还剩1页未读,继续阅读
文本内容:
幼儿园游戏教案《给瓶盖配配对》作为一名教师,往往需要进行教案编写工作,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间那么什么样的教案才是好的呢?以下是小编为大家收集的幼儿园游戏教案《给瓶盖配配对》,希望能够帮助到大家幼儿园游戏教案《给瓶盖配配对》一,游戏目的1帮助小班小朋友提高观察力,锻炼小朋友的耐心,提升小朋友的动手能力,并建议小朋友建立小团队,帮助小朋友建立友好关系二,游戏道具空饮料瓶把盖子拧下来,混乱地与瓶子放在一起三,游戏过程1,幼教先给小朋友们讲一下这个游戏的规则,那就是帮助每一个不同的瓶子找一找它的盖儿然后让孩子们把盖盖到瓶子上配对好的瓶子放到一边看哪个小朋友配对的瓶子最多,给予小红花奖励2,孩子们找不到配对的时候,幼教可以善意地提醒一下3,让小朋友自由组合,可以一个人找瓶子,一个人找盖子或者是单独游戏也可以4,小朋友配对好后,把瓶子交到老师手里,由老师帮助小朋友记数,资料共享平台《幼儿园游戏教案《给瓶盖配配对》》5,最终瓶盖配对完成,老师开始给表现好的小朋友奖励,并对认真的小朋友也给予奖励,还要对友好的小朋友给予奖励给瓶子找盖儿,并不是一个复杂的游戏,对于小朋友来讲,看似简单,却不是非常简单的事情,因为找盖子并不只是找,而是还要把盖子盖到瓶子上,有时候,小朋友看着是可以配对的瓶子和盖子,却盖不上去,就得让孩子不断地找,不断地盖,对于锻炼孩子的耐心是十分有帮助的幼儿园游戏教案《给瓶盖配配对》
一、游戏目标
21、训练幼儿跑步
2、增加幼儿体力
二、游戏准备赶马人和小马的头饰
三、游戏玩法
1、教师先和孩子做热身活动,活动孩子们全身的各个部位
2、老师要教大家一个新游戏的玩法,出示头饰,这就是游戏中的两个角色,这两个角色是什么啊我们今天的游戏就是和马有关系,你们想不想玩啊?
3、今天玩的游戏名叫《赶马人》,下面老师就把这个游戏的玩法讲给大家听
4、我们把班上的人数分成两半,有一半扮演小马,另一半就扮演赶马人
5、游戏开始听教师口令做动作,教师说“小马,小马,快快跑,得儿——驾!”
6、扮演小马的孩子们就像前跑去,赶马人在后面模仿赶马动作,向小马前进方向跑去
7、教师说“吁时”孩子们要慢慢的停下来,孩子们互换角色,游戏继续开始
8、教师也可以请其他教师来一起做示范,这个游戏的玩法
9、分配头饰戴好,那我们来玩游戏吧!要听好老师的口令
10、游戏结束后,教师总结本次游戏进行的情况游戏结束【幼儿园游戏教案《给瓶盖配配对》】。