社会领域快乐圣诞节教案模板

社会领域快乐圣诞节教案模板作为一位杰出的教职工，往往需要进行教案编写工作，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是小编精心整理的社会领域快乐圣诞节教案模板，仅供参考，大家一起来看看吧社会领域快乐圣诞节教案模板1

一、活动目标

1、让小朋友们了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节欢乐的气氛，一起欢度圣诞节

2、了解圣诞节的吉祥物，知道圣诞节是外国人的节日，与中国的节日“春节”进行对比，感受中西节日的不同

3、感受到节日的快乐

4、通过参加节日环境创设，感受参与节日庆祝活动的乐趣

二、活动准备

1、知识准备丰富幼儿对圣诞节的认识

2、圣诞老人一个，圣诞帽若干，圣诞礼物、圣诞树一棵（上面挂满各种礼物）

三、活动过程

1、激发幼儿参与活动的兴趣

3、提出要求1认真观察图标，用鼠标单击相适合的礼物放在合适的位置2注意保护眼睛不要离电脑太近

4、幼儿操作课件，教师观察指导幼儿自由选择小熊或领带游戏实行操作1小熊的游戏中，幼儿要根据架子上标出的不同颜色和花纹，将小熊放到准确的架子上去2找领带的游戏中，请幼儿根据领带的不同颜色和花纹，把领带放到准确的挂钩上延伸活动

1、结合最近献爱心活动谈话引入师圣诞节快到了，圣诞老公公给我们送来了很多小熊和领带，有的孩子收到了爸爸、妈妈的圣诞贺卡和礼物，我们都很幸福可有些地方的孩子很可怜他们吃不饱也穿不暖，今天我们一起来协助他们好吗？

2、交代任务，引导幼儿参加义卖、献爱心活动教师鼓励幼儿自由选择义卖的礼物，积极参与义卖活动奉献爱心

3、师幼共同参加义卖、献爱心活动1鼓励幼儿积极参加义卖活动，并能大胆吆喝顾客、用完整的语言介绍自己的礼物2引导幼儿大胆地和同伴、老师交流

4、分享义卖、献爱心的喜悦1整理、点数拍卖的钱币2引导幼儿说说自己的义卖、献爱心情况社会领域快乐圣诞节教案模板7活动目标

1、让小朋友们了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节欢乐的气氛，一起欢度圣诞节

2、了解圣诞节的吉祥物，知道圣诞节是外国人的节日，与中国的节日〃春节〃进行对比，感受中西节日的不同

3、通过欣赏歌曲《圣诞快乐》感受〃四三拍〃欢快的节奏，尝试进行打击乐配器

4、通过尝试制作装饰圣诞树、圣诞老人，画心中的圣诞，折圣诞帽等活动体验节日的喜悦活动准备

1、收集有关《圣诞》主题的图书和故事

2、收集有关圣诞布置的装饰品、食品、卡片、图片等进行圣诞节及春节的主题环境创设

3、铃儿响叮当VCD碟片、多媒体课件

4、剪刀、胶水、抹布、操作作业纸、彩色皱纹纸、图片、拉花等废旧材料活动过程活动一复习节奏乐《铃儿响叮当》

1、激发幼儿学习的兴趣，引出圣诞节由来介绍圣诞节的由来，初步了解圣诞节的由来

2、请幼儿相互交流自己对圣诞节的经验，说说为什么喜欢圣诞节活动二介绍圣诞吉祥物圣诞老公公、圣诞树的’由来让幼儿了解，丰富幼儿有关圣诞节的知识

1、播放媒体课件，了解圣诞老人的传说1圣诞老公公是谁？2圣诞老公公是怎样给小朋友送礼物的？

2、播放媒体课件，了解圣诞树的传说1老爷爷为什么会有一棵挂满礼物的树？

3、圣诞节与春节的对比1从颜色、吉祥物、吃、穿、人们的活动等进行对比，感受中西文化的差距

4、欣赏歌曲《圣诞快乐》1感受歌曲〃四三拍〃欢快的节奏，尝试进行打击乐的配器自选区域活动区域一:美工

（1）用画一画、剪一剪、贴一贴的方式制作圣诞树区域二:手工

（1）做驯鹿拉的圣诞老人区域三:折纸

（1）幼儿通过看流程图，尝试折圣诞帽区域匹I:绘画

（1）画画心目中的圣诞节区域五:科常

（1）通过各个方面进行圣诞节与春节的对比，进一步学习、感知区域六排图讲故事

（1）通过理解、阅读故事中的文字，将图片贴在相应的位置上教师巡回指导活动四请〃圣诞老人〃给小朋友发放礼品，同小朋友一起做游戏，在愉快的情绪中结束社会领域快乐圣诞节教案模板8活动名称:虫虫王国圣诞会（小班）活动目标

