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小学教导处教研工作总结范文教导主任是校长管理教育教学工作的参谋和助手凡是学校根据教学计划和教学大纲的规定,教师与学生紧密联系和相互配合下所进行的德育、智育、体育、美育和劳动教育的一切教学活动,都应作为协助校长工作的范围如何作小学教导处教研工作总结本文是第一小编整理的小学教导处教研工作总结,欢迎阅读篇小学教导处教研工作总结本学期,教导处在校长的正确领导下,贯彻学区工作计划,全面落实学校工作意见,以生为本,以实践有效教学为主题,以提高学校1的教育教学质量为目的,加强教师业务素质培训,努力提高教师教育教学水平,加大常规教学管理力度,全面提高教学质量,实现师生共同发展
一、加强教师的业务学习,努力提高教师的综合素质教育教学理论能指导教育实践,能不断更新教师的教育观念,提高教师的理论修养和业务水平加强业务学习,能有效提高教师的专业水平积极组织教师深入学习各科课程标准和《义务教育法》,认真学习,认真做笔记领悟新课改精神、新课程理念,转变教师的教育教学思想各教研组根据本组
1.实际情况搜集有关教学理论,组织教师学习,用理论来指导教师的教育教学实践积极开展教研活动()积极组织参加校内外研讨课
2.我校安排位教师公开课,组织教师听课并评课1()努力开展教学研讨会8教导处每月组织了一次有针对性的教学研讨会,由教导处及教研组长主持,就教学2中遇到的某些教学难点的突破展开学习讨论()学校领导深入课堂听课,教师互相听课校长、教导处以身作则,在全校掀起了听课热潮大家实实在在地研究课堂教学微3观领域经常面临的问题,发表见解,交流困惑,提高了教研组的凝聚力和科研能力理论指导实践学校对教研组的教学研究活动、集体备课、教师的听课作了具体要求,对教师的上课、备课、听课、教学随笔或反思也作了具体的要求,让理论运
3.用于实践当中
二、强化教学管理,全面提高教学质量教学常规是教师开展日常教学工作的准则,良好的管理体制是我们顺利实施课程改革,提高教学质量的重要保证,因此,我们始终抓实抓好重点做好了如下工作抓常规,促进管理更加规范本学期我校严格执行课程计划,强化教学法规意识,加强课程计划的执行和管理,
1.做到了开齐、上足、教好,同时也促进了学生的全面发展本学期加强了查课力度,也加大了对课堂教学的监控力度,进一步加强了教学常规工作的管理与考核()抓备课备课是上好课的关键,要求教师依据课程标准,创造性地使用教材,恰当地选择教学方式和方法,有效地提高课堂教学效率,成为大家共同关注和1思考的问题本学期教导处对各教师的教案检查了十七次每次检查后,教导处都认真总结,如实反馈,促使教师改正缺点,发扬优点()抓上课上课是教学过程的中心环节,上好一节课是提高教学质量的关键本学期继续加强2听课,采用随堂听课制度,促使教师的教学观念转变,尽可能把更多的时间留给学生,提高了课堂效率()抓作业批改本学期学校对教师的作业批改进行了新的考评办法,提高作业批改的要求,加大了3激励措施教导处对各科作业批改情况抽查了四次,但大多数学生作业书写不规范,书写习惯也不是很好,作业本不够整洁而少数任课教师每次的作业布置也不尽人意,批改不够认真及时,马虎应付作业量少而简,有的甚至文不对题,没有布置相应内容的作业为此,我们针对这些情况,对每一位老师提出不同的整改要;求,并用书面的形式通知老师,下次检查时重点看改正的情况不过,大部分教师还是认真的,能够针对学生作业中出现的问题,认真处理,及时让学生辅导改正()抓课后辅导要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