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快乐元宵节中班社会教案作为一名优秀的教育工作者,往往需要进行教案编写工作,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁我们应该怎么写教案呢?下面是小编帮大家整理的快乐元宵节中班社会教案,欢迎阅读与收藏快乐元宵节中班社会教案1活动目标
1、知道猜灯谜是我国元宵节的一种习俗
2、产生对猜谜活动的兴趣
3、尝试动脑筋猜灯谜,并学习自己喜欢的谜语
4、知道节日时人们主要的庆祝活动
5、简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义活动准备
1、贴有灯谜的花灯若干
2、元宵节猜灯谜视频一段
3、谜语若干活动流程
1、观看视频,知道猜灯谜是我国元宵节的一种习俗小朋友,我们一起来看一下,这边人山人海,这么热闹,大家都在玩些什么?(赏花灯、猜灯谜……)师小结大家这是在赏花灯、猜灯谜,新年过后正月十五即是元宵节,每年的这天晚上,人们就会吃元宵、赏花灯、猜灯谜,如果猜对了灯谜还有小礼物派送,小朋友看大家多么开心啊!
2、请幼儿自由赏灯,发现灯谜,激发猜谜的兴趣出示贴有灯谜的花灯今天,老师也把这些好玩的花灯带到了我们教室,小朋友可以自由观赏,观赏完之后告诉老师这些花灯与以往花灯有什么不同的地方?(引导幼儿发现花灯上面贴有谜语)花灯上面所贴的就是灯谜,也就是谜语,需要小朋友把谜底猜出来,大家愿意猜灯谜吗?(揭示课题,激发幼儿学习兴趣)
3、玩猜灯谜游戏,教师随意选择花灯,引导幼儿来猜,并有小礼品派送
4、游戏比一比出示谜语,比比哪个幼儿猜得又对又快
5、引导幼儿学习自己喜欢的谜语活动延伸
1、请幼儿将学会的谜语说给爸爸妈妈听,让他们来猜谜底
2、在日常生活中和家长、教师、同伴玩猜谜语的游戏小结及反思本次活动,孩子们在喜庆热闹的元宵节氛围下,快乐的玩有效的学,整个过程都是以孩子为主体,充分调动了孩子学习知识经验的积极性,效果极好!小百科元宵节,又称上元节、小正月、元夕或灯节,为每年农历正月十五日,是中国的传统节日之一正月是农历的元月,古人称“夜”为“宵”,正月十五日是一年中第一个月圆之夜,所以称正月十五为“元宵节根据道教“三元”的说法,正月十五日又称为“上元节”元宵节习俗自古以来就以热烈喜庆的观灯习俗为主快乐元宵节中班社会教案2
一、设计思考元宵节是我国传统的重要节日之一,又称“上元节”、“灯节”民间正月十五闹元宵已有悠久的历史,它伴随人们迎来春天,是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日在主题活动中,通过调查、参观、学习和表演等不同形式的活动,幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解,更可以通过自身的参与和表现,进一步获得对节日气氛的体验,获取多方面的经验
①农历正月十五是元宵节,是团圆的日子
②元宵节有许多传说、故事、儿歌
③元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯
④“元宵”象征着“团圆”,它有不同的种类和味道
⑤元宵节有各种各样的花灯,给人们带来了喜气和欢乐
⑥自己动手做元宵、做花灯可以感受更多的快乐
二、各年龄段主题活动目标中班1知道农历正月十五是我国的传统节日元宵节,了解元宵节的来历及习俗玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等;2初步尝试用语言、艺术等不同的形式表达自己的认识与感受;3感受与老师、小朋友一起玩花灯、猜灯谜、做元宵、吃元宵的快乐二中班活动一我知道的元宵节主要涉及领域社会、语言活动目标
1.知道正月十五是中国传统的.元宵节,了解元宵节的来历和一些习俗
2.喜欢民间传说故事,感受人们追求团圆的美好愿望活动准备幼儿收集的各种资料活动建议
1.请家长带幼儿走出家门,感受元宵节的节日气氛,收集元宵节来历和习俗的相关资料
2.展出幼儿收集的资料,引导幼儿自由结伴看一看、说一说,丰富对元宵节的认识
3.利用进餐前后时间,组织幼儿谈一谈元宵节的传说和故事活动二参观花灯展主要涉及领域语言活动目标
1.欣赏各种各样的花灯,进一步感受花灯丰富的外形、色彩、图案等特点
2.能大胆地用连贯的语言讲述自己的经验和观察中的发现
3.产生自己制作花灯的愿望活动准备园内布置花灯展活动过程L参观花灯展,感受花灯的多种多样1进入展厅,提出参观要求★指导语这里有许多花灯,大家来看一看,并说说自己的感受和发现2自由结伴欣赏和交流3集体交流自己的感受与发现★指导语看了这些花灯,你有什么感觉?
2.选择自己最喜欢的花灯欣赏并讲述1教师示范讲述,为幼儿提供欣赏和讲述的思路1指导语你最喜欢的灯是什么?为什么?它是什么样子的?2幼儿选择自己最喜欢的花灯进行欣赏3幼儿讲述自己最喜欢的花灯4归纳、丰富讲述经验2指导语
①在向别人介绍自己最喜欢的一件物品时,应该说清楚什么?
②可以从哪些方面介绍自己喜欢的原因?快乐元宵节中班社会教案3活动目标
1、知道元宵节是中国人的传统节日之一,感受节日的欢快气氛
2、积极参与赏灯、玩灯、搓元宵等活动,体验与同伴集体过节日的快乐活动准备
1、干米粉、小盘子每人两份,花灯每人一盏
2、锣鼓音乐伴奏带活动重占•幼儿能从活动中知道元宵节是中国人的传统节日之一,并能感受到节日的欢快气氛活动难点幼儿能体验与同伴集体过节日的快乐,乐意进行搓元宵活动活动过程:
1、讲讲元宵节1引导幼儿讲述我知道的元宵节2教师在幼儿讲述的基础上,进一步介绍元宵节的来历和中国人过元宵节的传统习俗
2、做元宵1谈谈说说我吃过的各种元宵2教师介绍做元宵的材料,并示范制作方法3将搓圆的元宵放入干米粉盘中来回滚动,直到四周全沾满米粉4最后放在手心里搓圆即成3幼儿分组制作,教师重点指导幼儿掌握两人合作滚米粉的技能4将搓好的元宵放在每组的大盘中,分享集体合作的快乐幼儿在等待元宵煮熟的同时玩花灯
3、玩花灯1幼儿各提一盏花灯,同伴间相互欣赏,介绍自己所拿的花灯的名称及主要特点,2幼儿在音乐声中,提灯玩耍
4、品尝小元宵鼓励幼儿有礼貌地邀请老师、阿姨一起吃元宵,学习与他人分享劳动成果,体验劳动带来的成功与喜悦【快乐元宵节中班社会教案】。