1、在游戏中引导幼儿点数4以内的物品，知道总数

2、鼓励幼儿积极参与点数游戏，体验快乐活动准备:4名虫虫卫兵、虫宝宝若干、虫虫的家、圣诞情景活动过程

（一）情景引入圣诞节快到了，虫虫王国要开一个圣诞宴会虫虫王国的虫虫们可热情了，也邀请了小朋友去参加卫兵“欢迎光临”老师“这四个卫兵长的一样吗？”

（二）欢庆圣诞游戏我的朋友在哪里卫兵发给每个幼儿一个虫虫朋友进入圣诞宴会做游戏唱玩歌曲后，教师出示虫虫，请和老师一样的虫虫将虫虫举起来，一起点数（4次）

（三）宴会结束卫兵“天黑了，月亮升起来了，我们要回家了老师“谢谢你们的邀请，我们一起送你们回家吧！”步骤

1、送小朋友手中的虫子教师“天黑了，我们一定要数清虫子的节数，不要把他送错家了”

2、纠正送错家的虫虫

3、将剩下的虫虫送回家

（四）自然结束和虫虫们说再见！幼儿园小班社会活动正确认识圣诞节活动目标

1、知道圣诞节是西方的重要节日

2、体验圣诞节欢乐的气氛

3、能够和同伴共同分享节日的快乐

4、单词、短语、句型圣诞节场景，背景音乐，礼物，圣诞树，圣诞节图片，正确的认识圣诞节，了解有关圣诞节的一些特征老师（将圣诞树盖上）请闭上你们的眼睛，来听我的音乐孩子们，睁开眼睛，看，这是什么？（将圣诞树呈现给孩子们）圣诞快乐、圣诞快乐、这是一颗圣诞树，你们喜欢吗？是的，喜欢，有很多的礼物在上面，你们想知道这是什么吗？（将礼物介绍给幼儿）介绍在西方国家，很多人来庆祝这股圣诞节，人们将自己的房子用很漂亮的饰品打扮得很漂亮很多家庭在一起吃饭，就像我们的春节他们吃很多东西土鸡，青菜，水果孩子们在这一天也很高兴，因为他们会受到节日礼物你们想得到节日礼物吗？是的，我们想老师你们也会有节日礼物的看，是谁来了？圣诞老人是的，我给你们带来了很多的圣诞礼物圣诞快乐谢谢，圣诞快乐社会领域快乐圣诞节教案模板9活动目标

1、教幼儿学习撕纸的技能，并将撕下的彩色纸贴在圣诞树上

2、发展幼儿手指的灵活性

3、愿意积极参加活动，感受节日的快乐

4、让幼儿知道节日的时间活动准备幼儿活动材料《纸工》第14页，浆糊活动过程、漂亮的圣诞树

1、新的一年开始了，小朋友知道12月25日是什么日子吗对，圣诞节是西方国家最重要的节日，他们过圣诞节就像我们过新年一样热闹

2、你们知道过圣诞节时他们会装饰什么吗？引导幼儿大胆讲述

二、制作新年树

1、出示范例作品老师这里有一棵圣诞树，小朋友知道它是怎么做的吗？

2、引导幼儿大胆猜测制作方法，教师小结将彩纸随意粘贴在圣诞树上，一棵五彩的圣诞树就做好了

3、分发活动材料，幼儿制作，教师巡回指导提醒幼儿先将彩纸撕好，尽量撕得细小，然后再粘上浆糊，浆糊不能粘的太多了

三、结束活动

1、评价幼儿作业情况教学反思设计这一活动的另一目的是希望小朋友能用上丰富的色彩但是能够变换色彩的孩子并不多，这需要在以后的教学中反复强调和训练社会领域快乐圣诞节教案模板10活动目标

