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文本内容:
中班语言领域教学方案为了确保事情或工作能无误进行,就常常需要事先准备方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划制定方案需要注意哪些问题呢?下面是小编为大家收集的中班语言领域教学方案,仅供参考,欢迎大家阅读中班语言领域教学方案1设计意图最近中班都在跨拍球,我班有部分孩子对运动非常不感兴趣,拍了一会就觉得很累,抱着球在地上玩任老师怎么鼓励,怎么表扬他们都觉得跨拍球太难了本周的主题是《快乐运动每一天》,其中有一个故事《胖胖兔减肥》,故事中的胖胖兔非常的胖,而且他从来不运动,走路都会喘气,后来袋鼠老师帮助他,胖胖兔也遇到了很多的.困难,但是他没有放弃,坚持到底,最后成功了胖胖兔这个形象恰恰隐射了我班幼儿结合我们中班孩子的年龄特点和这个故事的教育内涵,我设计了这节中班语言活动《胖胖兔减肥》,我通过图片引导观察,集体讨论,让孩子理解故事内容,遇到困难不服输,坚持到底活动目标
1、观察图片理解故事内容,感受胖胖兔克服困难的过程
2、遇到困难不服输,坚持锻炼会使身体更健康活动准备《胖胖兔减肥》课件;一段《兔子舞》音乐;故事《胖胖兔减肥》视频活动过程:
一、引入胖胖兔,设疑讨论⑴出示课件图片——胖胖兔它是谁它长的怎么样长得太胖好不好为什么⑵观察胖胖兔喘气图片胖胖兔怎么了?为什么会这样你有什么好办法
二、观察图片,理解故事内容⑴观察pptl、2——胖胖兔去干什么?你从哪里看出来?——它遇见了谁?袋鼠老师说什么?播放录音2观察pp察、4——袋鼠老师给胖胖做示范,胖胖兔也拍起来球来,你举得胖胖兔会拍球吗?——它拍的怎么样?——你有什么好办法不让球到处乱跑?3观察ppt5——袋鼠老师给胖胖兔想了一个什么办法?播放录音——袋鼠老师对胖胖兔说什么了?4观察pp察、7——胖胖兔拍了几个球?——它拍的怎么样你从哪里看出来?——看到胖胖兔这样,你想对胖胖兔说些什么?——学学袋鼠老师说的话“坚持,快起来,不能偷懒”5观察pp察、9——听了袋鼠老师的话,你觉得它会放弃吗他会怎么做?——胖胖兔真的没有放弃,他坚持到底,最后他成功了,变成了运动会小兔
三、欣赏故事,体会内涵1提问听了这个故事以后,我们小朋友在锻炼的时候,应该怎么样做,才能像胖胖兔那样使自己的身体变得更加健康啊?2教师小结只要坚持,不偷懒,天天锻炼,一定能使我们的身体更加健康3结束活动听《兔子舞》音乐做运动,出活动室中班语言领域教学方案2【活动目标】
1、初步理解故事的情节和人物形象的特点
2、能积极动脑,大胆地想象故事的发展
3、懂得要做一个爱劳动,诚实善良的孩子【活动准备】课件;一盘切好的苹果,牙签;音乐《劳动最光荣》【活动过程】一品尝水果,引发幼儿的兴趣,引出故事
1、品尝水果尝一尝,是什么水果你吃过会爆炸的苹果吗?
2、教师小猪听说狐狸种了一棵苹果树,它的苹果会爆炸,你们信吗这是怎么回事呢我们一起去看看,究竟发生了什么事情?二倾听故事,采用片段欣赏和提问的方式,引导幼儿大胆想象故事的发展
1、片段
1、21狐狸看到苹果树怎样说的?2小猪同意了吗它是怎么说的?3狐狸会甘心吗它会怎样做?
2、片段31狐狸用什么做了假的苹果?2狐狸为什么要弄假的苹果?3小猪会上当吗为什么?
3、片段
4、5⑴假苹果看上去跟真的有什么区别?有什么相同的.地方?⑵小鸟揭穿了狐狸的骗局,小猪会怎样做?
(3)狐狸会怎样做呢?
(三)完整欣赏故事,进一步理解故事内容和人物特点提问
1、故事的名字叫什么?故事里有谁?
2、故事讲了一件什么事情?
3、你最喜欢故事里的谁为什么?
(四)迁移生活经验,讨论如果你想吃小熊的苹果,你会怎样做呢?
(五)结束活动春天到了,小猪又要种苹果树了,我们一起去帮忙吧!(伴随着音乐《劳动最光荣》结束活动)中班语言领域教学方案3活动目标
1、感受好朋友之间相互交往带来的快乐
2、能根据自己的生活经验,想出各种让小鸟与小老鼠交流的办法,并对打电话的内容展开想象
3、安静地倾听故事,理解故事内容,能在集体面前大胆地表达自己的想法活动准备背景图、喇叭花、各种小动物的图片、小鸟、小老鼠的胸饰、积木若干。