还剩10页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
有关端午节教案模板集合九篇作为一名辛苦耕耘的教育工作者,就难以避免地要准备教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间那么什么样的教案才是好的呢?以下是小编收集整理的端午节教案9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家端午节教案篇1一引入部分看图猜节日导入,激发幼儿兴趣1师今天老师带来了一些图片,我们一起来看看,图片里的人在干什么2师什么节日要吃团圆饭放鞭炮呢?那我们再来看一组图片3师什么节日要放风筝扫墓?还有最后一张图片这是什么节日要吃的东西?今天我们就要来聊一聊端午节端午节是哪一天有没有人知道?端午节是纪念谁的?有谁知道端午节的故事?4师看来我们中二班的孩子是真的长大了,这么难的问题都没有难倒大家二基本部分一
1、师端午节当天要吃粽子你们吃过吗?谁来说一说二
1、师除了吃粽子以外端午节还有一种游戏叫划龙舟那在我们新疆是很少见的我们一起来看一个简短的视屏看看真正的划龙舟是什么样
1、观看图片,倾听《屈原的故事》,了解端午节的来历师你们知道端午节为什么要吃粽子吗?
2、理解故事内容,激发对爱国诗人屈原的敬佩之情师
①人们为什么要过端午节为什么要纪念屈原呢?
②人们是用哪些方法来纪念屈原的?
③假如你是屈原,国君不接受劝告,你会怎么做?(教育幼儿珍惜生命,以积极的方式解决问题)
3、拓展交流端午节还有哪些习俗?活动二《美术》《美丽的龙舟》活动目标
1、尝试运用画、撕、剪、贴等多种方式和同伴共同装饰美丽的龙舟
2、乐意和同伴共同协商,分工装饰龙舟,体验合作成功的快乐活动准备赛龙舟的照片、绘画手工工具等活动过程
1、观察端午节龙舟比赛的照片,回忆龙舟的外形特征,激发装饰龙舟的兴趣师你看到的龙舟是什么样的上面有什么?
2、观察龙舟,讨论装饰龙舟的方法,激发合作装饰的兴趣师
①龙舟上缺少什么?怎样才能把龙舟装饰得漂亮呢?
②你准备装饰龙舟的哪一部分用什么方法需要什么材料
3、分组协商、分工装饰龙舟(观察幼儿合作情况,并对有困难的幼儿进行指导)
4、举办“美丽的龙舟展”,体验合作成功的快乐端午节教案篇5活动目标
1、学习儿歌,并有节奏地朗诵儿歌
2、了解端午节的由来和习俗,感受端午的节日气息
3、引导幼儿细致观察画面,积发幼儿的想象力
4、让幼儿尝试叙述故事,发展幼儿的语言能力
5、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解活动准备
1、端午节一些习俗的图片或实物
2、屈原图片活动过程、谈话
1、小朋友昨天是星期一,怎么大家都没有来上幼儿园呢?你们家昨天是怎么过端午节的?
2、老师带来了一些关于端午节的东西,庆小朋友来看一看都是些什么?
3、出示艾草和菖蒲这是什么?谁知道它们的名字?你在哪里看过它们?(向幼儿介绍端午习俗农历五月初一讲菖蒲和艾草挂在门口,端午节那天取下,熬出水洗澡)
4、出示粽子这是什么?你们知道粽子是怎么做的吗?(介绍粽子的做法和人们在端午节吃粽子的习俗)
5、出示赛龙舟的图片除了在门口插菖蒲和艾草、吃粽子,端午节人们还会干什么?(结合图片简单介绍赛龙舟的场景)
6、人们为什么要在端午节插艾草、吃粽子和赛龙舟呢?
