大学生心理健康教育-大学生心理健康教育工作总结范文

大学生心理健康教育大学生心理健康教育工作总结（精选范文）我院心理健康教育工作在院领导的指导下取得了一些新的成绩，现将工作总结如下

一、工作回顾

（一）改善了心理咨询室硬件设施为使心理咨询室更温馨，更符合来访者的心理需求，本年度，对心理咨询中心重新进行了整体规划，并制定了一套详细的整改方案但今年因经费限制，本中心在经费允许的前提下对咨询中心的硬件设施进行了部分改进增添的设备有预约等候室的组合书柜1套；接待员（值班学生）的接待桌1台；个体咨询室沙发1套;心理书籍50余本，另外还有用于装饰的水养植物、金鱼，用于接待来访者的果盘和糖果等这些设备的增添令来访者有更加舒适放松的感觉，为心理咨询工作起到了很好的辅助作用

（二）完善了心理咨询工作的体制机制一方面，针对全院心理健康教育工作,中心制定了两项新的规章制度《学生心理状态周报制度》和《关于学工人员报考职业资格证书的管理办法》另一方面，针对心理咨询中心自身的运行和管理，中心在往年的制度基础上，结合本年实际情况完善了《心理咨询中心咨询制度》、制定了《江西工贸学院心理咨询中心教师队伍建设及管理规定》和《心理咨询中心接待员工作职责及注意事项》由此，心理健康教育与咨询工作有章可循，在制度的指导下更规范，更系统

（三）充分发挥了心理健康三级网络体系的危机预防与干预作用该工作主要从以下几个方面得以体现第一，接待个体心理咨询本年度，特别是2014-2015学年上学期，中心对心理健康与咨询的宣传力度大幅加强，主动预约的学生数量显著提升2014年，共接待主动来访53人次，虽然总量不多，但下半年与上半年比较有明显的增长趋势从10月中旬开始，预约咨询的学生平均每周能达到4名左右第二，实行心理状态周报制度该制度从11月1日开始实施，通过实行该制度，中心借助系部和班级二级网络作用的发挥，有效排查学生心理危机，将有心理问题的学生及时处理且上报，截止12月31日共上报48名学生，中心帮助辅导3名学生第三，开展新生心理普测，建立全体学生心理档案本年度，共测试3739人，占总人数的

97.1%并对筛查出的223名心理问题较重或0严重的学生进行心理约谈其中，赴约的学生共171名，占总约谈人数的

76.6%

（五）提升了心理学生干部的工作水平为充分发挥广大学生干部队伍的作用本年度着力提升了学生干部的工作水平主要体现在以下两个方面第一，开办第六届心理委员培训班共培训168名学生干部本届培训班与往届不同，重在培训学生干部的实际应用能力，而不仅仅是像大学生心理健康课程一样的纯知识性教育培训包含心理委员工作职责，学生心理问题的辨别与干预，班级心理活动的开展，还包含心理情景剧的编排此外，对各班心理委员，各系部心理部干部们都提出了更高的工作要求第二，定期召开心理协会成员和心理健康部成员例会单周召开心理协会成员例会，双周召开心理健康部成员例会时刻了解学生们的工作情况，有效指导学生们的工作

（六）加强了心理健康教育第二课堂活动建设本年度，我院将《大学生心理健康教育》这门课程设立为必修课，使心理健康教育的范围遍及全体学生，充分体现了院领导对学生心理健康教育的重视程度与此同时，我中心也加强了心理健康教育第二课堂活动建设，开展了丰富多彩的校园心理活动一是利用宿舍寝室灯光开展为失联飞机MH370平安祈福活动二是第七届“525大学生心理健康节”系列活动（包括签名活动，手工艺品制作，母亲节活动，心理趣味测试活动,手工艺品拍卖，第六届心理情景剧大赛）三是9月初举办的新生身心健康教育讲座四是12月新创办的“21日习惯养成计划”大型活动300多名学生报名参加五是积极组织班级心理活动的开展与往年不同，今年开展的团体辅导活动并不局限于心理咨询中心或院心理协会举办，在心理委员接受了实践性培训后，他们都能在各班开展相应的主题团辅活动本学期规定大一年级每班每个月至少开展一次心理团辅活动经统计，截至12月底，心理咨询中心组织团辅共5次，各系部班级自行组织团辅活动至少两次根据班级活动的开展情况，从各系部共推选出34个优秀班级进行了表彰，并刊登在冬季心海阳光报上通过丰富多彩的活动，提高了同学们的心理健康意识，在学院中也营造了良好的心理健康氛围

