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个人工作总结个人教育教学工作总结
一、思想方面本人能积极参加政治学习,关心国家大事,拥护以江泽民同志为核心的党中央的正确领导,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,遵守劳动纪律;教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;工作认真负责,关心学生,爱护学生
二、教学方面、备课积极参加教研室组织的教研活动,领会精神实质,提前两周备好课,写好教案备1课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向同年组老师学习、请教2、上课上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力3、辅导我利用课余时间对学生进行辅导,不明白的耐心讲解,不会写字就手把手地教,及时查缺补漏并与家长联系,及时沟通情况,使家长了解情况,以便在家里对孩子进行辅导为了辅导学困生,给他们吃小灶4、作业根据减负的要求,我把每天的作业经过精心地挑选,适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业三努力方向1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养,知识上做到课课清、段段清2、加强守纪方面的教育,使学生不仅在课堂上集中注意力学习,课下也要按校纪班规严格约束自己、教育学生要注意保持环境卫生,增强主人翁意识和责任感、在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步3第二篇个人工作总结个人教育教学工作总结个人教育教学工作总结一学期的时光4就这样过去了,回顾一学期的工作,人民教师不仅担负着教学工作,更担负着管理同学的重担,是学生的教育者、组织者和领导者,也是学校教育工作、尤其是学校思想品德教学工作的主力军下面分几个方面对本学期的工作总结如下
一、思想方面本人能积极参加政治学习,关心国家大事,拥护以江泽民同志为核心的党中央的正确领导,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,遵守劳动纪律;教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;工作认真负责,关心学生,爱护学生
二、教学方面、备课积极参加教研室组织的教研活动,领会精神实质,提前两周备好课,写好教案备1课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向同年组老师学习、请教2、上课上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力3、辅导我利用课余时间对学生进行辅导,不明白的耐心讲解,不会写字就手把手地教,及时查缺补漏并与家长联系,及时沟通情况,使家长了解情况,以便在家里对孩子进行辅导为了辅导学困生,给他们吃小灶4、作业根据减负的要求,我把每天的作业经过精心地挑选,适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业三努力方向1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养,知识上做到课课清、段段清2、加强守纪方面的教育,使学生不仅在课堂上集中注意力学习,课下也要按校纪班规严格约束自己、教育学生要注意保持环境卫生,增强主人翁意识和责任感、在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步3第三篇个人工作总结个人教育教学工作总结个人教育教学工作总结一学期的时光4就这样过去了,回顾一学期的工作,人民教师不仅担负着教学工作,更担负着管理同学的重担,是学生的教育者、组织者和领导者,也是学校教育工作、尤其是学校思想品德教学工作的主力军下面分几个方面对本学期的工作总结如下
一、思想方面本人能积极参加政治学习,关心国家大事,拥护以江泽民同志为核心的党中央的正确领导,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,遵守劳动纪律;教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;工作认真负责,关心学生,爱护学生
二、教学方面、备课积极参加教研室组织的教研活动,领会精神实质,提前两周备好课,写好教案备1课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向同年组老师学习、请教2、上课上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力3、辅导我利用课余时间对学生进行辅导,不明白的耐心讲解,不会写字就手把手地教,及时查缺补漏并与家长联系,及时沟通情况,使家长了解情况,以便在家里对孩子进行辅导为了辅导学困生,给他们吃小灶4、作业根据减负的要求,我把每天的作业经过精心地挑选,适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业三努力方向1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养,知识上做到课课清、段段清2、加强守纪方面的教育,使学生不仅在课堂上集中注意力学习,课下也要按校纪班规严格约束自己、教育学生要注意保持环境卫生,增强主人翁意识和责任感、在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步3第四篇个人教育教学工作总结个人教育教学工作总结4人民教师这一职业是非常辛苦的,尤其是班主任,不仅担负着教学工作,更担负着管理全班同学的重担班主任是学生班集体的教育者、组织者和领导者,也是学校教育工作、尤其是学校思想品德教育工作的主力军,可以说,班主任工作的好坏直接关系到整个学校的发展下面分几个方面来说一说一思想方面本人能积极参加政治学习,关心国家大事,拥护以胡锦涛同志为核心的党中央的正确领导,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,遵守劳动纪律,团结同志,热心帮助同志;教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;班主任工作认真负责,关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神
