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幼儿园社会快乐圣诞节教案(精选篇)6作为一位不辞辛劳的人民教师,通常会被要求编写教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点那么优秀的教案是什么样的呢?下面是小编收集整理的幼儿园社会快乐圣诞节教案(精选6篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助幼儿园社会快乐圣诞节教案(精选6篇)1活动目标:
1、认识圣诞的应景物品
2、增进创造思考的能力活动过程
一、引起动机
1、观赏录象带“一路响叮当”或“45街的奇迹”中有关圣诞街道的情景,或者在圣诞前夕,带小朋友参观百货公司橱窗
2、讨论与分享请小朋友说一说在影片当中看到哪些东西?装饰在哪里?
二、主要活动
1、讨论请小朋友想一想、说一说圣诞节常见到哪些东西?可以用哪些材料来制作教室内有哪些东西可拿来布置?(例如积木、雪花片)背景音乐起,主持人开始宣读物品,每一个相隔一定时间给队员准备,慢慢加快B现在是我们的抽奖时间,请各班的礼仪老师就位,每一个孩子从奖箱里抽一张奖卷自己保管好自由舞蹈时间(整个章节约30分钟,一共可跳
6、7支舞)以上交际舞可安排十对领舞者在舞池里领舞,每个班出2-3对舞者B现在是我们的领奖时间,请孩子们从奖箱里抽一张奖券到礼仪老师那去抽领奖A岁月如诗,句句悠扬;友谊如歌,余音绕梁;温馨时光,思念满怀让我们不渝的友谊,执着千万个祝福,给所有的朋友,温馨的问侯圣诞快乐!B美好的回忆中融进深深的祝福,温馨的思念里带去默默的祈祷在这愉快的节日里,我们把悠悠的思念,籍着彼此歌声,在这洁白的圣诞节日,带给所有的朋友快乐幸福!A让我们用歌声和祝福迎接圣诞的钟声;愿明天更加美好!B今天的晚会到此结束,再次感谢大家光临(合)祝大家圣诞快乐!社会快乐圣诞节教案(精选6篇)4
一、活动时间
二、活动地点中班教室
三、活动目的
1.通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化背景
2.中班孩子年龄特点在公共场所参加聚会的礼仪,让幼儿充分感受节日的快乐氛围,体验与家长、老师、同伴共庆节日的快乐情绪
3.幼儿在集体生活中如何与人交流,例如孩子在参加活动时大方,不扭扭捏捏
四、活动前期准备
1.教师准备环境布置策划大型活动的整个流程教师手绘玻璃橱窗、为幼儿准备材料进行空间悬挂装饰活动宣传制作节日海报,设计邀请卡,及时把活动流程在博客中落实;
2、幼儿准备为幼儿准备节日盛装(女孩子穿最喜欢的公主裙子扮演公主、男孩子穿衬衫马夹深色裤子,也可以打领结扮演王子)幼儿利用老师准备材料动手制作美工活动,进行装扮教师,让幼儿成为环境中的.小主人
3、家长准备1)准备化妆品(当天幼儿都是由家长进行自由发挥式的化妆);2)准备当天聚餐需要的食物,我们按照学号顺序分组进行准备;3)家长准备一道自己拿手的菜,带到幼儿园和大家分享家长通知星期六我们一起共度圣诞节,需要家长们准备以上物品当天带到幼儿园,大家分工不同,让我们一起完成简单的食物制作,最后共享美味!如果您也想一展厨艺,欢迎您也带一道拿手的菜品与大家分享!肉类、青菜类、炖菜、燎拌菜等,有此想法的家长请提前告知老师,请把菜名在周二早晨写好交给班级老师(避免家长之间菜有重样)注由于您带来的食品是给孩子食用的,请保证食品的卫生安全家长带来的菜一定要用微波炉盒子装好,并且做好记号!注为保证家长带来食物的可口,需要微波炉、电磁炉各1台,如果您离幼儿园较近,方便带到班级,请提前告知老师,谢谢!幼儿园社会快乐圣诞节教案(精选6篇)5
一、活动时间20xx年12月25日
