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文本内容:
小学生人物作文评语简短
1、完毕得有点突然,夸张了
2、表达详细详细,细节描写生动逼真,人物个性鲜明突出,形象饱满,跃然纸上
3、景物描写传神逼真,遣词造句贴切得体,景随情生,情景交融,呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画
4、以环境衬托人物的心情,情景交融,情现景中,景随景现
5、你的作文总体写的还不错,但是字体要写好来,还有好多错字,以后要看字典了
6、外貌描写生动形象,人物容颜逼真、穿着恰当合体,宛如反映人物性格的一面镜子,真是所谓“相由人生”
7、你很善于观察生活,能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间;你是个很有潜力的学生,文章的语言很流畅,也写出了老师的感受你是老师的知音,希望我们共同切磋,在文学的百花园中采撷芬芳的一束
8、结尾似乎没有写完,应能与开头照应观察细致,描写生动
9、内容多为线条式勾勒,缺乏点式的细描
10、与时代气息不符,内容过于陈旧老化
11、前后内容关联不够严密,部分内容过于孤立,与文章主体联系不够密切
12、环境描写客观真实,环境为人物的性格效劳,更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉
13、内容紧贴现代生活,新颖别致,把握时代脉搏,尽现时代气息
14、详略安排不当,主次不够清楚
15、你写的作文很生动,我很喜欢,你的标点也点的很准确,字也很整齐,作文也很流畅,几乎没有错别字
16、表达简单粗糙,唯有框架式构造,人物缺乏鲜明的个性特征
17、段落清晰,条理清楚,文笔优美
18、结尾照应应开头,构造完整
19、结尾含蓄,点明主题
20、题目很不错,文章语句、构篇很好
21、想像丰富,构思奇特且不脱离生活的真实,扎跟于生活的联想,拓宽了读者的思维,让人觉得生动有趣
22、事件过程描述详细详细,内容虽多但显得有条不紊、井然有序,表达了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。