二、教学方面1、备课积极参加教研室组织的教研活动,在学校教研员的指导下进行集体备课,仔细听,认真记,领会精神实质然后根据要求,提前两周备好课,写好教案平时做到周前备课备课时认真钻研教材、教参,学习好课程标准,虚心向其他老师学习、请教力求吃透教材,找准重点、难点为了上好一节课,我上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,常常工作到深夜为了学生能更直观地感受所学的知识内容,我积极查找课件,制作课件,准备、制作教具2、上课上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力培养学困生的学习兴趣,有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答桌间巡视时,注意对学困生进行面对面的辅导,课后及时做教后记,找出不足3、辅导我利用课余时间对学生进行辅导,不明白的耐心讲解,及时查缺补漏并与家长联系,及时沟通情况,使家长了解情况,以便在家里对孩子进行辅导为了辅导学困生,我常常在班后把他们带回家,给他们吃小灶4、作业根据减负的要求,我把每天的作业经过精心地挑选,适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业
三、德育工作德育是学校工作中的重中之重,而班主任德育工作的秘诀就是爱师爱是伟大的、神圣的师爱是人类复杂情感中最高尚的情感,它凝结着教师无私奉献的精神师爱是超凡脱俗的爱这种爱没有血源和亲情,没有私利与目的,然而这种爱却有一种巨大的力量、爱就是了解爱学生就要了解学生,包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、1兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解这是做好班级管工作、避免教育盲点、因材施教的前提,也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件初接新班,了解学生从了解学生家庭开始父母的年龄、职业、家庭住址、生活状况,做到了如指掌接着就要了解孩子的兴趣、爱好、特点,他们有什么毛病,需不需要照顾;了解孩子的学前教育情况,以便因材施教为了了解学生我每天都和他们在一起,课间和他们一起做游戏,中午休息时和他们说说话,在闲谈过程中了解他们的基本情况经过一段时间的了解,知道了许多了解了孩子的一切,我才能有的放矢地去关怀他们、爱就是关怀2师爱是教育的润滑剂,是进行教育的必要条件当教师全身心地爱护、关心、帮助学生,做学生的贴心人时,师爱就成了一种巨大的教育力量正因为有了师爱,教师才能赢得学生的信赖,学生才乐于接受教育,教育才能收到良好的效果师爱要全面、公平全面公平的爱是指教师要热爱每一个学生学习好的要爱,学习一般的要爱,学习差的也要爱;活泼的要爱,文静踏实的要爱,内向拘谨的更要爱;金凤凰要爱,丑小鸭同样也要爱、爱就是尊重尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础尊重学生要尊重学生的人格教师3与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位,但在人格上应该是平等的,这就是要求教师不能盛气凌人,更不能利用教师的地位和权力污辱学生;理解学生要从青少年的心理发展特点出发,理解他们的要求和想法,理解他们幼稚和天真;信任学生要信任他们的潜在能力,放手让学生在实践中锻炼,在磨练中成长只有这样,学生才能与教师缩小心理距离,学生才会对教师产生依赖感
四、个人学习积极学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学努力学习英语,以适应当前教育的形式,给自己充电,为进行双语教学做好准备我还利用业余时间认真学习电脑知识,学习制作多媒体课件,为教学服务,同时也帮助其他同志制作课件,上网查找资料等等积极撰写教育教学论文
五、努力方向1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养,知识上做到课课清、段段清2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步3、加强守纪方面的教育,使学生不仅在课堂上集中注意力学习,课下也要按校纪班规严格约束自己4、教育学生要注意保持环境卫生,增强主人翁意识和责任感5、利用各种方法,训练学生提高、集中注意力、在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步班主任工作总结6记得在一本书上看到,老师分四种类型智慧爱心型,爱心劳型,劳良心型,良心应付型记得一个优秀班主任在做经验报告的时说班主任在,学生能做好,**是一个基本合格的班主任;班主任不在,学生能做好,是一个优秀的班主任;班主任在,学生仍不能做好,则是一个失败的班主任多年以来,我一直积极思考如何做好班主任工作,希望自己成为一名智慧爱心型的优秀班主任下面,我就谈谈我的具体工作和具体做法
一、开学三步曲在新生入校的第一天,我设计了三个活动自我介绍,就是给每个同学一分钟的时间介绍自己,姓名,年龄,爱好,特长,愿望主要是给学生一个锻炼机会,让每一个学生敢于站在讲台面对大家讲话,要
1.讲的精练,生动,精彩,令人难忘竞争班干部每个同学都可以来竞争一个职位主要是培养学生的竞争意识,挑战意识,领袖意识和参于意识
2.给每个学生一封公开信,在信中,我首先对学生进入我的班级学习表示欢迎,也介绍了我自己的情况,并且对学生提出了具体的要求营造家的氛围学唱班
3.歌,因为我们是一家人,相亲相爱的一家人,有缘才能相聚,有心才会珍惜,有
1.福就该同享,有难就要同当,用相知相守换地久天长歌声把大家的心连在了一“起,把家的氛围营造了起来”生日祝福,鲜花,值日生档案在同学过生日的那天,由班长主持,大家一起给他唱生日歌,让他感受来自同学的祝福;教室里要保证每天有鲜花,让自然的美带给
2.大家好的心情;在后面的黑板报上有一个值日生档案,让值日生写上自己的生日,爱好,最想说的话,让同学们更多的了解他图书角由每个学生志愿捐书,集中起来构建了一个小小的图书角,现在已有藏书一百余本图书角大大的丰富了同学们的课余生活,也使同学们更加热爱我们的
3.家了写日记我要求学生每周写三篇日记,有一篇是写给老师的心里话,每周一我会收“”上来认真的阅读和批改这样,即可提高学生的写作水平,又开辟了一条师生沟通