常4在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业针对这些问题,我们加强了对学生的思想教育,加强课后辅导,引导学生加强对学习的责任心()抓教后反思《课程标准》要求教师要及时进行教后反思,在反思的基础上使自己的教学促进全5体学生的全面发展,可见教后反思的重要性要促进教师的专业化发展,教学反思也是一个重要的手段我校要求教师课后要及时进行反思,并对反思进行具体要求,以书面、小组等形式进行教学反思,达到提高自身教学水平的目的、加强质量监控的力度本学期一开学,教导处就进行了摸底性的质量抽测,根据抽测中发现的问题召开了2任课教师会议,帮助他们找出问题的原因,并提出了在以后教学中改正的方法尤;其是在期中考试以后,发现全校数学学科中普遍存在着计算正确率低下的现象,因此我们在全体数学老师中开展了如何提高学生计算正确率的研究,全体老师各抒己见,说出了自己的的想法和做法,改变了过去相互埋怨的现象,经过努力,在期中考试中有了明显的改观
三、积极开展各项评比及展示活动为了为青年教师提供展示风采的舞台,打造一支理念新、教艺精、底蕴厚的创新型教师队伍
四、存在问题及构想教导处的中心工作是教学,提高教学质量不是一句空口号,它需要以扎实而创新的日常工作为基础在工作中我们也感到一些问题的存在,如教师的业务提高问题怎样促使问题班级的转化怎样才能更好实现分层次递进教学,全面提高学生能力;怎样使集体备课落到实处等下学期我们的设想是把日常教学工作的开展再扎实一;;些,创造性更多一些,创新求实,稳步提高教师素质和教育教学质量篇小学教导处教研工作总结本学期,教科室在学校各级领导的支持下,以学校教研工作计划和学部工作思路为指导,以更新教师的教学观念、教学方式和学生学2习方式为突破口,以课堂教学改革为契机,以教育科研为先导,深化教学研究,优化教学指导,强化教学管理,切实加强教研队伍建设,建立健全有效促进教师专业成长、学生全面发展的教研机制,积极开展以校为本的教学研究活动,引领广大教师深入探索新课程下课堂教学新规律,不断优化课堂教学方法,提升老师们的教科研能力,全面提高教育教学质量,现将具体的工作总结如下
一、定计划、抓落实本学期,教研室认真制定了《教科研工作计划》,对一学期里的教研主题、研究重点、步骤、预期成果等作了具体的安排,使其研究避免了盲目性各课题组长认真撰写了学科组教研计划,加强教科研与教学实践的整合工作每月常规检查及期中、期末,由教科室对照教研计划对教研组、教师进行考核,保证了研究过程、结果与计划的一致性二规范教研主题,提高教研实效本学期,学部继续抓好教研组的建设,共分为语文、数学、综合、三个大的教研组,并精选出了三名教研组长和教师共同协调、参与学部管理工作教研组长认真组织各组教研活动,做到了时间(单周二综合语文、周三数学、周四综合)、地点(会议室)、人员(各组任课教师)、内容(提前制定计划,每周一教研主题)、主持人(教研组长)的五落实本学期,我们加大了教研力度,把教研考勤、教研材料汇总打分并记录与考核同时各组还在组内进行了常态课、观摩课、研讨课等公开课活动,人人参与听、评课,会上畅所欲言、集思广益、气氛浓厚,真正起到了互帮互助的作用,提高了教研活动的质量用高质量的教研会激发老师们真教研的热情三狠抓课堂教学改革,提高教学效率本学期,以四年级为课改点,探索自主学习、小组合作、区别教学的课堂教学改革在陈校长和杨校长的指导督促下,参与课改的老师通过人人一节课改课及课改研究课等多次出课活动,反复讨论、修改探索出了双五自主互助式课堂教学模式在此基础之上,我们又积极引导老师把课改课上成常态课,充分调动学生自主学习的兴趣,合作学习的乐趣,通过本学期的课改实验工作,提高了教学质量,打破了原有的教学模式,使学生成为学习的真正主人四年级课改工作已初见成效