二、活动形式所有班集体活动
三、活动目标:通过开展圣诞亲子同乐活动,让幼儿与家长一起体验庆圣诞迎新年的快乐,加强家长与子女之间的情感交流,增加老师与家长之间的沟通机会培养幼儿参加体育运动的兴趣,亲身体验体育活动的魅力I、活动地点:幼儿园大操场
五、活动过程:
1、主持人致开幕词并宣布可爱的小朋友们入场
2、热身活动放背景音乐,主持人带领家长和小朋友一起活动一下自己的身体,跟着音乐节奏,自由放松,帮助提高活动气氛
3、集体表演《铃儿响叮当》、《小星星》
4、亲子游戏活动1)运礼物父(母)驮着幼儿拿着礼物袋跑向终点,将礼物放进礼物袋背着返回起点,速度快者为胜利材料礼物袋5只,皮球30只,篮子10只,圣诞老人帽子大、小各10个父(母)子同时依次向前各跳至一圈内,然后将后面一只圈放至前面,如此依次进行至终点,先到者为胜3)羊角球父(母)从起点运球前行至场地中间交给孩子,孩子骑在羊角球上跳回到终点,先到者为胜材料羊角球5只4)二人三足行父(母)子二人把相靠两条腿用布条扎住,走到终点,先到者为胜材料红带子10根5)抢椅子由六名幼儿和家长为一小组,将比幼儿数目少1的椅子摆成圆圈,在鼓声中开始围绕圆圈向同一个方向跑步鼓声停,家长则抱着幼儿开始抢椅子,未抢到椅子的家庭离开场地,然后减少椅子继续游戏,最后留在场地的家庭为胜材料椅子30个,鼓一架6)袋鼠跳幼儿钻进袋中,父(母)手提袋口前进跳,先到者为胜材料布袋10只7)抓尾巴家长驮着孩子,孩子腰间系着尾巴,孩子在家长的走动下去抓其他家庭孩子的尾巴,未被抓到尾巴的一组为胜8)坐花轿贴五官(全家三人)爸爸妈妈抬着孩子拿一种五官,孩子来操作粘贴后返回,由第二个家庭继续抬花轿贴五官,速度最快、完成的班级属于优胜者材料圣诞老人头像,五官
5、圣诞老人出场,发礼物教师扮演圣诞老人出场,跟小朋友们打招呼,指导小朋友能正确说出merrychristmsa,并给小朋友发礼物
6、活动结束在《圣诞快乐》的歌声中结束活动幼儿园社会快乐圣诞节教案(精选6篇)6
一、活动目的
1、让每个幼儿及家长充分感受到亲子游园的快乐和愉悦,亲子间加深理解和沟通,家长重视对孩子的行为和能力的指导
2、让幼儿在游戏活动中学习英语,展示英语,提高幼儿的学习兴趣和增强英语运用的意识
3、通过活动开阔幼儿视野,感受西方节庆活动的文化氛围,体验参与活动的快乐
二、活动时间20xx年12月22日24日
三、活动准备
1、在英语活动中渗入有关圣诞节的内容,各班教师共同学习英语歌曲集体舞蹈《JINHLE BELLS》
2、让幼儿了解圣诞节的由来和世界各国庆圣诞的活动等(可以发动家长一起收集有关圣诞节的内容和图片,张贴到教室里)
3、12月15日幼儿园大环境创设(操场、门厅、走廊等)
4、各班布置教室环境,使其充满圣诞气氛
5、提前教给幼儿一些简单的英语祝福和自助餐食物英语名称,句子I like,I want,thank you
6、请家长给自己的孩子准备一份小礼物(包装好拿到幼儿园来)和一顶圣诞帽子,供活动使用
7、提前通知家长制作圣诞袜子半成品,老师收集各种装饰品(活动当天引导幼儿再对圣诞袜子进行装饰)
8、准备圣诞节当天的礼物和自助餐
9、制作各种自助餐食物的英语餐牌(各班老师)、活动要求
1、当天回幼儿园的人都必须带圣诞帽
2、见人都必须说:MERRY CHRISTMASo
五、狂欢、游园活动方案上午9311(托小班)下午13315(中大班)
1、91593早晨幼儿陆续来园,广播里播放着欢快的圣诞音乐,由教师装扮的圣诞老人和幼儿扮演的各种卡通人物在门口盛情地迎接幼儿的到来,与幼儿亲切地拥抱、握手、说Merry Christmas,让幼儿在浓浓地问候声中接受西方文化温馨的洗礼
