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文本内容:
幼儿园中班教案《小蛇散步》含反思中班教案《小蛇散步》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中,让幼儿用语言、动作表现小蛇帮助小动物过水坑的情节,观察画面,理解图画书内容,自主阅读中体验图画书的趣味性,快来看看幼儿园中班《小蛇散步》含反思教案吧活动目标
1.观察画面,理解图画书内容
2.用语言、动作表现小蛇帮助小动物过水坑的情节
3.自主阅读中体验图画书的趣味性
4.让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象
5.感知故事中象声词运用的趣味性活动准备
1.故事课件
2.故事书人手一本
3.平衡木活动过程
(一)观察封面封面上有谁?它在干什么?
(二)集体阅读
1.观察画面,共同讲述故事内容
2.讨论、交流第六页单页多图的阅读方法能看懂这幅画面吗?你是怎么看的?请你和边上的好朋友说一说
3.幼儿猜测并讲故事谁来说说发生了什么事?
4.讲述第九页单页多图的画面这幅图上发生了什么事?
(三)自主阅读,交流图画书内容
1.以儿歌的形式提出阅读要求图画书,手中拿,一页一页轻轻翻,哪些动物来过桥,请你仔细找一找
2.幼儿自主阅读
3.阅读后交流你看到哪些动物也要过桥?你还发现了哪些有趣的画面?
(四)集体完整阅读图画书
(五)阅读拓展《好饿的小蛇》也是发生在小蛇身上的趣事活动延伸语言区续编故事《小蛇散步》表演区表演小蛇帮助动物过水坑的情节活动反思:《小蛇散步》是日本绘本作家伊东宽先生的作品主要以小蛇有趣、可爱的神态、充满疑问的故事情节,深深的吸引了小朋友们作品语言诙谐幽默,绘画风格独特,在创作中注意给读者留下想象的空间,尤其是封面、封底、扉页和尾页的巧妙构思,处处暗藏机趣,给人惊喜和幽默让小朋友们懂得助人为乐的道理,感受帮助别人后的快乐不足之处真正让幼儿体会、感受小蛇帮助别人后的喜悦之情还不够到位,只是表面化地让幼儿知道一下小百科散步,指为了锻炼或娱乐而随便走走,漫步徘徊,有时也指尤其为了炫耀而缓慢步行。