文本内容:
第五单元复习笛韦革不短刀课型复习课时课时授课人1课题弟九卑兀复习
1.熟练掌握第五单元的生字词语学标2•结合文中的重点语句理解重点语句体会其中所表达的情感
3.熟练掌握每单元重点知识及相关的内容教目教学重熟练掌握单元的生字词语点教学难结合文中的重点语句理解重点语句体会其中所表达的情感熟练掌握每单元重点知识及相关的内容点板书设计二次备课重点字词教棚架、高粱、苔群、草坪、甘蔗、喧闹、吵嚷、酱油、甩袖子、嘴唇、天涯、蹦跳、楼梯、裹着、和蔼、慷慨、贡献、滥用、目睹窸窸窣窣susu嘟嚷dundng炳米饭men瞟一眼piao知识梳理学
16.课《夏天里的成长》
1、中心句夏天是万物迅速生长的季节总分结构
2、本文围绕夏天是万物迅速生长的季节,分别成动植物、山河大地、人过这三个方面来突出中心告诉我们要把握时机,珍惜时间,积极地争取知识能力经验的增长,不能错过时机,否则就会一事无成的道理
3、动植物主要是视觉和听觉来体会动植物的长是飞快的长,跳跃的长,活生程生的看得见的长列举了那些具体事物;山河大地修辞手法拟人和排比会仿写
4、举例说明人的看得见的长以及看不见的长;谈谈最后一句话的理解;拓展农家谚语;
17.课《盼》
1、课文围绕盼写了4件事情盼下雨,盼穿雨衣,盼着雨停留着明天下,如愿以偿穿上雨衣;
2、作者产生的内心变化是急切-兴奋-失望-高兴
3、文中的修辞手法拟人、比喻
4、说说文中关于描写盼的心理活动的好处交流平台围绕中心意思来写,从不同方面和选取不同事例表达中心意思,要将重要部分写的详细些,具体些作必做业选做教后反思。