1、通过制作汉堡让幼儿感受西方的饮食文化

2、体验动手操作的乐趣活动准备制作汉堡的材料活动过程

一、出示汉堡，引出主题

1、小朋友都吃过汉堡，你在哪里吃过？

2、汉堡里都有什么？小结汉堡是西方人吃的食品，现在在肯德基，麦当劳都能吃到，汉堡是两片面包里面夹着肉和蔬菜，是大家都喜欢吃的食物，

二、幼儿制作汉堡，感受动手操作的乐趣

1、老师示范汉堡的做法

2、幼儿自己操作，鼓励幼儿根据自己的口味加蔬菜和沙拉酱，教育幼儿既要吃肉又要多吃蔬菜

三、自己品尝制作的汉堡

四、说一说自己的感受请幼儿讲一讲自己制作的汉堡和买来得汉堡有什么不同愉快的结束活动活动评价通过本次主题活动，幼儿感受到圣诞节的快乐，体验到自己动手的乐趣，尤其是自己制作的汉堡，大家品尝时都吃得很香，就连平时最挑食的孩子都吃得干干净净，达到了预期的效果【社会领域快乐圣诞节教案】师今天有一个特别的客人要来我们大四班做客，猜猜看他是谁？幼（七嘴八舌的）小兔子、小青蛙、奥特曼、圣诞老人~师（出示圣诞老人）谁来了？幼（兴奋的大声喊）圣诞老人师圣诞老人来干什么呢？幼送礼物（圣诞老人的出现激起了幼儿极大的兴趣，幼儿高兴的跳起来，用各种不同的方式向圣诞老人打招呼，活动气氛顿时活跃起来）师圣诞老爷爷为什么要给小朋友送礼物呢？幼因为圣诞节要到了师；圣诞节快到了，你在哪发现了圣诞节？

2、请幼儿相互交流自己对圣诞节的经验，说说为什么喜欢圣诞节

3、圣诞节的由来师你们知道圣诞节是怎么来的吗？圣诞老爷爷又是怎么来的呢

4、播放媒体课件，了解圣诞树和圣诞老爷爷的传说师圣诞节你有收过礼物吗？都有些什么礼物呢？收到礼物你们开心吗？师今天我也要让小朋友扮演圣诞老爷爷，把你们准备的礼物送给你的好伙伴好吗？送礼物的时候要和你的好朋友说一句“圣诞快乐”