二、存在的不足近一年的工作虽然取得了一定的成绩，但仍存在着一些不足一是没有充分发挥心理协会传播心理健康知识的作用心理协会作为院心理健康活动开展的主体，虽然经常开展团体活动，但多在群体成员内部，并没有将活动的影响力扩大到全体学生，校园的心理文化氛围还不够浓厚二是没有发挥兼职咨询师的作用我院有近十名老师有

二、三级心理咨询师资格证书，但并没有发挥其资格证的作用，极少部分老师能够积极参与心理咨询值班，即使参与了值班，也没有严格遵守约定如期值班签到究其原因，一是缺乏严格的值班制度;二是对兼职咨询师的宣传力度不够;三是兼职咨询师的咨询技术有所欠缺三是没有发表心理学相关论文本年度工作的重心主要放在实务性工作上，忽略了科研工作对学生中存在的心理现象和问题缺乏深入分析和研究

三、明年工作改进计划第一，进一步改善心理咨询中心的硬件设施根据明年的预算，对心理咨询中心进行简单的装修第二，建立完备、实效的危机干预机制和转诊机制将院系（部）领导、班级辅导员和学生家长三者的力量紧密整合，建立一套完整的干预机制多了解和借鉴其他院校的处理方式第三，深入研究并发表心理相关论文预计明年在报刊杂志上发表至少1篇论文，5月份申报一项课题第四，定期召开咨询师座谈会提高兼职心理咨询师的责任意识，提升咨询师技能第五，改进社团管理思路和方法提高对心理协会成员的要求，充分发挥心理协会成员的积极性，有效提升心理协会和心理健康部成员组织院级心理活动的能力第六，开展心理素质拓展活动预计明年春季，在全院举行有别于十月运动会的“心运会”，以素质拓展的活动形式进行运动比赛为响应学校关于加强大学生心理健康教育的号召，自我校心理危机干预四级网络建立以来，在学校心理健康教育中心的指导下，在全院学生的广泛参与下，传播学院结合学生实际，组织开展了丰富多彩、形式多样的活动，增强了心理健康教育的实效性，有助于学生培养良好的心理素质，对营造健康、乐观、积极向上的校园氛围产生积极的影响08-09学年我们以配合学校心理健康中心工作、通过常规工作和特色活动预防心理问题发生及做好个案咨询三条主线开展工作现具体总结如下

一、在配合学校心理健康教育中心的工作

1、协助做好

5.25心理健康节的相关工作在我校首届心理健康节中，我们和管理与经济学院共同承办了“心随影动”优秀心理影片展播活动在活动中，我们选择了等四部心理影片，精心制作海报,联系教室，为大家放映放映前，我院心里协会广播电视编导专业的学生向观众简要介绍影片内涵，引导同学们从心理角度欣赏影片此外，我们还组织观众撰写影片观后感，并邀请我院广播电视编导专业老师担任评审，评选出优秀作品

2、建立心理档案，做好个案咨询在学校心理健康教育中心的统一指导下，认真做好20xx级新生的心理健康档案建立工作通过整理档案数据，我们针对新生普遍存在的问题开展了心理知识普及工作;对于心理问题严重的学生，及时反馈给该生辅导员，并通过于辅导员老师的沟通，寻找该生的症结所在，有针对性地做好个案咨询工作，并关注该生在学校的发展，发现问题及时处理