4.的渠道,同时还增进了师生的感情学生有了说心里话的地方,感情也就有了归属了争当文明班级在军训的时候,在学校组织的文明礼貌月的活动中,我们都力争做到最好,无论是在艰苦的训练中,还是在平时的学习中,我们都有一个共同的信念做最好的自己,创最好的集体我们获得了军训队列比赛的一等奖我们获得了文明礼貌月的优秀班级的称号
二、创特色班级特色之一明确育人的目的正直,善良,智慧,健康我认为,成人比成材更重要,要培养对社会有用的人,要让学生成为建设祖国的栋梁,必须要有强烈的社会责任感,积极向上的团队合作精神,丰富的文化科学知识以及健康的身体和心理设计并在班里开展了五心活动忠心给祖国;爱心给社会;诚心给朋友;孝心给父母;信心给自己我给同学们介绍了一篇一位台湾教育工作者的“”文章天下兴亡,我的责任让同学们明白我们是国家的主人,祖国的兴亡和我们每一个人有着很密切的联系,爱国,就要从身边的每一件小事做起,捡起地上-----“”的一片纸屑,不闯红灯,帮助同学,遵守纪律,爱护集体等等,都是爱国的行动通过这样的教育,同学们的思想觉悟有了很大的提高在运动会结束的时候,同学们看到草坪上有很多表演时留下的彩纸,就主动要求留下来捡,全班同学都自觉的参加了这次活动,受到了大会的表扬特色之二有较强的组织纪律性规范早读,午休,自习课的纪律早读在老师来之前,听写英语单词,每天十个,由英语
1.课代表负责午休分时间段安排学生复习功课,写作业,休息由指定的学生负责自习课要求学生必须安安静静的上自习,不准说话,下位,开始的时候要求要到位,处理要严,等学生养成了好习惯就可以放手让值日生管理了力争在升旗,做早和学校的各种大型活动中表现突出在升旗的时候,要求同学们站队要2快,静,齐,要站的挺,直要有饱满的热情和向上的精神在早的时候,要求*同学们每次都要争取第一个站好队,要求动作整齐,标准我们已经很多次的受到*体育老师的表扬了现在同学们已经养成了处处争第一的习惯了在学校组织的各种活动中,我们都力争做到最好,同学们心里都有一个信念我要为集体争光我们在板报评比中,广播比赛中,运动会的比赛和评比中都得了奖狠抓课堂纪律,养成良好的学习习惯要求学生学会倾听,在课堂上,尊重老师*的劳动,尊重知识,也遵守了纪律要求学生要放得开,收得住要配合老师上好
3.“”每一节课由值日生每天总结当天的纪律情况,评出每天的先进组我们班被选中上中央电视台的史社和科学的录象课,被多次选中上青年教师的优质课,受到校领导和老师们的一直好评特色之三注重能力的培养和锻炼期中考试后,为了培养同学们的竞争意识,为了给更多的同学锻炼的机会,我们进行了第二次班干部竞选,组成了两套新的班委会,让他们互相监督,互相学习,轮流执政在这种氛围下,班干部的工作很尽心,很认真,很负责任我把自习课分给班干部,让他们组织讲课,讲题,听写,默写这样,即锻炼了能力,又树立了威信我们还策划了很多的活动,如主题班会,圣诞晚会,学习竞赛,小组竞争,辩论会,跳绳比赛,下棋比赛,大合唱等等,这些活动,都教给班干部们自己组织安排,既锻炼了能力,又给班级带来了活力,还给同学们带来了很多的快乐我们还成立了足球队,篮球队,运动队,啦啦队,让我们的生活更丰富多彩特色之四注重师生的情感交流没有交流,就没有教育,就没有感悟,就没有情感走进学生,和每一个学生成为朋友,让他们尊重我,喜欢我,理解我就象班歌里唱的那样处处为你用心,一直最有默契,请你相信这份感情值得感激日记,是我和学生交流的主“”要渠道在去军训的路上,我收了同学们的日记,利用学生军训的时间批改出来并发给他们,我这样做的目的是想让学生养成坚持写日记的好习惯,并且用自己的行动告诉学生,对工作要投入,认真,负责每个星期一我都会在学生的日记上认真的写上评语,现在,学生已经习惯了在日记上和我交流了,而且,他们的日记也写的越来越好了军训的时候,孩子们不适应,想家,于是,我就常常到宿舍里陪他们聊天,还把买来的糖分给每一个同学,让他们对我产生一种亲切的依赖感利用课间和学生一起游戏,谈笑;利用午饭的时间和学生一起沟通思想,了解情况利用放学后的时间和学生谈心,交流学生病了,我组织学生去看望他,送作业,送鲜花;我也利用休息时间去看望他;学生打架了,我会静下心来了解情况,把事情教给学生自己处……理,往往会有意想不到的效果;学生吵架生气了,我会给他们讲故事,读文章来使他们感悟,使他们懂得友谊的珍贵;骂人了,我会让学生写命题日记来讨论用照片和录象来记录下我们的每一次活动记得有这样一首诗我到河边饮水的时……候,我觉得那水也渴着,我饮水的时候,水也饮我我和学生之间,有三个共同共同感受感受学习的过程;感受同学的情谊,感受生活的美好;共同分享……分享学习的快乐,分享友情的快乐,分享成功的喜悦;共同成长不停的学习新的知识,更新观念,和时代同步和学生共同成长特色之五和家长成为朋友我认为和家长的沟通是很重要的,而且,家长也需要学习,需要和孩子共同成长在第一次的家长会上,我是这样讲的孩子和父母是天然的朋友,这血缘,这爱是无法代替的,但是,为什么孩子常常表现出逆反呢这是因为我们家长落后了,不了解“孩子的心理,没有和孩子成为真正的朋友每一个家长都是很爱自己的孩子的,那么,什么是爱呢爱,就是共同感受,共同分享,共同成长我要求家长和孩子定一个共同成长的计划我要求每个家长给班主任老师写一封信,介绍孩子成长的“经历,谈谈对孩子的教育的期望以帮助我更多的了解孩子,使我的教育工作做的更具体,更到位收到信以后,我给每个家长打了电话,交换了意见,这对我的班主任工作有很大的帮助在我们班进行爱国主义教育的同时,我把天下兴亡,我的责任复印给每一个家长,让他们和学生一起学习并写出读后感,这样的活动使“家长受到了很大的教育,他们和孩子近了,他们共同成长了在军训的时候,我要”求每个学生给父母写一封信,由我贴好邮票亲自寄走,作为中秋节的礼物送给家长在中秋节的夜晚,我给每个家长的手机发了一个消息中秋节愉快第二次家长会,是学生和家长一起开的,我们是以班会的形式开的,会议的主题是心灵沟通我把这次会议教给了我的学生去策划,安排,主持大合唱,我们一共唱了三首歌班歌相亲相爱,粤语歌真的爱你,英语歌柠檬树
1.“”“”“班干部发言,总结期中考试的情况”家长代表发言
2.学生对家长说的一句心里话
3.学生代表讲话,小品表演
4.班主任做总结发言
5.主持人建议让孩子拉着父母的手,走出教室,走回家,走向未来家长会后,
6.一个家长告诉我,在会上,她有三次感动的想流泪一次是开会前看见一个男生往
7.老师的嘴里塞薯条;一次是孩子们唱着送给母亲的歌真的爱你,把手里的康乃馨送给父母;一次是当孩子走到父母的身边,拉起父母的手,一起回家孩子们用“”真诚打动了父母,使他们真的的走近了,使他们真的沟通了家长对我也越来越信任了,家里的事情,孩子的事情,工作的事情,我们有很多的交流,这对我的工作也有了很大的帮助