二、端午节的由来
1、人们在端午节吃粽子、插艾草和赛龙舟,都是为了一个人,下面老师给你们讲讲关于这个人的故事
2、出示屈原图片,引导幼儿从外形、衣着等方面了解这个人是古代的人
3、介绍关于屈原的故事很久很久以前,有个叫屈原的人,他很爱自己的祖国,为了把自己的祖国建设得更好,他提了很多好的建议,但是没有人听他的,他还被赶出了自己的国家,出去流浪后来他的国家被别的国家欺负了,他很伤心,2师现在我请所有的小朋友站起来跟我一起站起来尝试一下划龙舟做动作我今天还带了五个可以划龙舟的玩具我需要两组孩子和我一起玩其他的小朋友当观众帮我们加油
3、师进行划龙舟游戏没有玩到的孩子下午我们出去作游戏的时候玩
(三)
1、师让配班老师悄悄点燃艾叶)大家闻到什么味道没有?是什么味道呢?哦原来是艾草谁知道艾草有什么作用呢?夏天会有很多蚊虫点燃的艾草有这样一股特殊的味道他可以赶走虫子刚才我们只闻到了它的味道现在我们一起看看他的样子
2、观看图片三结束部分
1、师今天呀我们小朋友一起感受了这么多关于端午节的事情最后我们一起来看看动画片,在动画片里会告诉我们为什么会有端午节
2、师你记住了吗?请男孩子慢慢的划着龙舟去上卫生间吧
1、手工课可以进行包粽子的活动
2、环境创设上进行端午节的布置以达到环境育人的目的端午节教案篇
2、设计背景:端午节是中华民族的传统节日,今天我们举行以“我们的节日——端午节”为主题的班会活动,让学生们能够更了解端午节的来历、习俗等,体验我国传统的佳节,让同学们更加热爱自己的祖国
二、活动目标
1、通过活动,让学生了解端午节的来历和风俗习惯,同时锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力,培养学生的好奇心和求知欲
3、学习端午节文化,激发学生的爱国热情和民族自豪感
三、活动地点
7.3教室
四、活动时间20xx年x月x日
五、活动前准备上网查阅资料、收集故事、多媒体课件等
六、活动过程【活动导入】
1、我国有很多传统节日,你知道我国有哪些传统节日吗?
2、那么端午节的由来、习俗你们知道吗?今天就让我们走进端午节去了解一下
3、引出主题“走进端午”主题班会现在开始!【活动一】端午说由来
(一)端午节别称
1、端午节有哪些别称?
2、关于端午节的由来,说法很多,谁能告诉大家?(学生交流)
(二)端午讲故事
1、端午节是中国古老的传统节日,至今已有两千多年历史关于端午节故事传说很多,你们知道哪些与端午节有关的故事吗?
2、学生讲述端午节故事《曹娥救父的故事》、《屈原投江》
3、主持人小结【活动二】端午话习俗
(一)赛龙舟
1、过端午节,是中国人二千多年来的传统习惯,由于我国地广人多,加上许多故事传说,于是各地有着不同的习俗你们知道端午节有哪些习俗吗?(学生自由交流)
2、你知道端午节最热闹的习俗是什么吗?(多媒体课件赛龙舟)
3、端午节为什么要进行赛龙舟比赛?(学生交流)
(二)话粽子
1、除了赛龙舟,端午节的主要习俗就是品尝粽子(学生介绍粽子的由来)
2、一直到今天,每年五月初,中国百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子,其花色品种琳琅满目多媒体课件粽子
3、我国各地方的粽子还各有特色,请几个外地学生介绍他们家乡的粽子由三名来自浙江、江西、黑龙江学生介绍
4、主持人小结【活动三】端午赛诗会
1、屈原是一位爱国诗人,为了纪念他,所以有人把端午节还被称作“诗人节”
2、请几位学生朗诵端午节的诗篇1《端午》唐文秀2《五月五日》梅尧臣3《端午节的怀念》
3、主持人小结千百年来,屈原的爱国精神和感人诗篇,已广泛深入人心,因此,在我国有关端午节民俗文化领域中,大家都与纪念屈原联系在一起【活动四】谈感受,激发情感
1、今年端午节与往年有什么不同?你是怎么过的?学生交流自己的感受
