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观评记录跨越百年的美丽《跨越百年的美丽》评课稿,初听这堂课,就佩服周丹老师的挑战精神《跨越百年的美丽》是一篇赞誉居里夫人科学成就及人格魅力的文章,篇幅较长,思维跳跃性大,学生不容易把握文章的线索和思路,而且内容有一定的深度,加之是新教材,这意味着要花更多的精力去潜心揣摩文本从今天周老师的课堂实效而言,学生已经充分悟其情为科学献身、为人类作贡献的永恒之美;得其法紧抓词语理解感悟人物品质,这是一堂——成功的课——本次课堂主题是词语教学周丹老师的课主题鲜明地体现了这一点,表现在以下两方面其一,周老师将美丽一词作为本课的切入点串起文本内在结构由回顾居里夫人容貌秀丽到重点品读精神美丽,最后感叹她淡泊名利的高尚品德,这样人物“”形象不断凸显,美丽含义逐步深化学生水到渠成明白居里夫人的美丽可以跨越“”“”“”百年,可以穿越历史,这份美丽是永恒的“”其二,众所周知,学习语文的着眼点只能是语言文字语文教学离不开品词嚼句,离不开对语言的品读理解所以周丹老师在课堂中先教以学生紧抓词语理解感悟人物品质的方法,接着让学生学以致用,鼓励学生自主学习,表达个性感悟的基“础上,重点引导学生联系生活实际理解烟熏火燎终日等词,重点数字对比一锅”一锅、三年又九个月、成吨、克镭等来明白居里对科学的执著追求和献“”“”“身精神这样的语文训练才是扎实有效的在周丹老师的课堂中,还有许多亮点”“”“”“
0.1”比如引入镭的资料介绍谈感想,更让学生明白居里夫人发现镭的不朽功绩和她为科学献身的精神但俗话说教学是遗憾的艺术,再完美的课堂也有遗憾之处个人觉得六年级的学生已具有较强的学习能力和个性感受,如果课堂上老师再放手些,多让学生自读自悟多表达,鼓励多元生成,那课堂气氛将更活跃些。