三、班主任随想当班主任很累,事情很多,很心,有的时候还会很心烦,这都是免不了的,但是,当你走上讲台,看到那一双双求知的眼睛,当你看到你的学生在*你教育下有了很大的改变,当你被学生围着快乐的谈笑,当学生把你当成最好的朋友,当家长打电话来告诉你,孩子变了,变的懂事听话了那快乐是从心里往外涌的班主任要用个人的魅力征服学生,要用自己的热情和朝气去感染学生,无论……是服装还是言谈,都会对学生产生很大的影响班主任工作是很有挑战性的工作,每一个学生都是一个世界,要想成为每一个学生的朋友,要想得到每一个学生的信任,需要付出很多的心血但是,这一切都很值得,因为,你得到的将是一个美丽的世界工作着是美丽的高中历史教学反思我省全面实施新课程,新课标,高中历史教学能否实施新课程的理念、精神如何评价如何实施作为一名历史教师,这是我一直在思考的问题相信将来我的工作任务更重,挑战更多努力学习,深入钻研寻求对策及今后的努力方向是我目前最重要的事情之
一一、以新的教学方法和思路去教学针对普及高中教育时期学生的认知特点,首先将教材内容的问题化要把学习知识的过程变成分析和解决问题的过程,就需要将教材问题化我准备从以下几个方面进行操作把教材内容变成问题的链接;引导学生凭借自己的努力(尝试探索、合作等)一个个地进行问题求解;在解决问题的过程中激起学生的问题意识,并生“”成更多、更深层的问题其次将教材内容结构化我要尽可能地引导学生掌握知识的结构,而不能见树不见林学生的认识结构是有良好的知识结构转化而来的,因此在教某部分知识时,要注意瞻前顾后和左顾右盼要实现教材结构化,我“”既可以提出教材内容的纲要信号,也可以利用先行组织者,还可以指导学生自“”“”己结合相关知识构建知识系统框架“”“”
二、正确处理内容和形式之间的关系过去一学年来,教学时,我注意利用一个简单的道理,或者一个知识点引出一个知识串,形成一个知识网,让学生能够举一反
三、触类旁通,这就需要在教学中正确处理内容与形式的关系首先,我要选取那些最实用,具有说服力和感染力的典型事例,选择的典型材料、事例真实可信,能够逐步展开并深化和升华主题,增强表达效果其次,采取生动活泼,学生可以接受的学习方法和形式,调动学生的积极因素,使他们乐学爱听
三、常规教育教学中的困惑变成问题在学科教学、师生交往中有很多困惑如我反复讲了好几遍他为什么还不“”会、为什么学习不好的学生学习习惯都差、为什么学生对涉及理论联系实“”“际的问题普遍感到困难等等,面对这些困惑我们只是说说议议,很少去深入”“”“地探究这些困惑背后的真实原因,也就是说我们缺少问题意识我准备在新学期将”“”问题细化,注重平时积累,着手解决,具体成文
四、结合学生的实际,将知识整合在教学中,我往往做到一切从实际出发,针对学生的实际能力,将课本知识重新组织,整合,使学生思路清晰,通俗易懂,收到了良好的教学效果教材是死的,人是活的,最好的教学就是适应于自己,又适合学生的教学,它既有利于学生素质提高,又有利于学生分数提高的教学总之,社会在发展变化,教师也应改变教学观念,充分认识新课改的重要性,努力设计好教学内容,培养出更多、更优秀的创新人才,以适应社会的需要校本教研个人心得体会积极参加学校教研活动是教师专业素质形成和提高的必由之路,是未来教师职业的基本生活方式校本教研的目的和主要任务是为了促进学校发展、教师成长和学生发展即为了学校,体现校本伴随着新课程的实施,学校的教研方式发生了深刻的变化,对于一学年来学校开展的校本教研我浅谈几点体会——“”
一、校本教研的作用和意义主要有是提高教师基本素质和专业素质的需要是验证教改措施、促进教改深入进行的需要
1.是促进教育质量不断提高的源泉和动力
2.是推动教育改革与发展的需要
3.是教育决策科学化、民主化的需要
4.
二、我校教研的特色
5.有针对性的精神激励,是促进有效校本教研开展的强心剂在参加市以上级别的如优质课、论文评比、教学设计评比等教学比赛的人员推荐
1.上,以及评优评先的方案中,我校都充分考虑教师的教研水平,坚持教研优先原则,让有效的校本教研成为教师的职业追求制订切实可行的《校本教研评价制度》激励评价,是促进有效校本教研开展的指挥棒好的评价制度,不是体现在内容的
2.全面性上,而是要看它是否符合事物某一发展阶段的实际需要在我校的《校本教研评价制度》中,一改过去那种主要通过资料为考察对象的评价方法,加大了对教研过程的评价和评估灵敏捕捉机遇,促进有效校本教研的开展借助教学评估、目标管理考核、教学比武、课堂练兵、基地研训等大型活动,锤炼
3.队伍,开展有效校本教研加强师资培训,奠定坚实的理论基础
4.加强教育理论的学习,更新教育思想,提升教育理念,是开展好课题研究的前提和保证本学期,我校课题组根据课题研究的需要,组织教师围绕学校的课题通过多种渠道广泛阅览教育类报刊、杂志及专著
三、通过校本教研的学习和讨论,自己深有启发教师应从自身找原因,解决老师自己的、真实的和实际的问题、要转变听课评课思路,改变听课、评课的理念,真正走进课堂,到课堂里去学习,在原有听课的基础上,应做到以下几点通过建立课堂观察点通过观察教师移动位置和学生参与的人数,
1.仔细观察课堂中出现了哪些问题
2.教师讲课时结合了哪些生活实际,培养了哪些技能
3.评课时,要看课堂通过那些方面落实的本课目标评课时评课堂中出现的问题、现
4.象教学改革对教师的要求也提高了校本研究并无固定的统一的实施模式,它以问题为起点,以反思、总结为终点,反思、总结中发现的问题又成为下一轮校本教研的起点,如此循环往复,直至问题的解决,可见,校本教研是一种螺旋式循环上升的过程第五篇个人教育教学工作总结个人教育教学工作总结篇一个人教育教学工作总结本人年月走进了天涯镇红塘小学,几年来,在这个美丽的校园里在校领导、老师的指导、帮助下,通过自己不断地学习、实践、反思,在教育教学理念、20xx9教育教学工作及教育教学研究能力等方面有了新的进步,在教育教学也起到了积极模范作用
一、思想上加强师德修养,提高道德素质认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规;认真学习、努力实践江泽民三个代表的重要思想严格按照有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探索、“”“积极进取的要求去规范自己的行为对待学生做到民主平等,公正合理,严格”“”“要求,耐心教导;对待同事做到团结协作、互相尊重、友好相处;对待家长做”到主动协调,积极沟通;对待自己做到严于律已、以身作则、为人师表
二、工作中加强课改理论学习,提高教育教学水平随着国家教育新课程改革的实施,自己能积极投入到课程改革的钻研中,认真参加新课程改革通识学习和培训,认真学习课程改革的基本理论,通过学习,更新了教育教学观念,开阔了视野,拓宽了思路,实现了教育教学理论的升华,尤其对体育学科课程改革的基本理念