4、边放音乐，让幼儿扮演“圣诞老人”发放礼品，在愉快的情绪中结束活动社会领域快乐圣诞节教案模板2活动目标

1、通过装饰圣诞树发展幼儿的动手操作能力

2、进一步感受圣诞节的快乐活动准备

1、各种操作材料（各种颜色的卡纸，皱纹纸），小铃铛，小球球剪刀，胶水

2、音乐磁带，圣诞树活动过程导入圣诞节到了，我们一起动手把圣诞树打扮的漂漂亮亮的

一、请幼儿说一说圣诞树上都有什么你想怎样打扮它？

二、幼儿自由选择材料制作引导帮助幼儿用彩色卡纸制作花，用皱纹纸制作蝴蝶结，用彩色亮光纸剪成长带子等等

三、大家一起装饰圣诞树和幼儿一起把制作好的装饰物挂到圣诞树上

四、跳舞庆祝圣诞节，进一步感受节日的快乐随音乐铃儿响叮当＞〉，和幼儿一起在圣诞树下跳舞・社会领域快乐圣诞节教案模板3活动策划:圣诞化妆舞会活动目标

1、在认识五官的基础上，感受用粘贴、印的方法制作各种面具

2、喜欢贴出不同的面相，发展幼儿的求异思维

3、渗透环境教育，培养幼儿初步的环境意识

4、参与节日游戏

5、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义活动准备

1、各种形状的彩色纸，橡皮筋、音乐

2、纸碟（开眼睛）浆糊、抹布、水粉、剪刀等

3、各种人物、卡通、动物、图片放于区内，引导幼儿观察活动过程

一、引起兴趣请小朋友猜猜，今天圣诞老人送了什么礼物给小朋友请小朋友先闭上眼睛，听到老师小铃的声音才睁开眼睛好吗

二、幼儿观察你们看到有哪些面具？你怎么知道它是白雪公主？小白兔、XXX你想做一个什么面具？请你先想一想，你做一个怎么的面具，想好再做

三、幼儿制作，教师指导

1、粘贴

2、水粉、蜡笔

3、印画提醒幼儿用完浆糊要把手擦干净帮助、鼓励困难的幼儿，鼓励幼儿大胆和同伴交流、新年舞会请小朋友带上你做的面具和老师一起去参加化妆舞会I吧！教学反思让幼儿区分中外节日的不同，从而培养幼儿的观察力，想象力，让每一位幼儿在娱乐中学习，从学习中娱乐不足之处是没有让幼儿亲手制作小礼物，而是自备小礼物互送社会领域快乐圣诞节教案模板4设计意图1）现在每个家庭都是独生子女，生活中缺少责任心和自信心小朋友一起游戏时大孩往往不知道谦让，而小孩也胆怯自信心不足2）许多幼儿做不习惯以自己为中心，合作意识不明显，突出地表现在游戏时不互相配合3）孩子入园一段时间后，跟班上老师，小朋友都熟悉了，为了创造更多的交往机会，让孩子在活动中有语言交往，愉快的情绪体验，我们设计了大带小游戏这类活动对大孩子，小孩子都有益处活动目标

1、引导幼儿用多种方法跃过，钻过拉绳

2、学习跟大孩子，小孩子交往合作游戏

3、体验游戏中愉快的情绪活动过程

一、引导幼儿互相问好

二、老师讲解游戏名称方法今天咱们一起玩绳游戏，每两个大班小朋友一组面对面拉绳，小小班小朋友从绳绳下跳或钻过去

三、开始游戏游戏1跳绳目标练习双脚向前跳，发展平衡能力玩法引导大班小朋友蹲下把绳平放在地上并鼓励小小班小朋友从绳上双脚跳过游戏2迈绳目标能掌握好重心；增强腿部肌肉力量玩法大班小朋友把绳抬高3040厘米，小小班小朋友从绳上迈过〜去游戏3钻绳目标手膝爬行，增强四肢及躯干部位肌肉力量及而耐力玩法大班小朋友把绳抬高4050厘米，小小班小朋友从绳下爬过去〜游戏4老爷爷怎样走目标学习低头半蹲走，锻炼膝关节及周围韧带肌肉玩法大班小朋友起立身体站直拉绳，绳距地面约70~80厘米小小班小朋友从绳下低头弯腰走过游戏5学做解放军目标能向前自然大步走体验游戏乐趣玩法大班小朋友把绳抬高至90^100厘，小小班小朋友从绳下学习解放军走过游戏6看谁摸得高目标练习纵跳触物，发展弹跳能力玩法大班小朋友把绳举高过头，小小班小朋友从绳下跳跃手触摸绳、游戏结束请幼儿说玩得怎么样带领幼儿说明天再跟我们玩吧互相再见社会领域快乐圣诞节教案模板5活动目标:

1、知道圣诞节是12月25日，了解圣诞节相关知识

2、学习制作小礼品，感受节日带来的快乐活动准备蜡笔、画纸、卡纸、剪刀、圣诞节物品图片、音乐等活动过程

一、了解圣诞节的有关风俗

1、出示圣诞老人他是谁？我们在什么节日能见到他？你们知道圣诞节是几月几日吗？

2、小结我们在圣诞节的时候能见到圣诞老人，圣诞节是12月25日

3、出示图片你知道人们是怎么样过圣诞节的？

4、幼儿讨论后小结每当圣诞节来到的时候，全家人都团聚在一起屋子打扫的漂漂亮亮，圣诞树上挂满了各种礼品，家人们坐在一起吃丰盛的晚餐，玩各种好玩的游戏大家放松、休息、非常开心

5、传说圣诞节的时候，圣诞老人会骑着鹿拉的雪橇从遥远的地方赶来，趁着小朋友睡觉的时候，把礼物放在袜子里，让每个小朋友都有一份圣诞礼物

二、制作圣诞礼物

1、袜子里的圣诞礼物是圣诞老人送来的，我们自己也可以动手制作礼物送给别人，祝福其他小朋友现在，我们来动手制作圣诞礼物吧！

2、播放音乐，分发活动材料，幼儿设计制作圣诞礼物引导幼儿用话语表达自己的祝福

三、结束活动

1、评价幼儿作品社会领域快乐圣诞节教案模板6活动目标

1、通过主题活动，培养孩子学会感恩奉献爱心

2、在课件操作中学习按物体的颜色及花纹实行分类，发展观察力

3、鼓励幼儿在活动中乐于交往、大胆表达活动过程

1、谈话引入圣诞节快到了，圣诞老爷爷给我们送来了很多礼物，想请小朋友帮忙按它们的颜色和花纹实行分类和排列

2、讲解课件中的出现的新标志（否定标志）。