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《《论语》十二章》教学设计课程基本信息学科语文年级高二学期第一学期课题《论语》十二章(第二课时))书名普通高中教科书语文选择性必修(上册)教科书出版社人民教育出版社出版日期2020年3月学生信息姓名班级学校学号学习目标1,理解《论语》中关于“诗”的章句,进而理解儒家的“诗教”传统
2.理解孔子对《诗经》“乐而不淫、哀而不伤”的评价,从而理解儒家的中庸思想及美学原则,以提升审美能力课前学习任务
1.梳理《论语》中与“诗”相关的章句,并理解章句意思2,请尽力写下你所知道的出自《诗经》的成语3,请尽力写下你所知道的出自《诗经》的名句
4.《诗•大序》“故诗有六义焉———日风,二日赋,三日比,四日兴,五日雅,六日颂”这里“六义”的含义分别是什么?赋_____________________________________比_____________________________________兴_____________________________________风_____________________________________雅_____________________________________颂_____________________________________课上学习任务【学习任务一】将下列句子翻译成现代汉语⑴子以四教文,行,忠,信(《述而》)⑵子日“吾自卫反鲁,然后乐正,《雅》《颂》各得其所”(《子罕》)⑶三百五篇孔子皆弦歌之,以求合《韶》《武》《雅》《颂》之音礼乐自此可得而述,以备王道,成六艺……孔子以《诗》、《书》、礼、乐教,弟子盖三千焉,身通六艺者七十有二人(节选自司马迁《史记•孔子世家》)【学习任务二】
1.将下列句子翻译成现代汉语
(1)子日“兴于《诗》,立于礼,成于乐J(《泰伯》)
(2)子日“小子何莫学夫《诗》?《诗》可以兴,可以观,可以群,可以怨迩之事父,远之事君多识于鸟兽草木之名J(《阳货》)
2.请联系《论语》和《诗经》中的有关章句、篇目来具体解说《诗》可以“兴观群怨”的作用兴:观:群:怨:【学习任务三】结合下面的章句,谈谈你对“思无邪”的认识
1.子日“诗三百,一言以蔽之,日,思无邪J(《为政》)
2.子日“《关雎》乐而不淫,哀而不伤J(《八僧》)
3.子谓《韶》,“尽美矣,又尽善也”谓《武》,“尽美矣,未尽善也J(《八僧》)推荐的学习资源L程俊英《诗经译注》。