一、坚持健康第一的指导思想,促进学生健康成长;
二、激发学生兴趣,培养学生终身体育的意识;“”
三、以人为本,重视学生的主体地位;
四、关注个体差异与不同需求,确保每一个学生受益有了明确的认识对教师教学行为的要求一是重传授向重发展转变;二是统一规格教育向差异性教育转变;三是由重教师教向重学生学转变;四是由重结果向重过程转变;五是由单向信息交流向综合信息转变;六是由居高临下向平等融洽转变;七是由教学模式化向教学“”“”个性化转变有了深刻的理解并在教育教学实践中大胆尝试在教学中,我遵循新课改的基本理念,积极探索适合于学生发展的教学组织形式和教学方法,重点在于
(一)加强对学生学法的指导,引导学生学会学习、提高学生自学、自练的能力指导学生学会模仿,提倡学生在模仿中学习,并鼓励学生提高自学、自练的能力
1、给学生提供合作学习的氛围在学生自学自练的基础上,组成-人的学习小组,让学生相互观察、相互帮助、相互纠正,使学生在合作学习的氛围中,提高246发现错误和改正错误的能力,不断提高动作质量,并在合作学习的过程中,发展社会交往能力、为学生提供机会,培养他们的创造力、竞争力及迎接挑战的在教学过程中有些内容教师只提要求,不讲方法,让学生自己去尝试学习
3、发挥教学民主,注意听取学生的意见,与学生一起研究和改进教学方法,让学生以适当的方式对教、学过程和结果进行评价这样既可以把学生的智慧和力量融4入到教学过程中来,又可以使学生在互动的过程中加深理解,不断改进教学工作
(二)加强教法研究,提高教学质量由于体育课程标准大大拓宽了原来体育课的学习领域,这对担任体育与健康的教师提出了更高的要求,完全沿袭原来体育课的教法显然不能满足课程标准的要求,如何在教学中加强对学生心理健康和社会适应能力的关注,促进学生运动兴趣的保持和良好行为习惯的养成,是教师应该特别注意研究和重点为此,我在教育教学中注意根据学生自制力和理解力相对较差、情绪变化较大而身心发育较快的特点,着重采取了主题式、情景式的教学方法,充分发挥游戏活动的作用,激发学生的运动兴趣,使学生自觉、积极地进行体育锻炼,在玩中学、在玩中练此处还充分注意到学生在条件、兴趣和运动技能基础等方面的个体差异,根据学生差异确定学习目标和评价方法,并提出相应的教学建议使每个学生都能体验到学习和成功的乐趣,以满足自我发展的需要体育新课程改革实践中初见成效,本人撰写的论文《让农村体育教学走进新课程》,荣获三亚市年度有效教学,论文教学设计评比一等奖;此论文同时荣获得年海南省教科杯小学体育教育教学论文评选活动中二等奖20xx“”
三、在学校工作中敢担当重任20xx“”这几年来,本人在学校的教育教学工作中,担任班主任认真做好班主任的班级管理和教育教学的工作以及很好的完成各班的体育教育教学工作任务,体育教学工作成绩突出除此之外,在学校的行政管理工作中,担任学校的少先队辅导员工作并兼学校的考勤小组工作,在工作中认真负责,敢于实行,勤奋创新,成绩显著,也得到了学校领导老师们的好评和奖励
四、主要工作业绩年月在三亚市第十七届中小学生田径运动会中,本人担任天涯镇中心校代表队主教练带队参赛,荣获得小学组全体总分第一名的好成绩20xx11在学年度教育教学工作中,表现突出,成绩显著,被中共天涯镇委天涯镇人民政府评为优秀教师称号20xx---20xx年月在少先队辅导员工作中,勤奋工作,成绩显著,被共青团三亚市“”委,三亚市教育局,三亚市少工委联合评为三亚市优秀少先队辅导员称号20xx11年三亚市教育局举办丽源杯乒乓球,羽毛球比赛中,本人担任天涯镇中心“”校代表队主教练带队参赛,荣获得乒乓球女子团体第一名,男子乒乓球团体第三20xx“”名,以及乒乓球女子单打第一名和第三名,羽毛球女子单打第三名的好成绩年月在三亚市第十八届中小学生田径运动会中,本人担任天涯镇中心校代表队主教练带队参赛,荣获得小学组全体总分第二名的好成绩20xx10年月在三亚市第十八届中小学生田径运动会中,被评为优秀田径教练员称号20xx10“”
五、今后工作努力的方向、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步、在教学上下功夫,优化课堂教学,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更1大的进步
2、进一步强化教研工作,抓实教研工作教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作社会在发展,时代在前进,学生的3特点和问题也在不断发生着变化作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的历史使命篇二个人教育教学工作总结作为一名新老师,从年八月份的新老师学校培训到半年的真正的实践工作,我收获很多,有经验,有教训,有挫折也有喜悦最大的体会是老师间的竞争合作20xx促进了自己的能力,也体会到对学生的任务要落实到位才能保证他们的成绩要教好一个学生不难,但是要教好整个班个学生就必须真正全心全意付出首先我在思想上严格要求自己学高为师,德高为范,在学生心目中树立威信,77要有扎实的专业知识和广阔的知识面还要在道德行为上以身作则就要自己以身“”作则在教学方面,我认真负责,虚心请教,提高教学水平做好备课上课新教材注重培养学生的实际操作能力,和生活更加贴近,这就要求老师在备课讲课时加入生活元素还要了解学生原有的知识水平,学习方法,习惯我接手初二()班的英语,我首先做的是通过课堂观察课后了解和测验了解他们的基础,预测他们学习新1知识会有哪些困难,采取相应的措施,考虑教法包括如何组织教材,如何安排每节课的活动,和备课组的老师互相研究参考课堂教与学的效率是关键在课堂上要合理组织好内容,优化教学手段,发挥学生的主动性,关注全体学生,注意信息反馈创造良好的课堂气氛但同时要注意对学生做到收放自如不能让学生过于活跃,否则不利于控制课堂纪律,进而影响学习的效果我觉得对于中国的教育考试制度,如果课堂上完全采用西方的教学方式,教学效果并不是很好西方教育强调学生的社会适应能力,课堂上完全放开学生,让他们自由发挥对于中国学生,这种自由与活跃会让一些学生忘了学习本质的内容一节课上完了,虽然气氛很好,但也学不到什么所以我选择传统与自由相结合的教学方式课后通过对学生的作业,练习检查学生对知识的掌握情况,并在每次测验中总结学生的存在问题和薄弱环节,加以强调订正让学生改正后告诉我为什么,确保他们真正懂批改作业和测验一定要及时英语是语言困此,除了课堂效果之外,还需要让学生多读,多讲,多练为此,在早读时,我坚持下班了解早读情况,发现问题及时纠正课后发现学生作业问题也及时解决,及时讲清楚,让学生即时消化另外,对