四、举办多种形式的教研活动本学期,教研室以课堂教学为核心工作精心组织了多种形式的课堂研讨活动,以提高学部教师整体授课水平,促进每位教师的专业成长
(一)积极开展人人一节公开课活动开学初,八九月份便组织了良好开端月人人一节公开课活动通过听课,每位教师都得到了锻炼,老师们在教学理念、教学策略、教学方法、教学水平上都有不------同层次的提高
(二)举行读写结合展示课活动本学期,在县教研室的组织、指导下,我校老师参与语文中高年级读写结合训练册的编写与使用十二月份,在我校召开了全县读写结合课型研讨活动我校张俊波老师和蒋琰玮老师分别执教了作文指导展示课,受到与会领导和老师的高度赞誉
(三)开展复习公开课活动为了更好地开展期末复习工作,保证学生期末考试考出较理想的成绩,教研室组织了语数学科复习公开课活动这项活动由参加市复习与命题培训会的老师执教出课,同学科、同年级老师积极听评课,及时交流,为期末考试做好了充分的准备同时,老师们通过听课、评课及反思,对复习课如何上有了新的认识
(四)指导教师认真总结反思,撰写案例、叙事、教学论文及随笔学校倡导教师立足于每一天的教育、学习生活,撰写教育随笔,体验生活,反思自己,促进教师超越自我本学期,老师们上交的各类文章真实性强了,下载、抄袭、雷同的现象少了,做到了真学习、真总结、真反思学校除了鼓励教师积极参加省、市、县各种论文征集比赛活动外,还对全体教师进行博客培训,鼓励教师注册、登陆教育博客,老师们都拥有了自己的个人博客,能够及时的反思、总结
(五)参加省、市、县优质课评选,成绩显著本学期,我校徐贝老师获省美术优质课一等奖鞠明、张伟、刘娜、孙国军、张进勇老师参加市优质课评选获一等奖石海霞、张丛丛老师获市优质课二等奖;
(六)积极开展磨课活动本学期,以年级组为单位开展了两轮磨课活动,经历了学课、说课、研课、讲课、议课等过程,磨课中各年级组积极准备材料,组内各位教师积极帮助磨课老师准备材料,围绕课题进行研讨并反复试讲总结经验磨课活动是对教师发展的一种促进,也是对教师成长的一种磨砺,大家从中受益良多本学期的磨课活动对提升教师的专业素质、营造良好的教研氛围有了极大的促进,取得了预期的效果
五、积极开展课题实验研究工作
(一)国家级课题研究我校英语学科参与了点读笔在英语教学中的运用的国家级课题研究在市领导来我校调研时,孙国军老师执教的实验课受到高度评价参与研究的英语老师在给领导汇报交流后受到市领导的充分肯定,被领导评价为现阶段全市此课题研究最好的研究组
(二)县级课题本学期,学部结合实际情况,申请了五个县级课题,语文组两个,数学组一个,美术课题一个,音乐课题一个,均立项通过学校精选了五名课题负责人对课题实验工作全权负责,教师们在平时课堂中积极探索,大胆实验,总结出了许多宝贵的经验贾云红、贾延军、王鑫众、李新春、丁瑞敏等十几位老师在课题研究中所撰写的论文均获县级一等奖
(三)校级课题为了让老师们人人参与课题研究,老师们立足身边问题,搞好草根课题研究本学期,我校共申报了个小课题的研究教研室为老师们发放了全县统一印制的小课题研究手册,在手册的指引下,老师们扎扎实实搞好自主研究,对提高教育教学74质量起到了很好的促进作用本学期,学部领导高度重视课题研究工作,专门设立了教科研奖项,提高了老师们课题研究的热情本学期教科研成果奖金共计元,将于学期末发放给获奖教师领导的关注与督导提高了实验的真实、有效性,对提高教师科研水平,深化教4770学改革,都起到了很好的促进作用篇小学教导处教研工作总结本人这一学年继续担任本校教导主任,并承担六年级语文教学工作中,我时刻以爱心献给学生,放心留给家长,热心送给同事作3为座右铭,工作认真踏实,任劳任怨,现将个人工作总结如下
