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高考语文答题技巧归类总结()语文是高考当中特别重要的一个科目,高考语文答题技巧有哪些呢下面是我为大家整理的高考语文答题技巧归类(总结),仅供参考,喜爱可以(保藏)共享一下哟!高考语文答题技巧
1.看清题干要求选的是正确的还是错误的项,有没有其他可供答题参考的信息等,务必看认真,看清晰
2.了解设置干扰项的几种状况偷换概念,以偏概全,无中生有,扩大或缩小概念的范围,缺乏依据,因果颠倒,先后错乱,张冠李戴等
3.文言实词的理解坚持“词不离句”的原则利用字与字、词与词的结构特点实行由彼到此的联想方式,快速理解词义选项中给出的解释,可代入句中,结合上下文,反复印证另外要特殊留意词的多义、词的活用、词的古今异义、通假、词的偏义等文言现象平常我们积累的一些(成语)中个别语素的解释,有时也能给我们一些启示,也要为我所用
4.写(作文)的时间肯定要掌握在50分钟内,并且要写完,宁可结尾很短也不要没有,否则会扣分想一个新奇的标题,让阅卷老师眼前一亮,千万别照搬话题当成标题语文基础不好的同学可尝试些短点的(句子),基础好的同学可以多多调动脑中的(文章)库,使文章文采飞扬,但切不行积累辞藻,要把握好度审题,找准材料立O高考语文答题技巧模板某句话在文中的作用
1、文首开篇点题,渲染气氛,埋下伏笔,设置悬念,为下文作铺垫,总领下文
2、文中承上启下;总领全文;总结上文
3、文末点明中心;深化主题;照应开头文章概括
1、内容概括(一句话概括(故事)情节)人物和大事(a、谁干什么b什么怎么样)
2、主题概括“本文通过某人做某事反映了什么意义(人物性格、感情、人生哲理)”
3、主旨句的作用结构上贯穿全文,内容上点明中心修辞手法的作用
1、比方、拟人生动形象答题格式生动形象地写出了+对象+特性
2、排比有气概、加强语气、一气呵成等答题格式强调了+对象+特性
3、设问引起读者的留意和思索答题格式引起读者对+对象+特性的留意和思索
4、对比强调了……突出了……
5、反复强调了……加强语气文章段落语句的主要作用
1、结构上承接上文、开启下文、总领下文(引出下文)、承上启下(过渡)、照应前文(开头)首尾呼应
2、内容上开篇点题、抒发情感、点明中心,深化主题、画龙点睛文学类文本阅读文学类文本阅读
①整体把握人物、大事、景物、情感,明确作品主题;
②认准答题方向词句理解、作用、分析问题、归纳主旨等;
③答题要注意和文章主旨结合起来考虑
④采纳不同的表达方式分析、概括、分条陈述等,做到表述严密,条理清楚,规律合理,语言通畅文言文阅读
1、接触文言文阅读试题时,先要从整体把握阅读材料,了解材料所涉及的人物和大事;特殊是大事,它或许是一件事的来龙去脉,或许是几件事的勾连组合阅读时应留意文中的帝号、庙号、年号以及任职变化、空间位置转移的词语,由于这些词语能显示出文段的结构层次由于试卷中有一道把握文意的题目基本上用白话陈述,其中只有少量信息有误,可在整体把握时参考
2、解题时,必需看清题干的要求,尽快把握住命题意图,尤其在“选正确”还是“选错误”的问题上,不能犯低级错误
3、解答文言词语理解题,既要调动头脑中的积累成语、熟语、诗句,联系课内所学或平常所练,进行学问和力量的合理迁移,又要依据详细语境,作出合理的分析推断,千万不要死记硬背诗歌鉴赏1古诗常用的修辞方法有比方、拟人、夸张、借代、对偶、双关、设问、反问、互文、用典、顶真、通感2表达方式记叙、谈论、抒情、描写3表现手法有描写技巧渲染与烘托、衬托与对比、动静结合、虚实结合、点面结合、明暗结合、正侧结合、声色结合、粗笔勾画、白描工笔、多角度描写等抒情方式直抒胸臆、借景抒情、借物抒情、即事抒情、用典抒情、情景交融、托物言志、借古抒怀、借古讽今等文艺表现方法赋、比、兴;铺陈描写、用典、象征联想等篇章结构首句标目、开门见山、曲笔入题、卒章显志、抑扬变化、以景结情、总分得当、层层深化、过渡照应、伏笔铺垫等语言运用,压扩换仿改
1、压缩题新闻肯定要压缩主要大事,说明性文段要把握话题的各方面进行压缩谈论性文段要压缩观点把所给的字数要充分利用起来,不超字数
2、扩句题看清扩展要求,明确扩展方向推敲供应情景,把握基点合理推断想象,选好表述方式保留原题词句,核对修改润色
3、变换句式,重新组织语句长句变短句,短句变长句,散句变整句要读懂题干要求,不要将原句转变太大,只允许调整、增加、删改个别词语,保持语气全都,结构全都,中心全都不要将实在的信息遗漏了!
4、仿句题仿内容,仿形式重点是要弄清例句的结构主谓结构,动宾结构,手法是比方、拟人、夸张、对偶,依据例句的结构仿写句子,保持结构全都,手法全都,语气全都
5、语病修改,应用文修改看清题目要求整体辨析检查(表述主体是否全都,上下文意是否照应,连接过渡是否紧密有无重复冲突之处)留意横向比较(合乎题意要求,合乎语病类型,选择最佳表述,修改效果明显)高考语文答题留意事项
1、字迹建议考生尽量讲试卷答案字写好,假如写的原来不好,那就要尽量保证清楚这不仅要求考生在考前选取一个好的答题笔,也要求考生在答题时好的心态,不求快,只求精确
2、答题态度建议考生无论题目自己是否会做,都要将态度端正的去答题,不要犯低级错误
3、采分点所以建议考生与其在有限的时间胡编或者抱着阅卷老师看自己写的多给辛苦分的心态,都是不行去取的,而应当试着想一些和材料有关的关键词语去写,有时也可以让你增分
4、答题格式所以建议考生在作答的时候假如题目中有两问,比如全国高考2卷第37题第一问,“以上材料反映了双方的什么态度,缘由是什么?”就要选择分两部分答题因此只有对问题进行分层,才能在有限时间内做到尽可能多的得分
5、没必要写话的有些老师在批阅试卷的时候,会发觉有部分同学在自己的试卷上写歌词或者“老师给我几分吧”等话语,让批卷老师苦笑不得但是不代表能得到分数,这种答题的答案也只能按考生未作答对待。