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式,提高他们的能力课后辅导是重要的一个环节部分学生缺乏自控能力,常不能按时完成作业,有的甚至抄作业针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,要有耐心,要落实到位为了提高整体教学质量,要对学生分对象进行适当的培优辅差活动这就要充分利用每天的课余时间对于中等生,主要是增强他们的自信心,培养他们的自学能力,启发他们的思维我通常是布置一定的任务,他们自己讨论解决然后我引导他们归纳总结对后进生,我先让他们端正思想,重视学习,然后抓基础,将他们分成几个学习小组,设定组长我把这批同学分为三个组第一组是有能力提高,但平时懒动脑筋不学的同学,对这些同学,我采取集体辅导,给他们分配固定任务,不让他们有偷懒的机会,让他们发挥应有水平;第二组是肯学,但由于能力不强的同学对这部分同学要适当引导,耐心教导,慢慢提高他们的成绩,不能操之过急,且要多鼓励只要他们肯努力,成绩有望提高;第三组是纪律松散,学习不认真,基础又不好的同学对这部分人要进行课余时间个别辅导因为这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境,才会立下心来学习只要坚持辅导,这些同学基础重新建立起来,以后授课的效果就会更好组织他们进行小组间的竞赛增强他们的兴趣及自信有的后进生接受能力较差,有的惰性很大我要对他们做好跟踪工作而期考结果证明,适当辅导差生对班的整体发展有很大帮助兴趣是学习语言的最好的老师要长时间使学生对某一学科保持兴趣,光靠课堂上的教学是不可能做到的,还需要老师多开展多样的第二课堂活动来实现上学期组织了几次英语活动如我的英语生活,由学生用英语主持,表演小品,朗诵等节目在学校英语活动周全年级的专题活动手牵手防非典中,整个活动的资料搜“”集,节目对白,道具,表演,主持等全部由学生自己准备学生的整体性,实践“”性,实效性,自主性和合作性都得到体现和促进并在活动中结合学生在课本上的知识把课堂拉到生活中来同时在这次活动中我更加深刻体会到教师之间合作的重要性教师间的合作沟通促进了教学效果作为一名新老师,最大的不足是缺少经验对考点难点把握不住学校结对子的政策很大程度上帮助了我这一不足每次师傅听我的课,我都虚心请教师傅的意“”见,针对自己的存在问题改正,调整教学方法并积极听师傅和其他老师的课并参与评课,向同行学习教学方法这半年来,是我不断学习的时间特别幸运的是这里有许多优秀的前辈让我学习,他们也很乐意帮助我我可以学习梁少清老师的雷厉风行的风格,学习雷雪娟老师细心负责的态度,学习苏洁红老师纯熟灵活的技巧等等我需要学习的东西还有很多跟学生关系方面,要跟学生保持适当的距离这一点开始时我做得不好,跟学生走的太近,不利于老师在学生心目中的威严形象,不利于教与学我在了解学生的同时从学生身上了解自己,定期对学生作调查,针对学生的意见反馈适当调整上课方式如刚开始时,我上课的声音不够大,语速和教学进程都比较快,提问题后没有给学生充分的时间思考后来从学生的意见中意识到问题的存在并改正其实语速,教学进程应根据教学内容的性质,重要性和大多数学生的适应程度灵活掌握该快则快,应慢则慢课堂语言要简洁明了一个学期来,有成功有挫折学生在测验时成绩好我也会有满足感成就感在期中考试中,我带的班的英语成绩优秀率比()班的低很多,于是我总结自己的教学方法吸取教训,从自己和学生身上找原因我自己的原因是课堂控制得不好效率不高,2有些重难点把握不住还有的是对学生的任务不够落实无论老师安排设计的内容多好,如果学生不做也是没用的学生方面的原因是有些学生基础不够扎实而且惰性很大对此我只能踏踏实实抓好自己也抓好学生在下半学期改变教学方法,对学生严格要求,对每一项工作落实到位,并向备课组老师请教,分析重难点期末考试我班有一个学生不优秀,()班全优我班的平均分也较()班的低这是我继续努力的动力期末考就是一种考验无论成绩高低,都体现了我在这学期22的教学成果我明白到这并不是最重要的,重要的是在本学期后如何自我提高,如何共同提高学生的英语水平因此,无论怎样辛苦,我都会继续努力,多问,多想,多向前辈学习,争取进步开学已经一个多星期,我继续抓紧课堂教学和课后辅导,并注重培养学生主动性和总结规律的能力和习惯以上是我的一些体会,我想其他新老师比我付出的时间和精力都多很多每个新老师都有一个信念我要干出成绩我还有一个信念只要是我选定的我会坚持做到最好我选择了做老师,所以我会争取做个好老师我现在需要的是学习加方法加勤奋踏实干,有艺术的干希望在未来的日子里,能在各位领导老师,前辈的指导下,取得更好成绩篇三个人教育教学工作总结半年来,在广西《园丁工程》办领导、导师的指导、帮助下,通过自己不断地学习、实践、反思,在教育教学理念、教育教学工作及教育教学研究能力等方面有了新的进步,较好地发挥了辐射、示范作用
一、加强师德修养,提高道德素质认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规;认真学习、努力实践江泽民三个代表的重要思想严格按照有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探索、“”“积极进取的要求去规范自己的行为对待学生做到民主平等,公正合理,严格”“”“要求,耐心教导;对待同事做到团结协作、互相尊重、友好相处;对待家长做”到主动协调,积极沟通;对待自己做到严于律已、以身作则、为人师表
二、加强课改理论学习,提高教育教学水平随着国家新一轮基础教育课程改革的实施,自己能积极投入到课程改革的实验中,认真参加市教科所组织课程改革通识培训,认真学习课程改革的基本理论,通过学习,更新了教育教学观念,开阔了视野,拓宽了思路,实现了教育教学理论的升华,尤其对体育学科课程改革的基本理念
一、坚持健康第一的指导思想,促进学生健康成长;
二、激发学生兴趣,培养学生终身体育的意识;“”
三、以人为本,重视学生的主体地位;
四、关注个体差异与不同需求,确保每一个学生受益有了明确的认识对教师教学行为的要求一是重传授向重发展转变;二是统一规格教育向差异性教育转变;三是由重教师教向重学生学转变;四是由重结果向重过程转变;五是由单向信息交流向综合信息转变;六是由居高临下向平等融洽转变;七是由教学模式化向教学“”“”个性化转变有了深刻的理解并在教育教学实践中大胆尝试在教学中,我遵循新课改的基本理念,积极探索适合于学生发展的教学组织形式和教学方法,重点在于
(一)加强对学生学法的指导,引导学生学会学习、提高学生自学、自练的能力指导学生学会模仿,提倡学生在模仿中学习,并鼓励学生提高自学、自练的能力