2、931圣诞表演狂欢1)老师组织幼儿到操场集合,分别站在指定圆圈上2)主持人致圣诞快乐词3)圣诞集体舞表演《JINHLE BELLS》、(SANTA CLAUSIS COMINGTO TOWN》o4)狂欢,随着狂欢的音乐全场舞动起来,音乐快结束时放礼花3111游园活动开展各种英语游戏和表演,英语游戏体现圣诞节的元素,引导幼儿尽可能的多说英语【幼儿园社会快乐圣诞节教案】
2、分组布置老师先将教室分成四个区域,中间留通道,布置成商店的圣诞街景,小朋友分成四组,每组约7——8人墙壁、窗户皆可布置,同时请各组为自己的商店取店名
3、建议提供物品1老师事先添购圣诞饰品,如铃铛、小雪人、圣诞树、圣诞袜、星星、各色的球等饰品2事先用纸剪成靴子、雪橇及圣诞树的形状,提供给小朋友布置使用,同时提供亮片、色纸等装饰材料3教室的玩具可搭建成树,或者用雪花片也可组成圣诞晚餐的食物4提供各式的布,当作桌布、窗帘综合活动
1、参观和评选1每组评选2人负责介绍商店的布置,并且圈选奖项2老师发给参观的小朋友每人一张评分表,并说明使用方法奖项组名组名组名组名最佳创意奖最佳美术奖最佳造型奖最佳努力奖3小朋友自由参观,并选出4项奖项
2、颁奖由计票员老师或小朋友担任统计小朋友的选票结果,颁发奖状或奖品注意事项
1、选票奖项在参观完毕之后进行,也可采取举手投票
2、各组布置时,应给予充足时间,可将活动时间延长为2天1第一天先制作物品,如圣诞老人、圣诞树、靴子--------------2第二天再利用这些物品来布置活动延伸全年段可以同一天进行此活动,延伸活动则可安排到其他班级参观幼儿园社会快乐圣诞节教案精选6篇2活动目标
1.通过活动让幼儿了解中西方国家的文化的差别,知道圣诞节是西方的重要节日,培养幼儿学英语的兴趣
2.给幼儿讲述圣诞节的来历,通过老师的表演让幼儿体验圣诞节欢乐的气氛
3.能够和同伴共同分享节日的快乐活动准备
1.装扮圣诞树、布置活动场地窗户周围挂上雪花和“Merry Christmas!”的字样、圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物
2.学会歌曲《铃儿响叮当》
3.请一名老师扮演圣诞老人,给孩子发礼物,唱圣诞歌
4.制作视频各国圣诞节习俗法国中部的色日尔斯地方,每年圣诞节前后几天必降大雪,白雪皑皑,令人清新在西方人眼里,白色圣诞是一种吉祥在法国,马槽是最富有特色的圣诞标志,因为相传耶稣是诞生在马槽旁的人们大唱颂赞耶稣的圣诞歌之后,必须开怀畅饮,香槟和白兰地是法国传统的圣诞美酒芬兰在12月圣诞节前后,漫山遍野都是怒放的紫罗兰,掩映在白色的大地上,望去一片紫红色,紫色圣诞使人心旷神怡英国和德国英国人和德国人一样,圣诞节喝啤酒,吃烤鹅,他们更喜欢利用圣诞节假日外出旅游美国美国人过圣诞节着重家庭布置,安置圣诞树,在袜子中塞满礼物,吃以火鸡为主的圣诞大菜,举行家庭舞会瑞士瑞士人在圣诞节前4个星期,就将4支巨型的蜡烛点燃,放在由树枝装饰成的一个环里,每周点1支,当点燃第4支后,圣诞节就到了丹麦丹麦人对不合意的圣诞礼物,可去商店兑换价格相似的其他商品O活动流程
1.圣诞老人出场圣诞老人敲门教师小朋友们听,敲门的声音!会是谁呢?我们一起来问问好吗Who isit圣诞老人I amSanta Claus!教师哦!是圣诞老人来了!我们一起让圣诞老人进来好吗?Please comein!圣诞老人Im coining!Merry Christmas!,children!幼儿Merry Christmas,Santa Claus!
2.主持人今天圣诞老爷爷要跟我们一起庆祝圣诞节主持人宣布圣诞庆祝活动开始(放礼花)圣诞老人小朋友们!快看我这鼓鼓的口袋里都是送给你们的礼物,想不想要啊如果你们跟我一起唱起来跳起来我就送给你们,哈哈,让我们跳起来吧!
