观念和创新意识,使自己尽快成长起来,在此,我特制定个人研修计划
一、指导思想本学期英语教学仍将坚持以《小学英语课程标准》为指导思想,以校本研修为主平台,以如何提高小学英语的趣味性和提高学生的语言运用能力为主题,立足课堂教学,努力提高学生的素质水平,促进我个人与学生的共同发展“”“”
二、个人研修目标与要求、以新的教育理念为指导,以课程改革重点,以促进师生共同发展为目的,以改革课堂教学为突破口把立足点放在解决教学改革和实践中所遇到的实际问题上;1着眼点放在理论与实践的结合上;切入点放在教师教学方式和学生学习方式的转变上、通过学习校本课程,使自己成为一名精通教学业务,了解学生个性,能够实施人文关怀和科学教育的勤学习、善思考的新型教师
2、积极参加学校组织的课题研究,提高教育教学科研意识和能力,努力争做反思型、研究型和学者型教师,为学生做好榜样
3、加强自身的师德修养,争做具有强烈的事业心,崇高的使命感,乐于奉献,勇于吃苦,勤洁廉正的教师
4、树立终身学习的理念,不断学习,不断提高自己的文化底蕴、理论水平和实践能力
5、结合教学实践,把个人校本研修工作做好,从而为整个学校的校本研修而努力6三﹑学习内容、听评课,在学校有计划的安排下认真听课、评课对象以本校教师为主,本学期至少听节课
1、英语新课程标准以分层教学为具体研修内容,积极与同事交流研讨,力争15在提高自己教学能力的同时也大面积提高学生的成绩2“”、广泛地阅读各类有益的书籍及报刊,并作好教学随笔、认真研究教材教法,认真写好教学设计3
四、活动与实施
4、加强学习,提高意识认真参加学校组织的业务学习和政治理论学习,全面贯彻《英语学科教学常规》,提高自身常规意识
1、抓住随堂听课的有利时机,广泛听取反馈意见并积极改进,争取逐步形成自己的教学特色,提高分钟的教学质量
2、学习教材、理解教材、探索教法对课堂教学过程中出现的新问题,做到及时40研究解决,不断积累课改工作经验
3、利用网络进行学习与交流利用网络学习现代信息科技,不断构建、丰富自己的知识结构和思路水平,并要求自己每个学期制作不少于节的课件
4、树立现代学生观,学会以发展的眼光看待每一个学生相信学生的巨大潜能,2并努力去探索发掘;在教育教学活动中发扬学生的主体精神,促进学生的主体发5展,努力做到因材施教、认真做好每天的教学后反思,得出成功经验和存在问题教师的自身发展不仅是学校教育质量的基本保证,更是学校教育内涵不断提升的动6力之源而校本研修为教师的专业化发展搭建平台,根据学生实际,探究和改进教学方法,解决在课堂教学实践中遇到的问题所以,我们要遵守学校的安排,积极参加教研组活动,积极参与校本研修,和同行们共同学习,共同提高小学个人校本教研计划【三】校本研究既是学校的一种研究制度,也是教师的一种研究方式校本研究是以学校为研究的基地,以教师为研究的主体,以教师在教育教学园实践中遇到的真实问题为研究对象的研究根据学校制定的研修规划,结合我本人的教学实际,在本学年我的校本研修目标和内容是以终身教育思想为指导,以教师专业业务素质提升为目标,以进行课题研修为载体,认真参加素质培训,采用集中研修、分散自学,集中讨论、教后反思等形式在新理念、新课程、新技术和师德教育,远程教育培训等方面全面提升个人素质“具体目标如下”、新理念以实施素质教育理念为核心,注重理论与实践相结合,通过多种形式和内容,加强自己对实施素质教育思想观念的教育,帮助自己更新教育理念,树立1与素质教育相符合的教育观、人才观和质量观,开拓知识视野,增强实施素质教育的主动性和自觉性,提高实施素质教育的能力和水平、新课程根据基础教育课题改革工作计划,积极参加中小学教师新课程培训,从具体案例入手,科学地创新地解决新课程实施过程中出现的新问题,进一步帮助2自己解决新课程中的实际困难,提高个人在教育教学园实践中实施新课程的能力和水平,促进新课程改革、新技术认真学习多媒体应用技术和现代信息技术,同时,结合本学科以及我个人的教学实际,使自己能独立制作课件,能够灵活自如地上好多媒体课
3、师德教育结合师德师风建设活动,全面加强个人职业道德教育,通过多种途径和方式广泛开展宣传,从板报、学习资料、各类报刊中全方位多角度选择典型案4例,增加师德教育的针对性和实效性,促进自己职业道德水平的显著提高、远程教育培训认真参加市局组织的远程教育培训活动,力争通过培训学习使自己更新理念,转变角色,切实提高教育教学园能力,尽快适应新课程改革5以如何激发学生学习语文的兴趣为具体研修内容,积极与同事交流研讨,力争在提高个人教学能力的同时也大面积提高学生的学习成绩“”推荐阅读个人校本教研工作计划三篇校本教研组工作计划表格第一学期校本教研工作计划初中英语校本教研工作计划校本教研工作计划春季学期校本教研工作计划()()()小学个人校本教研的工作计划相关内容中小学教师年个人校本教研计划校本教研的开展是通过集体培训、学科教s hzh3;s hzh4;s hzh4b;研、教育教研和个人研修等多种形式,开展校内学习活动和研究活动,促进教师专2020业化发展,你知道具体的计划要怎么制定吗下面是第一小编带来关于中小学教师年个人校本教研计划的内容,希望能个人校本教研工作计划【六篇】【第一篇】个人校本教研工作计划校本教研工作在20xx...我校开展已经几年了,积累了一点经验,初步理清了一些头绪,也发现了不少问题本学期,我将在学校校本教研工作基础上,做好个人的校本教研校本教研工作计划怎么写【篇一】...
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