2、主持人总结两千多年的岁月,这在历史的长河中不能算短短的一瞬了,可是尽管大江东去,暮往朝来,诗人屈原的形象却依然留在人们心间让我们世世传递端午节,代代都记住他,一位伟大的浪漫主义爱国诗人——屈原【教师总结】看了你们自己策划的主题班会,不仅是同学们,包括老师自己都对端午节加深了了解我就以屈原《离骚》中的“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”这段话来结束今天的主题班会,也希望同学们用这段话来勉励自己端午节教案篇3活动目标
1、让幼儿感受传统节日气氛,激发幼儿对传统文化节日的兴趣和民族自豪感(情感方面)
2、帮助幼儿了解我国传统文化节日端午节的来历及风俗习惯(认知方面)
3、让幼儿学会完整讲述生活经验,发展语言讲述连续性(技能方面)活动准备
1、视频(屈原的故事,端午节的来历)
2、各种形状的粽子(长的,棱角的,扁的)活动过程一导入播放视频1问题导入师小朋友们,你们知道五月初五是什么节日吗幼端午节……师那小朋友们知道端午节我们都要做什么事情来庆祝呢?幼赛龙舟…包粽子…吃粽子…做香包•……师哇小朋友们都知道端午节要做这么多事?那你们知不知道为什么端午节要包粽子赛龙舟呢?2教师播放视频(端午节的来历)3教师再次提问好了,小朋友们,听完了这个故事,你们现在知道我们端午节包粽子赛龙舟是为了纪念谁呀?幼屈原二幼儿运用已有经验讲述1师小朋友们,你们在家吃过粽子吗?粽子长什么样呀?幼儿答…•圆圆的有角的长长的师老师今天也带来了好多粽子清小朋友们摸摸看这些粽子都是什么形状呢(教师以小组形式分发粽子,请小朋友观察)幼儿自由回答,教师适时引导2师好了,现在老师再请小朋友们告诉你身边的小朋友,你吃过的粽子都是什么馅儿的,是甜的?咸的?还是辣的?(幼儿与邻座伙伴结成对子,轮流讲述)三引进新的讲述经验运用句型〃不仅…还…〃
1、教师通过提示引进新的讲述经验师小朋友们,端午节,我们不仅包各种形状的粽子,还品尝了各种口味的粽子,对吗?
2、教师引导幼儿运用句型师现在,老师请小朋友想想,端午节你还做了什么,然后请小朋友用〃不仅…还…〃编成完整的句子告诉老师教师引导幼儿,端午节要包粽子赛龙舟做香包幼端午节,我不仅在家帮妈妈包粽子,还和爸爸一起看赛龙舟幼•……(幼儿运用句型,自由回答)四巩固和迁移讲述经验教师可通过生活中其他的经验讲述巩固句型运用教师引导小朋友们,你们动脑筋想象,平时生活中,我们还可以用〃不仅…还…〃说哪些句子呢?教师示范比如说,今天我在家不仅叠了自己的被子,还打扫了地板,妈妈夸我是个好孩子教师引导幼儿大胆发言,运用句型讲述平时生活经验重点指导幼儿能用完整的语言进行讲述活动评析此次活动通过浓厚的端午节节日气氛激发幼儿的兴趣,使幼儿感受到浓重的节日气氛和民族情感,从而引出句型让幼儿在不断理解认知的过程中运用此句型进行语言讲述,帮助幼儿学会完整的讲述端午节教案篇4大班端午节活动方案设计意图端午节是我们中华民族的传统节日,设计并组织有关端午节的主题教育活动,是为了让幼儿更好地了解端午节,感受端午节丰富的文化内涵,激发初步的爱国主义情感,丰富以下主要经验
①农历五月初五是端午节,端午节也是一家人团聚的日子
②端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的习俗“五黄”指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜;“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花
③端午节有赛龙舟的习俗
④端午节有特别的食品——粽子,它是多种形状、多种口味的
⑤端午节有许多传说、故事、儿歌,如有关屈原的传说等活动时间20xx年6月19日上午9点活动地点大一班活动室活动对象大一班全体师生活动一《语言》屈原的故事活动目标
1、知道端午节是我国的传统节日,初步了解其来历及风俗习惯,如吃粽子、挂艾草等;
2、知道屈原是我国古代伟大的爱国诗人,激发爱国情感;
3、喜欢和大家一起共度端午节,积极参与端午节活动,体验节日的快乐活动准备有关《屈原的故事》的图片活动过程:。