一、政治思想方面本人忠诚党的教育事业,爱岗敬业,能自觉遵守社会公德和教师的行为规范牢固树立教育是一种服务的意识,为学生服务、为教师服务、为学校服务真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事严格遵守学校的各项规章制度,要求教师做到的,自己先做到努力使自己成为校长的好助手,教师的好榜样
二、个人教学工作我认为一个好领导首先必须要做一个好教师作为一名语文教师,我始终抓好阅读与写作这两件大事,通过多种方法,培养学生阅读兴趣,提高学生的写作能力为激发学生的阅读兴趣,我组织学生开展了丰富多彩的活动,为学生写作提供了素材为了提高学生作文的能力,我重视了作后评讲,经过不断的尝试,本班学生的阅读写作兴趣增强了,写作能力也有了明显的提高有效的读写训练提高了孩子们的语文素养,也激发了他们学习语文的兴趣教学中,我一直努力以教学六认真来严格要求自己我充分利用网络资源,查阅有关资料,和青年教师商榷,力求使课堂教学更具实效
三、教导处工作作为一名中层领导,我以身作则做好教学工作同时,任劳任怨,尽力完成教学管理工作在校长室的指导下,协助主管校长抓好教育教学管理,提高服务意识教导处的工作是琐碎而繁杂的,协调好教导处成员,做好以下几方面的工作、每学期期初,严格按《新课程设置方案》开齐、开足每一门课程,排好课程表和教导处其他成员研讨分管教学工作,期初进行合理计划结合学校工作计1划,每周合理安排并组织实施,使学校教育教学工作更有针对性、实效性、狠抓教学常规检查与落实在校长室的领导下,为了增强教研活动的实效性,提高了教师的课堂教学水平,安排了观摩课和随堂课,并组织教师认真总结反思2为了落实有效教学,组织实施常规检查,对备课、作业、批改、辅导、政治、业务学习做到逐项检查,认真总结、及时反馈,推出典型和找出不足注重了检查与指导相结合,及时和有关教师交换意见,提出改进意见,且做到每次检查都有记录,每次检查都有总结、做好每学期的期中及期末检测考务安排等工作,组织进行了期中考试质量分析,通过分析查找教学中存在的不足,使教师在分析中反思,在反思中成长,在成3长中提高、带头做好教研工作,以身作则,率先垂范一学年中积极组织开展教研活动,深入课堂,认真听课评课
4、课题研究本人申报的《小学语文感悟式教学法的实践研究》课题,已被列为沧州市教育科研所年度立项课题参与的市级《小学语文教学中童话作品的5拓展与延伸研究》课题已结题20xx
四、存在不足如下、对新课程理论学习有待深入,仍有应试教育的思想倾向、对多媒体等新的教学手段有待进一步学习使用
1、如何建立一种新型的师生的关系,对我来说仍是一个挑战23总之,一学年来,本人尽职恪守,在工作岗位中尽量克服缺点,完善自我,努力向前当然自己尚未发现的缺点定然不少,还望广大师生、领导的批评指正推荐阅读中小学教导处工作总结年小学教导处年度总结范文年小学教导处工作总结小学教导处个人工作总结报告年秋季小学教导处工作总结小20202020学教导处工作总结范文三篇()()()小学教导处教2020研工作总结范文相关内容秋季小学教导处工作总结三篇篇一本学期,教务处在s hzh3;s hzh4;s hzh4b;上级相关部门的领导下,科学安排,扎实工作,大胆创新,充分发挥教务处指导监督、整合推进的功能,进一步增强服务意识,深化教学改革,加强师资队伍建设,加强教学检查、规范教师的教学行为,较好地完成了学期初制小学教导处干事工作总结教务工作是一项经常性、持久性的烦杂工作,需要的耐心...