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文本内容:
2023幼儿园绘画活动教案【6篇】2023幼儿园绘画活动教案(篇1)
一、活动内容绘画《蔬菜印画》
二、活动目标
1、能尝试用胡萝卜、藕、甜椒、黄瓜、土豆等蔬菜的横截面,蘸上颜料进行印画,初步感知印画的方法
2、通过蔬菜印画,感受这种特殊画法的乐趣,丰富幼儿的想象
3、养成物归原处的习惯
三、活动准备
1、藕、萝卜、胡萝卜、花菜、葱头、辣椒等蔬菜,红黄蓝绿颜料和浆糊,做成基本颜色色糊,调色盘5个,湿手帕5块,长方形圆形的纸若干
2、教师用蔬菜横切面印好的漂亮桌布
四、活动过程
1、通过谈话,丰富幼儿对蔬菜的认识今天有很多蔬菜宝宝来到了我们小班活动室里,你们想认识它们吗?(幼儿想)那现在老师就把它们请出来吧!(教师逐一出示蔬菜,幼儿回答)
2、蔬菜宝宝们今天还带来了一个小小的魔术,它制作出了
1、展示幼儿作品,幼儿互相欣赏,请幼儿模仿画中的动作2023幼儿园绘画活动教案(篇6)活动目标教幼儿围绕中心有顺序粘贴的方法;培养幼儿耐心细致的良好习惯活动准备范例一幅,西瓜子壳,浆糊,抹布,油画棒即时贴若干,幼儿每人一张画有三个圈和一个花瓶的白纸活动过程
1、出示范例,引出课题小朋友,今天老师带来了幅画,你们想看?这幅画与我们平常的图画有什么不一样?为什么?这里的每一粒瓜子壳代表什么?
2、教师讲解示范操作过程首先在圈里涂上胶水,然后把瓜子壳一瓣一瓣练中心有顺序地粘上去,注意三朵花要有大有小,有高有低花粘好后,画上花茎,叶子最后,我们还要把这只花瓶装饰一下用即时贴粘上去
3、幼儿操作,老师巡回指导注意操作过程中的顺序性,帮助能力弱的幼儿完成作业
4、讲解将幼儿作品陈列出来,看看谁贴的好请优秀作品的制作者说“我是怎样做的”块漂亮的桌布,你们想看吗?(出示范画)你们能猜出都是哪些蔬菜宝宝变的吗?
3、教师示范讲解用蔬菜印章制作漂亮的桌布蔬菜宝宝变的的魔术真好玩,你们想知道他们是怎么变的吗
4、出示印画材料让幼儿认识
5、幼儿探索蔬菜印画的方法选一个蔬菜宝宝,蘸上色糊,然后盖在纸上,用手用力按压,蔬菜宝宝的魔术就变出来了想换一种蔬菜怎么办?(引导幼儿要把蔬菜印章物归原处)老师小结印的时间要留长一些,并且要用力压,不能将颜色重叠印,印完一个要等它晾一会儿,不碰到它
6、幼儿操作,教师巡回指导蔬菜盖大印--制作漂亮的桌布孩子们,你们想帮蔬菜宝宝变魔术吗?那我们也轻轻回到位置上帮蔬菜宝宝去变一下吧!幼儿自选方形或圆形的纸张当桌布鼓励幼儿选择两种以上的蔬菜印章和颜料印画,提醒幼儿画完后把蔬菜印章放回原处幼儿再次尝试,学习印画方法
7、展示作品,欣赏漂亮的桌布将幼儿印盖的漂亮的桌布进行展示,供幼儿欣赏你喜欢哪一块桌布?为什么?猜一猜都是用什么蔬菜印的?2023幼儿园绘画活动教案(篇2)活动内容《我到太空去旅行》(绘画)活动目标
1、增进对太空世界的了解和兴趣,体验与同伴合作绘画的乐趣
2、能大胆想象及表现、初步掌握画面的构思、构图方法
3、学习运用线描的方法来表现《我到太空去旅行》的画面情节活动准备
1、幼儿对太空知识有些了解幼儿园PPT课件制作
2、教师准备《太空世界》的录像带,电视机,放像机,《星空》的磁带;幼儿作画的工具纸张若干活动过程
一、录象导入教师引导幼儿看《太空世界》的录像,并提问这是什么地方?你看到了什么?
二、教师启发幼儿联想
1、想象中的太空还有什么神奇的任或物呢?
2、我们怎么去太空旅行?教师结合提问,可组织幼儿讨论,用线条互相启发
三、教师出示一些示范画,让幼儿来欣赏,并说说有你看到了什么,与现实生活中有什么不同的地方?
四、学习集体创造作画的表现方法或可以进行组合创作
1、讨论如何分工协作
2、指导幼儿合理进行画面布局
五、教师指导幼儿画面的布局,鼓励幼儿大胆想象
1、教师指导幼儿画面的布局,鼓励幼儿大胆想象
2、要求幼儿在一点点时间内完成主要画面
六、幼儿欣赏及学习评价自己和同伴的作品活动提示
1、将幼儿的作品与相关图片布置于活动室的墙面上
2、在本次活动后,还可开展手工制作活动,如制作太空机器人、宇宙飞船等
3、提请家长配合与孩子一起到天文馆了解相关的天文知识,丰富幼儿的相关经验2023幼儿园绘画活动教案(篇3)活动目标
1、运用图形结合方法画出熊猫的基本部分与主要特征,并用黑色均匀涂色
2、学习观察步骤图,大胆画出不同动作姿杰的熊猫
3、喜欢熊猫,有保护熊猫的意识活动准备
1、视频画熊猫
2、不同动作姿态的熊猫步骤图、范画
3、蜡笔、纸人手一份活动过程
1、谈话导入活动
(1)出示黑色蜡笔,师“小朋友看,这是蜡笔小黑,想_想我们回哪些东西的时候需要用到蜡笔小黑?,,(黑头发、黑眼珠)
(2)师今天蜡笔小黑给我们画一位动物朋友,会是谁呢?