3.《铃儿响叮当》的音乐响起,圣诞老人和老师、幼儿一起唱歌跳舞
4.播放视频主持人讲解西方各个国家庆祝圣诞的方式
5.圣诞老人给孩子们发礼物幼儿园社会快乐圣诞节教案(精选6篇)3活动目标
1、知道12月25日是圣诞节,是西方的节日
2、敢于表现自我,能在大家面前表演节目
3、能愉快地参与游戏活动,感受过节的欢乐气氛活动准备:
1、环境准备1悬挂圣诞节相关的挂件2贴圣诞老人的图片,悬挂气球3悬挂横幅4两棵大圣诞树
2、节目准备1各班准备演出节目2舞蹈队节目3教师节目
3、家长准备为宝宝精心制造一个祝福的贺卡,并写上祝福的话语,和孩子一起挂到圣诞树上活动过程A火树银花、夜色阑珊、流光溢彩、星河灿烂!B圣诞的祝福、激情的狂欢、璀璨的灯火、欢乐的盛宴!合晚上好!B圣诞晚会现在开始A首先给大家问声好,祝大家身体好,工作好,财运好,吃好喝好玩好乐好,来点掌声好不好B因为相聚,让我们分享了这快乐的时光,因为浪漫的圣诞让我们承载无尽的祝福亲爱的朋友们,真心地祝愿你们Marry Christmas!(圣诞快乐!)A今夜星光灿烂,今夜无人入眠,今夜有动人的舞曲,今夜有精彩的节目朋友们,欢乐马上到来一一(喷雪、彩条)B采回兰花盆中栽,馨香引得蝶飞来请欣赏大班舞蹈队表演的舞蹈《兰花》孩子们跳的舞真棒B真不错A怎们样你也来一段吧?B没问题来一段就来一段,你是要听歌呢还是看舞蹈?A哟!你准备的还挺全的呢B那是,我们早就迫不及待的等着这一刻呢孩子们你们说是不是?(是)A既然这样,那就先唱一个吧B好!下面就请大家一起欣赏我们中班师生演唱的歌曲《隐形的翅膀》A不错不错!孩子们让我们把热烈的掌声,送给他们好不好?(好、鼓掌)歌已经唱完了,再让我们欣赏欣赏你们的舞蹈怎样B就知道你会说这句话,接下来是我们为大家表演的手语舞蹈《宁夏》A(放动感音乐),让我们以热烈的掌声欢迎xx老师给我们来一段动感街舞A如果我有一对隐形的翅膀多好,就可以向海鸥一样在海面上自由地飞翔B哎哎哎,别做梦了,还是让我们一起欣赏中班舞蹈队带来的舞蹈《海鸥》A谁说只有女孩才可以跳舞表演节目,我们班的男子汉表演的可一点也不输给小女孩不信请看红太阳班小朋友为大家带来的节目《三句半》(让我们把热烈的掌声,送给他们)A下面是白云班的小朋友给大家带来儿歌《十二月菜花》请大家欣赏B你知道十二生肖都有哪些动物吗?A知道,不就是鼠牛虎兔龙蛇马羊猴鸡狗猪吗?B聪明!下面请大家欣赏小班小朋友带来得精彩十二生肖体操表演BA,你会跳印度舞吗?A会呀!B那来一个呗A(作动作)B我们幼儿园的xx老师也准备了一段迷人的印度舞,请大家欣赏《西土风情》A现在让我们以热烈的掌声,欢迎欣赏小班舞蹈队孩子们带来的精彩舞蹈组合B《蜗牛与黄鹏鸟》是一首流行于台湾的叙事性民歌,歌曲讲述了蜗牛与黄鹏鸟在葡萄树下发生的有趣故事,请欣赏大班小朋友的歌表演《蜗牛与黄鹏鸟》B在这里我代表幼儿园的全体师生,说说心里的感谢感谢领导对我们工作的指导与关怀;感谢家长对我们工作的支持与配合;感谢老师们的互帮互助;感谢孩子带给我们的欢乐与骄傲接下来请欣赏大班小朋友表演的手语舞蹈《感谢你》B最后让我们一起欣赏老师表演的舞蹈《蓝之梦》下面是我们的游戏环节,我们准备了四个游戏每个家庭任意参加一个游戏,希望家长们踊跃的参与到我们的游戏中来第一个游戏《老鼠嫁女》规则参加人员必须是爸爸妈妈和女儿第二个游戏《快乐家庭》参加人员必须是一家人第三个游戏《踩气球》保护好自己的气球把别人的踩破最后一个游戏《七拼八凑》以班为单位每组先选出一名接收者,手持托盘站在舞台上其它小组人员按照主持人的要求提供物品放到托盘中最先集齐物品的小组获胜。