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幼儿园教师教育随笔《这是我的》我班有一名古灵精怪的小宝贝名字叫周周,小巧的身躯搭配上灵气的一对小眼神儿,特别引人注目经过几个月的日常观察,老师最近发现义人宝贝有个习惯特别明显,每天早晨入园后的早餐环节,孩子们都是没有按照自己座位的照片来坐着吃饭的,其他的孩子们听老师讲解了早餐不按照照片坐位后,大家都有意识的明白了,但是义人宝贝却经过了这么几个月,依然是每天早餐时都要跟老师们较量一番关于是否坐自己照片的座位问题这应该是义人宝贝在岁左右表3现特别明显的讲究秩序的敏感期吧!每每告诉他早餐吃饭不按照照片座位时,他都会用强烈且无辜的双眼看着老师由此表达他的意愿,以至于老师每次都想办法帮他把自己的照片座位安放到就餐区,通过这一细小的日常生活点滴可以看出宝贝现阶段的秩序敏感期意识非常强烈,我们将在不涉及特殊的状况下,会满足宝贝这样一种秩序敏感的表现方式,过了此时期就好了,我们需要做的就是耐心以及等待孩子们的健康、成长。