2、了解熊猫的外形特征,幼儿学习作画
(1)播放视频,小朋友可要仔细看哦,蜡笔小黑画的是谁?它是怎样画的?
(2)蜡笔小黑画的是谁?(出示熊猫的图片)它是怎样来画熊猫的?(幼儿讲解绘画步骤,老师逐一出示步骤图,并告诉幼儿这是蜡笔小黑画熊猫的步骤图)
(3)谁愿意跟着蜡笔小黑来画一画可爱的熊猫?(请个别幼儿练习,教师指导)
(4)请幼儿说一说蜡笔小黑画的熊猫在干什么?
(5)蜡笔小黑可能干了,画出了许多不同形态的熊猫,我们一起来看一看(欣赏范画)
(6)观察步骤图,了解不同姿态熊猫的画法(那这些熊猫又是怎样画出来的呢?蜡笔小黑把步骤图也带来了)
3、幼儿作画,教师指导
(1)小朋友想请出你们的蜡笔小黑来画可爱的熊猫吗?让我们来比一比,谁的蜡笔小黑最能干,会画出不同动作的熊猫
(2)提醒幼儿看步骤图作画,并能把黑色涂均匀
(3)鼓励能力强的幼儿进行添画
4、结束活动
(1)展示幼儿作品,让幼儿说一说自己的熊猫在干什么?
(2)鼓励幼儿要爱护熊猫2023幼儿园绘画活动教案(篇4)
一、活动目标
1、能仔细观察图片并理解关于圣诞树的故事
2、通过角色表演,理解作品中小动物们爱护松树的不同方式
3、通过美工操作,体验制作圣诞树的快乐、活动准备:物质准备
1、表演道具一大一小两棵圣诞树、故事中各种小动物形象的胸饰、假花、雨花石、围栏
2、操作道具纸板、英文报纸圣诞树、固体胶、剪刀经验准备知道圣诞树和圣诞节的基本常识
三、活动过程
(一)谈话导入师“上周五我们中班的小朋友一起在四楼度过了欢乐的圣诞节,那小朋友你们都知道圣诞节里有什么吗?“幼儿自行回答(圣诞老人、圣诞袜子、麋鹿、圣诞树等等)师“那现在我们一起先去看看一个关于圣诞树的故事吧”
(二)观看电子绘本,初步了解故事内容教师根据情节翻阅电子绘本,幼儿欣赏师“第一个发现小松树的是谁?这是怎样的一棵小松树?还有哪些小动物?”
(三)根据线索图回忆角色的对话,用身体动作模仿,进一步感受小动物爱护松树的不同方式师“小山雀看到这样一棵又小又矮的小松树,说了什么?做了什么?”请幼儿在教具里选择合适的材料来模仿小山雀的动作,进行表演师“谁听到歌声跑来了?它来了干什么了呢?»“还有谁也跑来了?它又干了什么?”“后来,小松树怎么样了?小动物们为什么这么高兴?”
1、分角色表演,幼儿练习,教师巡回指导提醒幼儿根据故事中角色,设计合理的动作
2、播放录音,幼儿根据故事情节进行表演
(四)翻阅绘本,师幼完整讲故事师“正是有了大家的爱护,一棵又小又矮的松树才变成了美丽的圣诞树,帮助了小松树,小动物也特别的高兴,让我们一起来说说这个帮助别人自己也快乐的故事《美丽的圣诞树》吧”
(五)游戏制作圣诞树师“故事里的圣诞树这么美丽,那小朋友们你们想不想自己动手做一棵美丽的圣诞树呢?”幼儿自主操作,用提供的材料装扮圣诞树2023幼儿园绘画活动教案(篇5)活动目标
1、能在玩玩、乐乐中感受人物的动态,原因大胆用线条作画
2、在在活动中体验愉快的情绪,感受成功的快乐活动准备
1、物质准备范例笔、纸
2、经验准备幼儿对人体结构有初步的了解活动过程
一、让幼儿介绍自己,激发幼儿参与活动的积极性师小朋友介绍自己说一说自己长的怎样?有那些明显的特征,
二、与幼儿共同观察范例,了解表现的步骤师你喜欢自己吗?说说自己长的怎怎么样的呀?(幼儿回答)师激发幼儿已有(如圆、人体的基本结构等)师你还会做些什么好看的动作?怎样跳舞的?幼儿用动作模人的各种动态教师与幼儿共同小结蝌蚪人的手和脚动一动,换不同的位置就做出不同的动作了
三、交代要求,幼儿操作,教师巡回指导
1、你们想不想也来画一个运动的我?
2、交代要求
(1)、人要画大,画好后帮助他找朋友,要找大大小小的朋友也可以说一说自己在干吗?
(2)、幼儿操作,教师巡回指导鼓励能力强的幼儿表现出不同动态的人;帮助能力弱的幼儿大胆表现人;提醒幼儿遵守操作常规
四、展示幼儿作品,集体评价,结束活动。