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文本内容:
在名师经验的指导下成长通过骨干教师培训学习和网上研修学习,听了自主发展取向的教师专业成长、让“爱”成为教育的原动力、评课的艺术与策略等课程,我有了很多的收获,感触颇多.也进一步了解了该如何做一名好老师,如何不断地提高自己.结合自身实际和学生的学唐.我发现班级的英语底子很差,优秀人数不多,低分人数不少,基础都比较的薄弱,要想有所提高,有一定的难度我将继续努力全心全意与全班同学共同努力,来提高学生的成绩和其他方面的能力,我的计划如下
1、提高优生的自主学习能力,进一步巩固和提高学生学习英语的兴趣和积极性,帮助学困生取得适当的进步,并培养较好的学习习惯
2、注意综合运用语言能力的训练,努力提高学生解答题目的能力
3、采用激励教学,增强学生自信心
4、抓好基础,稳步提高,平时对学生的作业、小测教认识总结,找出问题所在
5、教学过程,以学生为主体,注意培养学生的听、说、读、写的能力充分利用早读时间,要求学生大声朗读课文
6、抓词汇和句型学习提高学生对记忆单词和句型的能力
7、因材施教,做到个性差异化的针对性指导和帮助.除此之外,在观看名师讲座发现多媒体在教学中有不可替代的作用在教学设施有限的条件下如何让我们的英语课上的生动呢我认为应该做以下几点
1、通过直观呈现、运用实物,图片、简笔画,录音机等手段导入教学,如学习学习用品pen,desk时用学生各自的学习用品,学green,red等颜色就用学生穿衣服的颜色来进行,变抽象为具体
2、我们把所学内容用情景呈现出来,让学生置身其中,便于记忆,又活跃气氛
3、英语教材每课都附有相应插图,让插图有助于教师教学,为学生对所学内容作出推测,提供直观线索,即让插图呈现帮助教学
4、教师可有意无意选择与新知识有关联的已学过的知识,唤起学生记忆,复习巩固同时达到温胡而知新,如学时间表达,可先复习数词等
5、结合教材、抓住重点,设计与新课有关问题让学生讨论,以此顺藤摸瓜,巩固所学内容总之在教学中教师可根据新授课内容自己做些准备,做到直观呈现,体态语呈现,情景呈现,对词呈现等,在没多媒体的帮助下,同样能把英语课上的有声有色总之,通过学习,让我明白了,一名教师不仅要具备过硬的专业知识,同时要具备成熟稳健又创新的思维,当然管理学生也需要一定的技巧和方法.好老师在路上,我将勇敢探索,永不放弃.。