1、给学生提供合作学习的氛围在学生自学自练的基础上,组成-人的学习小组,让学生相互观察、相互帮助、相互纠正,使学生在合作学习的氛围中,提高235发现错误和改正错误的能力,不断提高动作质量,并在合作学习的过程中,发展社会交往能力、为学生提供机会,培养他们的创造力、竞争力及迎接挑战的在教学过程中有些内容教师只提要求,不讲方法,让学生自己去尝试学习
3、发挥教学民主,注意听取学生的意见,与学生一起研究和改进教学方法,让学生以适当的方式对教、学过程和结果进行评价这样既可以把学生的智慧和力量融4入到教学过程中来,又可以使学生在互动的过程中加深理解,不断改进教学工作
(二)加强教法研究,提高教学质量由于体育课程标准大大拓宽了原来体育课的学习领域,这对担任体育与健康的教师提出了更高的要求,完全沿袭原来体育课的教法显然不能满足课程标准的要求,如何在教学中加强对学生心理健康和社会适应能力的关注,促进学生运动兴趣的保持和良好行为习惯的养成,是教师应该特别注意研究和重点为此,我在教学中注意根据学生自制力和理解力相对较差、情绪变化较大而身心发育较快的特点,着重采取了主题式、情景式的教学方法,充分发挥游戏活动的作用,激发学生的运动兴趣,使学生自觉、积极地进行体育锻炼,在玩中学、在玩中练此处还充分注意到学生在条件、兴趣和运动技能基础等方面的个体差异,根据学生差异确定学习目标和评价方法,并提出相应的教学建议使每个学生都能体验到学习和成功的乐趣,以满足自我发展的需要体育课程改革实验初见成效,本人撰写的创新课例共五课入选广西出版社《创新型课堂教学设计》一书;自编体育游戏入选《柳州市素质教育活动课程》;指导学校教师上的体育课程改革实验课在全市公开,并得到市课改领导小组及专家组同志的一致好评
三、加强教育教学研究,提高教科研能力我亲自参加并组织指导学校的教师踏实地完成国家组教育科研九五重点课题《运用现代教育技术,促进素质教育实施》、市级《小学生心理健康教育研究》及在工“”程办导师的指导下进行的《运用音乐伴奏辅助小学体育教学,促进学生身心健康发展的实验研究》等课题的实验研究,其中《运用现代教育技术,促进素质教育实施》已年月通过专家组鉴定获结题目前又积极投入国家教育部十五重点课题子课题《基于现代校园网的小学生主体创新型教学模式研究与实验》,探20xx12“”索网络教学在小学体育教学中的作用,培养学生的创新精神和创新能力撰写论文浅论音乐伴奏辅助体育教学对小学生身心健康的影响刊登在《广西教育》;实验“”报告音乐伴奏辅助小学体育教学对学生身心健康影响的研究在全国体育骨干教师培训班上交流,评为优秀论文参与了自治区教育厅体卫处、广西教育学院教研部“”组织的《体育与健康》教师用书的编写和审稿本年度评为《学校、家庭、社会三结合的中化传统美德教育系统实验研究》柳州市实验区优秀工作者
四、较好发挥辐射、示范作用认真履行柳州市《世纪园丁工程》类培养对象导师、体育学科课程改革专家组成员,体育学科带头人的职责,配合市教科所有计划、有目的、有成效地组织教21b师开展教育教学科研工作,开展好体育学科课程改革实验的学习、实践研究工作,深入课堂听课,指导类学员及学校老师做好科研课题的申报、立项及实施工作,并取得好成绩指导学校教师上思想品德课、活动课获全国优秀课奖、自治区b一等奖;指导学校教师上的体育课在全市上公开课,获市教科所体育教研员及观摩课老师的好评
五、管理工作出成绩担任学校党支部副书记兼副校长,承担主持支部的全面工作和主管学校德育、体卫等工作,能始终牢记领导就是服务的宗旨,严格按照懂政策,精业务,善管理、能服务、肯吃苦、愿带头的要求,严于律己,身先士卒有组织、有计划、“”“有成效地抓好所分管部门的工作学校评为全国现代教育实验学校、自治区德育教”育先进单位、自治区绿色学校、柳州市精神文明先进单位学校党支部评为市城中区先进党支部,本人荣获优秀党务工作者称号篇四个人教育教学工作总结“”一个学期以来,我能认真地做好自己的本职工作,积极投入新一轮课程改革试验中,将提高教学水平与思想理论水平结合起来,从而不断的完善自己,教师教育教学工作个人总结同时,热爱学生,努力为学生的发展提供契机在教书育人中,从各方面严格要求自己,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展现对本学期教学工作进行回顾与思考,以促进今后的工作更上一层楼首先在思想方面,我忠诚党的领导,热爱党的教育事业,发扬奉献精神,严格执行教育方针,尽职尽责,教书育人;同时面向全体学生,热爱、尊重、了解和严格要求学生,不歧视、挖苦他们,循循善诱,诲人不倦;要求学生做到的,自己首先做到,以身作则,为人师表同时处处以《教师职业道德规范》来约束自己的言行,认真的参加政治学习,不断的提高自身的政治素质加强学习,不断更新教学理念作为新课程试验的教师,我深知学习的重要性所以,在实践中,我努力学习《课程标准》等教学理论,从而丰富更新自己的头脑紧紧围绕学习新课程,构.建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念注重把学习新课程标准与构件新理念有机的结合起来将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念确立了一切为了人的发展的教学理念树立以人为本,育人为本的思想.其次,本人能够严格执行学校的作息时间,不早退,不迟到,做到了早出晚归,按时上下班,从不因为个人问题耽误上课,给学生做了极好的表率第三,在教育教学工作中,本人积极认真学习新大纲、新教材,将教材、教法、学法进可能完美的结合,积极、认真备好每一个教案,上好每一节课,充分发挥课堂分钟的作用,尽可能减轻学生的课业负担,同时积极学习钻研名师、专家的教育、教学理论,探索适合班级的教育方法、教育模式与此同时,向身边的有经验45的教师学习,积极参加听课、评课活动,努力提高自己的教育理论水平;同时在业务上精益求精,积极探索多媒体、网络教学,拓宽教学新思路;与此同时,采用灵活多变的方法,例如演讲朗诵会、读书活动等活动,调动学生学习积极性,提高学生的学习成绩具体做法如下、深入钻研教材,备好每一堂课能根据教材内容及学生的实际,拟定教学方法,创造性地使用教材,编写比较实用性的教案,教案中体现学法的指导