二、加大工作力度做好大学生心理健康教育和心理危机预防工作由于广大大学生心理健康状况较好，我们主要做的工作是通过抓好心理社团、心理委员和心灵护航员，开展心理健康知识普及和素质拓展工作，从而有效预防心理疾病的发生2017最新心理健康教育工作总结2017最新心理健康教育工作总结主要通过以下工作具体实施

1、依托组建心理社团，倡导自我服务20xx年6月，为激发学生积极关注心理健康，学院在心理辅导员老师指导下成立了心理协会协会从成立初就建立了较完备的体制，征集确定了协会名称“聆心心理协会”及log，拟定了协会章程，并确定了工作宗旨、机构设置、职能分工等协会的成员包括各班心理委员、各宿舍心灵护航员及对心理知识感兴趣的同学协会内根据公平竞争的原则，竞选出秘书、调研、策划等工作小组的负责人协会自成立以来，常规工作和特色活动有条不紊地展开调研组定期调研学生心理情况，并在例会中上报心理辅导员，然后根据老师的指导寻求解决办法协会还通过“心理活动月”等特色活动，加大心理健康教育的宣传力度，提高同学们对心理健康的关注程度心理协会的成立为学院心理工作奠定了良好的基础

2、抓好骨干培训，夯实工作基础学院的心理工作主要通过心理委员和心灵护航员开展和落实，他们是学院心理工作的骨干力量，其工作是否到位事关整个学院心理工作为了提高他们在心理工作方面的专业素质，学院组织了多次心理委员培训讲座培训中，学院心理辅导员老师介绍我校心理危机干预的四级预防体系及心理委员的职责定位和工作要求，并结合案例介绍如何科学合理地预防与解决大学生常见心理问题，扩展心理委员的心理知识，指导心理委员开展工作的方法及强调保密等工作原则参加培训的同学专心聆听、认真记录，收效良好一名心理委员参加培训后说“作为一名心理委员，很高兴能接受到专业的培训，这无论是对个人心理素质的提高，还是对班级心理工作的开展，都是一件很有益的事经过培训，我对自己的工作更加感兴趣了”

3、注重教育实效，丰富活动载体学院每学期通过征集问题、张贴海报、主题班会等形式分阶段进行心理知识普及本学期开学后，为了帮助08级新生更快、更好的适应大学生活，同时帮助07级、06级同学及时排解心中的苦恼与疑惑，协会向

06、

07、08三个年级的同学发去了邀请函，邀请大家参与“最困惑自己的心理问题”征集活动活动得到了大家的积极响应大家纷纷写下令自己最困惑的心理问题，并及时地反馈给协会协会通过向心理辅导员老师反映、利用网络资源查询资料、向心理专家请教等多种渠道寻求解决方案，并及时将得到的信息反馈给大家在团总支的指导下,各班还召开了“感悟生命”、“朋辈互助”、“如何塑造成功心态”、“怎样正确面对考试”等主题班会，帮助同学们进一步提高心理素质

4、打造特色活动，浓厚心理氛围

三、科学开展个案心理咨询工作对于心理异常的学生，各年级辅导员会咨询学院心理辅导员该生的状况及四核的咨询方式，并进行进一步的干预对于干预后效果不明显者，则由心理辅导员直接进行心理咨询一年来，共咨询案例二十余人次，涉及家庭贫困、自卑、恋爱、人际关系交流、因身体原因引发心理问题等多方面咨询后效果良好一年来，通过常规工作和特色活动相结合的途径，通过团体活动和个案咨询相结合，传播学院坚持将心理健康教育工作长期性开展，努力提高了工作实效性,同时作为一名心理辅导员，也有一点感触通过初级心理咨询师的培训，增加了心理辅导员对于心理学的基本理论和基本方法的了解，对于开展心理健康教育工作起到很好的指导作用然而，随着工作的深入，心理辅导员的水平尚显不足，尤其是诊断、咨询等技能水平较低希望心理健康中心领导为心理辅导员开设咨询和技巧辅导及推荐书目等参考资料。