和细心今天第一小编给大家为您整理了小学教导处干事工作总结,希望对大家有所帮助最新小学教导处工作总结范文最新小学教导处工作总结本年度,学校...本着以人为本的教育思想,扎实开展教育教学工作教导处努力贯彻《基础教育202020xx课程改革纲要》,继续深化课堂教育改革,加强校本培训力度,加强教研组建设和“”教学常规管理,促进了教师队伍建设最新小学教导处个人工作总结教导处的工作性质组织与领导教学,是教导处的中心...工作这一工作包括对教员、对学生和一切教学领导工作的具体内容如何作小学教导处个人工作总结本文是第一小编整理的小学教导处个人工作总结,欢迎阅读小学教导处年工作总结篇一本学期,我校教导处根据县教研室新学期工作...思路,紧紧围绕学校工作目标,积极推进新课程的实施,以提高教学质量为目标,2020以提高教师专业素质为关键,在全体教师的共同努力下,完成了本学期教导处的工作任务年小学教导处工作总结年小学教导处工作总结篇一刚刚过去的...年,在中心小学的正确领导和各校主任的大力支持下,通过全体老师的共同配合和202020xx20xx努力,我较好地完成了各项工作任务小学教导处个人工作总结教导处在学校的正确领导下,贯彻中心校的工作计划,全...面落实学校工作意见今天第一小编给大家为您整理了小学教导处个人工作总结,希望对大家有所帮助小学教导处秋季学期工作总结本学期,教导处在校长室的正确领导下,积极学习先...进的教育思想,积极实践课程改革,全面深化素质教育,以更新观念为前提,以提高师资素质为核心,以提高课堂教学效率为重点,以促进每一位学生的终身发展为目标,深入教学一线,为教师、学...小学教导处工作总结报告教导处的中心工作是教学,提高教学质量不是一句空口号,它需要以扎实而创新的日常工作为基础今天第一小编给大家为您整理了小学教导处工作总结报告,希望对大家有所帮助小学教导处总结报告教学是立校之本,是学校的生命之源,是教师的生存之基教...导处作为学校的教学管理机构,在提高学校教学质量方面起着关键的计划、督导等作用今天第一小编给大家整理了小学教导处工作总结报告,希望对大家有所帮助小学教导处工作总结范文教学是立校之本,是学校的生命之源,是教师的生存之...基教导处作为学校的教学管理机构,在提高学校教学质量方面起着关键的计划、今天第一小编给大家带来了小学教导处工作总结范文,希望对大家有所帮助实验小学教导处学期工作总结这一学期教导处在学校领导的正确领导和关怀下,坚...持以教学工作为中心,以全面提高教育教学质量为重点,积极落实教学工作计划,积极推进教学改革,注重教学常规管理,发挥指导功能,服务意识不断增强,全体人员同心同德,齐心协力按要求认小学教导处学期工作总结下面是小编给大家分享的小学教导处学期工作总结,供大...家阅读与参考篇一本学期教导处在大精神的指引下,结合党的群众路线教育实践活动总体要求,按照为学生全面发展负责,为学生幸福人生奠基的工作理xx念,踏踏实实抓好每一个细节,勤勤春季小学教导处工作总结教导主任是在学校工作中协助学校领导贯彻党的教育方...针,提高教育质量的得力助手提高教育质量必须通过全体教师来进行,如何作春季小学教导处工作总结本文是第一小编整理的春季小学教导处工作总结,欢迎阅读小学年教导处工作总结学校教导处要以提高教学质量为中心,规范制度、细...化管理严格执行课程计划,切实推进教学工作,落实评价考核,深化校本教研,2020提升教师素质,促进办学水平始终处于同类学校前列查看更多教师工作总结()...s hzh5;。