1、努力改变教学方式,提高教学质量在课堂上,大胆改革传统的教学方法,把自主学习、合作学习引入课堂,注意调动学生的积极性,加强师生互动,充分体现2学生的主动性,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快同时,在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高、精心设计练习,认真批改作业力求每一次练习都有针对性,有层次性同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出3现的问题做出分类总结,进行讲评,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢同时根据教学内容布置实践性的作,如,设计手抄报等、做好学科培优转差工作,全面提高教学质量对于学习能力相对好的学生注重他们在更深层次上的学习和探究;对于学习能力相对困难的学生,从基础知识方面4着手对其进行再一次针对性的教育教学,促使他们可以逐渐跟上其他同学的脚步在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度通过一学期的不懈努力,本班的优生在在探究问题、预习、解决问题等方面有了较大的提高,在数学竞赛中赵畅、蔡少男等同学获得一等奖;后进生学习积极性也有所提高,能自觉完成作业,考试不及格的人数也逐渐减少、认真做好教学反思工作,不断提高自身的业务素养授课后及时记载本课教学的成功和失误,能够比较真实地从教法的选择、教师的备课、教学目标的要求与学5生的认知水平及教材的编写等方面加以分析,寻找问题出在哪里,并能提出今后的改革措施从而不断总结经验,吸取教训,改进教法,提高自身的业务素养、积极参加教研活动,努力提高自己的理论水平在备课组教研中积极发言,在教学目标,教材处理,规划教学流程,创设问题情境,化解教学疑问,促进学生心6智发展上,善于提出自己的意见与建议在学校的教研中,敢于提出自己不同的见解和发表自己的意见第
四、教研方面自己除了能一如既往地认真学习、深入钻研外,积极参加各种教科研活动,制定教研计划,并按计划进行学习、交流、研讨、反思,积极上好汇报课、公开课,撰写教学反思、教学案例、教学论文,为科研课题收集数据、资料一句话,用科学的方法、严谨的态度、务实的作风搞好校本教研,搞好教学科研第
五、在班主任工作方面,首先注重思想政治和道德教育其次抓好学习方法的转变三是搞好班级卫生,树良好形象,四是积极稳妥地展开班级竞选活动,将竞争纳入工作轨道,同时借鉴班级的先进经验,,对学生进行量化,分组竞争,给个人加减分,期末总评与此同时,积极开展各类班级文化娱乐活动,活跃班级气氛,融洽师生感情五是积极会同各学科教师积极备好学生,探讨教育学生的方法,同时积极同家长联系,及时了解、掌握学生情况,共同管理教育学生第
六、存在的问题和努力的方向新一轮课程改革带给我们新的挑战,同时也给教师的成长带来了机遇回顾一学期的工作,发现也存在一些问题与困惑如,班级的学困生还比较多;平时的学习还不够,自身的教学理论还比较缺乏;在教学经验论文的撰写方面比较少动笔;课题的实验上摸不着边;备课有时尚抓不准等等问题还如,课堂上、教师在课堂中如何处理好放与收的关系、如何处理好个性发展与全面提高的关系如何做到既尊重学生又达到数学教学1优化的问题
2、教师对课堂教学中如何做到关注三个维度目标、如何有效进行整合这些有待于,在今后的工作努力进3今后努力方向、树立先进、正确的教育观要树立现代学生观,学会以发展的眼光看待每一个学生相信学生的巨大潜能,并努力去探索发掘;在教育教学活动中发扬学生的主1体精神,促进学生的主体发展,努力做到因材施教、加强学习,主动地进行知识的更新和充电,自觉拓宽知识领域,了解所教学科的发展动态和各学科之间的相互联系,将最新的、最实用的知识和技能传授给学2生同时主动掌握、使用和开发以计算机多媒体为代表的现代教育技术的知识和技能,为使用校园网,发展现代远程职业教育奠定基础、加强对课堂教学的研究,争取形成自己的教学风格努力将新课程理念落实到课堂上,以引导学生学会预习、学会交流、学会合作课题实验为依托,从转变学3生的学习方式为课题入手,不断探索现代课程改革的路子、善于学习,勤于动笔每学年学习一本教育教学专著并做好学习体会,平时认真阅读有关教学理论刊物,结合自己的教学研究每学期撰写一篇比较有价值的教育4教学论文,从而不断提高自身的教学理论水平和科研能力一分耕耘一分收获然而,成绩代表过去,未来还须努力在今后的工作与事业中,自己将再接再励,以饱满的热情、旺盛的精力迎接全新的挑战篇五个人教育教学工作总结这学年来,本人在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立以学生为主体,以培养学生主动发展为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展,工作责任心强,服从领导的分工,积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,广泛获取各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务
一、政治思想方面认真学习新的教育理论,及时更新教育理念积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师
二、教育教学方面要提高教学质量,关键是上好课为了上好课,我做了下面的工作、课前准备备好课、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了1解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资2料,怎样才能教好、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施
3、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动
4、课堂上的情况组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持5相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好6学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平
7、热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习8
三、工作考勤方面我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作在工作上,我严格要求自己,工作实干,并能完成学校给予的各项任务,为提高自身的素质,我不但积极参加各项培训,到各地听课学习,平时,经常查阅有关教学资料同时经常在课外与学生联系,时时关心他们,当然在教学工作中存在着一些不足的地方,须在以后进一步的努力总而言之,现在社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天作出自己奉献。